45
media pembelajaran, 4 sumber belajar, dan 5 pendukung pembelajaran lainnya, serta 6 kemampuan menampilkan kinerja calon guru profesional.
Berkaitan dengan adanya implementasi Kurikulum 2013 pada berbagai jenjang dan satuan pendidikan, maka perlu dilakukan penyesuaian struktur Program PPG yang
bernuansa Kurikulum 2013, terutama harus tergambarkan dalam struktur kurikulum dan silabus workshop PPG Untuk pemantapan atau penguatan materi pedagogik dan materi
bidang studi devisit kompetensi tidak disampaikan secara langsung dalam bentuk kuliahceramah, namun melekat dalam seluruh kegiatan workshop pengembangan
perangkat pembelajaran.
B. Pengertian
Silabus Program PPG dalam hal ini diartikan sebagai garis-garis besar atau pokok-pokok isi pelaksanaan kegiatan workshop dalam pendidikan profesi guru bagi sarjana
pendidikan yang telah melaksanakan tugas pengabdian di daerah 3T selama satu tahun. Silabus ini digunakan sebagai penjabaran lebih lanjut dari standar capaian pembelajaran
learning outcomes Program PPG menjadi kompetensi dan indikator yang ingin dicapai; pokok-pokok materi yang perlu dipelajari; kegiatan dan strategi pembelajaran; proporsi
waktu antara teori, praktik, dan kegiatan lapangan; penetapan bobot sks per kegiatan; penetapan sumber belajar; penilaian proses dan hasil belajar; dan produk atau tagihan
workshop.
Pengembangan silabus ini merupakan salah satu tahapan dalam workshop program PPG yang bermanfaat sebagai pedoman dalam penyusunan rencana pembelajaran
yang lebih spesifik dan pengelolaan kegiatan pembelajaran dalam workshop seperti kegiatan belajar klasikal, kelompok kecil, dan individual, termasuk dalam pengembangan
sistem penilaian.
C. Prinsip Pengembangan Silabus PPG
Berikut beberapa prinsip yang harus dipertimbangkan dalam pengembangan silabus. 1. Disusun bersadarkan prinsip ilmiah, dalam arti materi dan kegiatan pembelajaran yang
disajikan dalam
silabus harus
memenuhi kebenaran
dan dapat
dipertanggungjawabkan secara ilmiah. 2. Ruang lingkup scope dan urutan penyajian sequence materi dan kegiatan
pembelajaran dalam silabus, termasuk tingkat kedalaman dan tingkat keluasan materi, disesuaikan dengan perkembangan dan kebutuhan peserta PPG, serta cukup
memadai adequate untuk menunjang tercapainya penguasaan kompetensi.
3. Penyusunan silabus dilakukan secara sistematis, artinya semua komponen yang ada dalam silabus tersebut harus merupakan satu kesatuan yang saling terkait untuk
mencapai kompetensi dan indikator ketercapaian kompetensi yang telah ditetapkan. 4. Dalam memilih aktivitas belajar peserta PPG, ciptakan berbagai kegiatan yang
menarik dan menuntut aktivitas belajar tingkat tinggi sesuai dengan kompetensi yang harus dicapai.
46
D. Komponen Silabus PPG
