48
BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Potensi Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta
Pada bagian ini akan diberikan uraian tentang potensi Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta. Struktur organisasi, visi, misi, tujuan dan peran Dinas
Pendidikan Kota Yogyakarta juga akan dipaparkan sebagai usaha nyata untuk memajukan pendidikan di wilayah Kota Yogyakarta. Usaha-usaha tersebut akan
difokuskan pada usaha meningkatkan pendidikan melalui implementasi SIM berbasis komputer di Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta.
Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta terletak di Jalan Hayam Wuruk Nomor 11 Kota Yogyakarta Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta, Kode Pos 55212.
Sebagai sebuah organisasi, Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta memiliki visi dan misi yang menarahkan bagi keberadaan dan kemajuan maupun pengembangan
Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta. Adapun visi dan misi Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta sebagai berikut.
Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta memiliki visi: “pendidikan bekualitas,
berwawasan global dengan dukungan sumber daya manusia yang profe sional”.
Untuk mencapai visi tersebut, didukung dengan misi sebagai berikut. 1. Mewujudkan pendidikan berkualitas yang berakar budaya adiluhung.
2. Mewujudkan pendidikan berwawasan global dan berbasis teknologi informasi. 3. Mewujudkan pendidik dan tenaga kependidikan yang memiliki kompetensi
dan kualifikasi yang sesuai.
49 Untuk menunjang kelancaran program dan kegiatan yang ada di Dinas
Pendidikan Kota Yogyakarta, maka dalam prosesnya didukung oleh implementasi teknologi informasi. Salah satunya adalah keberadaan website Dinas Pendidikan
Kota Yogyakarta dengan alamat: http:www.pendidikan.jogja.go.id yang sangat membantu dalam kelancaran penyampaian informasi kepada masyarakat.
Gambar 7 Website Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta
Dalam kaitannya dengan misi kedua, yaitu ”mewujudkan pendidikan berwawasan global dan berbasis teknologi informasi”, maka sekolah-sekolah di
lingkungan Kota Yogyakarta yang sudah mampu agar mengupayakan untuk dapat memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk pendidikan dan
pembelajaran maupun manajemen di sekolah. Hal ini secara empirik dapat disaksikan bahwa semua SMA Negeri di Kota Yogyakarta telah memiliki website
50 yang aktif. Di samping itu, untuk keperluan pembelajaran, beberpa SMA Negeri
juga telah mengembangkan pembelajaran berbasis elektronik atau e-learning. Uraian secara lengkap tentang kesiapan SMA Negeri di Kota Yogyakarta dalam
mengembagkan e-learning, dapat dicermati pada deskripsi berikut.
B. Perangkat Keras Pendukung e-learning pada SMAN di Kota Yogyakarta