TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI AJAR
3 kompetensi
yang dipelajari
Kegiatan Inti Eksplorasi:
Guru memberikan
kesempatan bagi
siswa untuk
membaca modul
tentang materi transaksi- transaksi keuangan dalam
persamaan dasar akuntansi.
Elaborasi:
1. Guru memberikan
penjelasan mengenai
transaksi-transaksi keuangan
dalam persamaan
dasar akuntansi.
2. Mengarahkan, mengamati
dan membimbing
peserta didik untuk berdiskusi
dengan membentuk 2 kelompok lalu meminta
peserta didik
untuk mengidentifikasi
transaksi-transaksi keuangan
dalam persamaan
dasar akuntansi.
Eksplorasi:
Secara mandiri
siswa membaca modul tentang
materi transaksi-transaksi keuangan
dalam persamaan
dasar akuntansi.
Elaborasi:
1.Peserta didik
mendengarkan dan
memahami penjelasan
guru mengenai
transaksi-transaksi keuangan
dalam persamaan
dasar akuntansi.
2. Peserta didik berdiskusi dengan
kelompoknya dan
mengidentifikasi transaksi-transaksi
keuangan dalam
persamaan dasar
akuntansi. 3.Peserta
didik yang
menjadi perwakilan
kelompok 155 menit
4 3. Guru
meminta perwakilan
kelompok untuk berdirimaju ke
depan kelas
untuk menyampaikan
identifikasinya mengenai transaksi-transaksi
keuangan dalam
persamaan dasar
akuntansi.
Konfirmasi:
Guru memberikan
kesempatan bagi
siswa untuk menanyakan materi
yang belum dipahami. menyampaikan
hasil identifikasinya
mengenai transaksi-
transaksi keuangan
dalam persamaan dasar akuntansi.
Konfirmasi:
Siswa menanyakan hal- hal yang belum dipahami
kepada guru.
Penutup 1. Guru bersama Peserta
didik menyimpulkan
pendapat dari masing- masing siswa mengenai
materi yang
sudah dipelajari.
2. Guru mengadakan tanya jawab dengan Peserta
didik untuk mengetahui seberapa besar peserta
didik memahami materi yang sudah dipelajari.
3. Guru merefleksi siswa 1. Peserta didik bersama
Guru menyimpulkan
mengenai materi yang sudah dipelajari.
2. Peserta didik menjawab pertanyaan
yang diajukan
mengenai materi
yang sudah
dipelajari. 3. Peserta
didik mendengarkan refleksi
materi pelajaran yang disampaikan guru.
15 menit