Penarikan KesimpulanVerifikasi Teknik Analisis Data

Fusnika, 2014 Pembinaan Civic Dispositionberbasis Nilai-Nilai Kemanusiaan Pada Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Di Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kota Sukabumi Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu dikarenakan pengumpulan dan analisis data dalam penelitian kualitatif berlangsung terus menerus. Pada tahap tertentu, ketika peneliti pengumpulkan data melalui teknik tertentu, maka untuk mengolah data yang telah diperoleh tersebut tidak harus menunggu semua data terkumpul.Dalam artian, setiap data yang telah dihimpun bisa untuk langsung direduksi, karena data yang dikumpulkan cukup banyak.Sehingga, untuk memudahkan memilah dan memilihnya sebaiknya data yang sudah dikumpulkan langsung direduksi. Setelah melakukan proses reduksi terhadap data yang telah dikumpulkan, tahap selanjutnya adalah penyajian data. Penyajian data dilakukan dengan mendeskripsikan atau menggambarkan dengan runtut berdasarkan aspek-aspek atau permasalahan yang dikaji mengenai pembinaan civic disposition berbasis nilai-nilai kemanusiaan dalam pembelajaran pendidikan kewarganegaraan. Proses selanjutnya dari analisis data yang dilakukan adalah penarikan kesimpulan. Kesimpulan yang diperoleh pada tahap ini besar kemungkinan masih bersifat sementara, karenaketika ada data yang dirasa belum lengkap, peneliti bisa kembali ke lapangan untuk menghimpun data yang dibutuhkan dan seiring bertambahnya data yang dihimpun tersebut, maka data-data tersebut diverifikasi, yaitu dengan cara mempelajari kembali semua data yang ada. Setelah hal tersebut dilakukan dan semua data dirasa cukup, maka peneliti akan menetapkan kesimpulan akhir mengenai Pembinaan civic disposition berbasis nilai-nilai kemanusiaan dalam pembelajaran pendidikan kewarganegaraan. Fusnika, 2014 Pembinaan Civic Dispositionberbasis Nilai-Nilai Kemanusiaan Pada Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Di Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kota Sukabumi Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI

Pada bab ini akan disajikan simpulan dan rekomendasi berkaitan dengan pembahasan hasil penelitian mengenai pembinaan civic disposition berbasis nilai- nilai kemanusiaan pada pembelajaran pendidikan kewarganegaraan mahasiswa.

A. Simpulan

1. Simpulan Umum

Berdasarkan sejumlah temuan penelitian yang diuraikan pada bahasan sebelumnya, maka pembinaan civic disposition berbasis nilai-nilai kemanusiaan pada mahasiswa Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kota Sukabumi dapat dilihat dari beberapa aspek yakni tujuan pembelajaran, pengembangan materi, pelaksanaan pembelajaran dan hasil-hasil evaluasi pembelajaran dan program kampus yang mendukung. Pendidikan kewarganegaraan sebagai sarana meningkatkan nilai-nilai kemanusiaan para mahasiswa, baik dilingkungan kampus maupun masyarakat.Pengaruh tersebut terIihat dari bertambahnya pengetahuan dan pemahaman mahasiswa dari yang awalnya tidak tahu menjadi tahu dan dapat menghargai harkat dan martabat manusia. Upaya membinaancivic dispositionwatak kewarganegaraan mahasiswa selain melalui proses pembelajaran pendidikan kewarganegaraan di Perguruan Tinggi namun didukung kebijakan-kebijakan STIKES Kota Sukabumi. Pengimplementasian pendidikan kewarganegaran yang membentuk civic disposition perlu dilaksanakan secara berkesinambungan karena memiliki keterkaitan makna yang lebih luas dalam membina nilai-nilai kemanusiaan mahasiswa, maupun prinsip-prinsip belajar yang disesuaikan dengan perkembangan mahasiswa. Apabila ditinjau dari indikator nilai-nilai kemanusiaan bahwa mahasiswa memiliki pemahaman mengenai harkat dan martabat setiap individu, dimana mahasiswa mengetahui bahwa sikap yang memiliki nilai-nilai 144 kemanusiaan yang tinggi yang diperoleh atas pempelajaran pendidikan kewarganegaran yang bukan hanya tahu nilai-nilai kemanusiaan tetapi lebih