MEKANISME PENILAIAN
Penilaian hasil belajar di SMA dilaksanakan oleh pendidik, satuan pendidikan, serta Pemerintah danatau lembaga mandiri.
a. Penilaian oleh pendidik
Penilaian merupakan bagian yang tidak terpisahkantidak terlepas dari pembelajaran.Pembelajaran di SMA menggunakan
pendekatan ilmiah scientific approach yang melibatkan kegiatan
mengamati observing – menanya questioning – menalar
associating – mencoba experimenting, dan – membentuk jejaring
networking.Langkah-langkah pembelajaran meliputi kegiatan pendahuluan, kegiatan inti, dan kegiatan
penutup.Penilaian dilakukan oleh pendidik selama berlangsungnya kegiatan pembelajaran untuk menilai kesiapan, proses, dan hasil
belajar peserta didik yang mengarah pada ketercapaian kompetensi yang meliputi sikap, pengetahuan, dan keterampilan.
25
Penilaian hasil belajar merupakan penilaian autentik authentic
assessment.Penilaian oleh pendidik dapat berupa tes dan non tes yang dilakukan melalui ulangan dan penugasan.Perencanaan
penilaian hasil belajar oleh pendidik dicantumkan dalam silabus dan dijabarkan di dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
RPP. Ulangan merupakan proses yang dilakukan untuk: mengukur
pencapaian kompetensi peserta didik secara berkelanjutan dalam proses pembelajaran, memantau kemajuan, dan memperbaiki
hasil belajar peserta didik. Macam-macam ulangan terdiri atas ulangan harian, ulangan tengah semester, dan ulangan akhir
semester.
Ulangan harian UH merupakan kegiatan yang dilakukan secara periodik untuk menilai kompetensi peserta didik setelah
menyelesaikan satu Kompetensi Dasar KD atau lebih. Hasil ulangan harian diinformasikan kepada peserta didik
sebelum diadakan ulangan harian berikutnya.Peserta didik yang belum mencapai KKM harus mengikuti pembelajaran
remedial.
Ulangan tengah semester UTS merupakan kegiatan yang dilakukan oleh pendidik untuk mengukur pencapaian
kompetensi peserta didik setelah melaksanakan 8 – 9 minggu kegiatan pembelajaran. Cakupan ulangan tengah semester
meliputi seluruh indikator yang merepresentasikan seluruh KD pada periode tersebut.
Ulangan akhir semester UAS merupakan kegiatan yang
dilakukan oleh pendidik untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di akhir semester. Cakupan ulangan
meliputi seluruh indikator yang merepresentasikan semua KD pada semester tersebut.
26
Penugasan dapat diberikan oleh pendidik sebagai tugas secara mandiri
individual atau berkelompok dalam bentuk pekerjaan rumah, projek, dan portofolio.
Projek adalah tugas-tugas belajar
learning tasks yang meliputi kegiatan perancangan, pelaksanaan, dan pelaporan
secara tertulis maupun lisan dalam waktu tertentu.
Portofolio adalah kumpulan seluruh karya peserta didik dalam bidang tertentu yang dapat berbentuk tindakan nyata yang
mencerminkan kepedulian peserta didik terhadap lingkungannya.
b.Penilaian oleh satuan pendidikan
