TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI AJAR

3 kompetensi yang dipelajari Kegiatan Inti Eksplorasi: Guru memberikan kesempatan bagi siswa untuk membaca modul tentang materi transaksi- transaksi keuangan dalam persamaan dasar akuntansi. Elaborasi: 1. Guru memberikan penjelasan mengenai transaksi-transaksi keuangan dalam persamaan dasar akuntansi. 2. Mengarahkan, mengamati dan membimbing peserta didik untuk berdiskusi dengan membentuk 2 kelompok lalu meminta peserta didik untuk mengidentifikasi transaksi-transaksi keuangan dalam persamaan dasar akuntansi. Eksplorasi: Secara mandiri siswa membaca modul tentang materi transaksi-transaksi keuangan dalam persamaan dasar akuntansi. Elaborasi: 1.Peserta didik mendengarkan dan memahami penjelasan guru mengenai transaksi-transaksi keuangan dalam persamaan dasar akuntansi. 2. Peserta didik berdiskusi dengan kelompoknya dan mengidentifikasi transaksi-transaksi keuangan dalam persamaan dasar akuntansi. 3.Peserta didik yang menjadi perwakilan kelompok 155 menit 4 3. Guru meminta perwakilan kelompok untuk berdirimaju ke depan kelas untuk menyampaikan identifikasinya mengenai transaksi-transaksi keuangan dalam persamaan dasar akuntansi. Konfirmasi: Guru memberikan kesempatan bagi siswa untuk menanyakan materi yang belum dipahami. menyampaikan hasil identifikasinya mengenai transaksi- transaksi keuangan dalam persamaan dasar akuntansi. Konfirmasi: Siswa menanyakan hal- hal yang belum dipahami kepada guru. Penutup 1. Guru bersama Peserta didik menyimpulkan pendapat dari masing- masing siswa mengenai materi yang sudah dipelajari. 2. Guru mengadakan tanya jawab dengan Peserta didik untuk mengetahui seberapa besar peserta didik memahami materi yang sudah dipelajari. 3. Guru merefleksi siswa 1. Peserta didik bersama Guru menyimpulkan mengenai materi yang sudah dipelajari. 2. Peserta didik menjawab pertanyaan yang diajukan mengenai materi yang sudah dipelajari. 3. Peserta didik mendengarkan refleksi materi pelajaran yang disampaikan guru. 15 menit