150 To offer things, you could use these expressions:
• Would you like some cake? • Do you want a cup of coffee?
• Do you need ... ?
To give something to someone, you could use these expressions: • Here you are.
• Please have one. • Of course. Here you are.
• Sure. • Certaintly.
• Okay.
To reject someone‟s offering, you could use these expressions: • No, thanks.
• Not now please.
2.
Tata Bahasa - YesNo Questions
- QW-Questions 3. Kosa kata
- Kata terkait tema dan jenis teks 4. Ungkapan Baku
- Sorry - Thankyou
Metode Pembelajaran
Eksplorasi, Elaborasi, Konfirmasi
Langkah - langkah Pembelajaran A.
Kegiatan Awal alokasi waktu ± 10 menit
1 Greeting empati 2 Guru memberi salam, mengawali proses belajar dengan berdoa.
taqwa 3 Guru memeriksa kehadiran siswa. peduli
4 Guru memotivasi siswa untuk ikut aktif dalam proses pembelajaran dengan melakukan apresiasi, memberikan pancingan materi yang
akan diberikan
B. Kegiatan Inti alokasi waktu ± 60 menit
Ekplorasialokasi waktu ± 20 menit
151 1 Guru menayangkan gambar dan memberi pertanyaan untuk
menggali pengetahuan siswa. see: ppt 2 Guru menjelaskan tujuan pembelajaran dan langkah-langkah
yang akan dilalui. 3 Guru menjelaskan kepada siswa tentang ekspresi dalam
meminta, memberi, dan menolak barang dan jasa. see: Ppt, Let‟s talk book page 76, English in Focus page 12
4 Siswa mengucapkan ekspresi dalam meminta, memberi, dan menolak barang dan jasadengan pengucapan dan intonasi yang
tepat. 5 Siswa mendengarkan dan membaca dialog yang menggunakan
ekspresi meminta, memberi, dan menolak barang dan jasa dengan pengucapan, penekanan, dan intonasi yang tepat. see.
Ppt 6 Siswa mengidentifikasi ekspresi meminta, memberi, dan
menolak barang dan jasa. see : ppt Elaborasialokasi waktu ± 20 menit
1 Siswa melengkapi dialog rumpang yang menggunakan ekspresi dalam meminta, memberi, dan menolak barang dan jasa. see:
worksheet 1 2 Siswa membaca dialog dengan pengucapan, penekanan, dan
intonasi yang tepat. see: worksheet 2 3 Siswa diminta untuk bermain peran dalam dialog berdasarkan
gambar yang mengandung ungkapan meminta, memberi, dan menolak barang dan jasa. see: lampiran 2. Media
4 Siswa bekerja secara berpasangan membuat dan mempraktikan dialog percakapan yang mengandung ungkapan meminta,
memberi, dan menolak barang dan jasa. 5 Siswa bekerja secara berpasangan mempraktekkan dialog
percakapan yang mengandung ungkapan meminta, memberi, dan menolak barang dan jasa.
Konfirmasi alokasi waktu ± 20 menit 1 Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diktahui siswa
2 Memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk lisan, tulisan, isyarat, maupun hadiah terhadap keberhasilan
peserta didik,
152 3 Memberikan konfirmasi terhadap hasil eksplorasi dan elaborasi
peserta didik melalui berbagai sumber, 4 Memfasilitasi peserta didik melakukan refleksi untuk
memperoleh pengalaman belajar yang telah dilakukan, 5 Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan
pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan.
C. Kegiatan Penutup alokasi waktu ± 10 menit
