36 T skor
Keterangan X
= Angka kasar M
= Mean SD
= Standar deviasi Untuk perhitungan T skor yang nilainya lebih kecil lebih baik maka
perhitungannya dibalik. Misalnya untuk perhitungan kecepatan, dalam penelitian ini peneliti menggunakan T skor untuk menghitung kecepatan lari, sehingga
rumus T skornya adalah : T skor
Keterangan X
= Angka kasar M
= Mean SD
= Standar devias Setelah diperoleh nilai T skor maka hasil tersebut di kategorikan dengan
penilaian lima kategori, yaitu sebagai berikut: Tabel 1. Rumus Pengkategorian Skor Baku Keterampilan Bermain Kasti
No Rumus Kategori
Kategori
1 X
≥ M + 1,5 SD Sangat Tinggi
2 M + 0,5 SD
≤ X M + 1,5 SD Tinggi
3 M
– 0,5 SD ≤ X M + 0,5 SD Sedang
4 M
– 1,5 SD ≤ X M – 0,5 SD Rendah
5 X M
– 1,5 SD Sangat Rendah
Sumber : B. Syarifudin 2010: 113. Keterangan :
X = Skor
M = MeanHitung
SD = StándarDeviasi Hitung
37
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A.
Hasil Penelitian 1.
Deskripsi Lokasi Waktu dan Subjek Penelitian
Penelitian dilaksanakan di SD Negeri Kraton Kecamatan Kraton Kota Yogyakarta. Waktu pengambilan data dilaksanakan selama dua hari, yaitu pada hari
kamis dan jum’at tanggal 22 dan 23 Januari 2014, mulai jam 07.30 WIB sampai jam
09.30 WIB. Subjek dalam penelitian ini adalah melibatkan siswa putra kelas IV dan
V Sekolah Dasar Negeri Kraton yang berjumlah keseluruhan 23 siswa. Terdiri dari 14 siswa putra kelas IV dan 9 siswa putra kelas V.
2. Deskripsi Data Penelitian dan Hasil Penelitian
a.
Hasil Data Keterampilan Melempar Bola Kasti Siswa Putra Kelas IV dan V SD Negeri Kraton
Hasil data kasar keterampilan melempar bola kasti siswa putra kelas IV dan V SD Negeri Kraton, diperoleh skor tertinggi = 28; skor terendah = 4,
standar deviasi= 6,09
. Deskripsi hasil pelaksanaan pengambilan data keterampilan melempar bola kasti siswa putra kelas IV dan V SD Negeri Kraton, dapat dilihat
pada tabel 1 di bawah ini :
Tabel 2. Distribusi Frekuensi Data Keterampilan Melempar Bola Kasti Siswa Putra Kelas IV dan V SD Negeri Kraton
No Interval
Frekuensi Persentase
1 24
– 28 1
4,35 2
19 – 23
4 17,39
3 14
– 18 6
26,09 4
9
– 13 5
21,74 5
4 – 8
7 30,43
Jumlah 23
100
