Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian
diri untuk menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar, khusunya jika sedang berada di lingkungan sekolah,
2. Bagi seluruh siswa SMPN 2 Simanindo di Simarmata, Kecamatan Simanindo, Kabupaten Samosir untuk lebih meningkatkan lagi kebiasaan dalam menggunakan
bahasa Indonesia dengan baik dan benar,karena dengan demikian kemampuan berbahasa Indonesia mereka akan lebih terasah lagi, dan
3. Bagi siswa SMPN 2 Simanindo di Simarmata Kecamatan Simanindo Kabupaten Samosir, sebagai generasi kaum terdidik harus mampu melestarikan keberadaan
bahasa Indonesia, sekalipun mereka masih tinggal dan bersekolah di daerah yang kental dengan adat dan budaya Batak Toba.
DAFTAR PUSTAKA
Afra, Afifah. 2011. Be a Brilliant Writer. Surakarta. Gizone Books Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktek.
Jakarta: Rhineka Cipta. Aris. 2011. Kemampuan Siswa Kelas VII SMPN 4 Memahami Isi Rubrik Olah
raga Surat Kabar Kendari Pos. Jurnal tersedia Online. Djamarah, Syaiful Bahri. 2010. Guru Anak Didik dalam Interaksi Edukatif.
Jakarta: Rhineka Cipta. Djiwandono, Soenardi. 2011. Tes Bahasa Pegangan bagi Pengajar Bahasa
Edisi2. Jakarta. PT. Indeks
Jannah,Mailatul. 2011 Implementasi Model Pembelajaran SPIKPU untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa
Kelas XI SMA Muhammadiyah 1 Bantul.Skripsi Universitas Negeri Yogyakarta.
Harjasujana,Akmal Slamet
dan Yeti
Mulyasa. 1997.
Membaca.Jakarta:Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Karimi, Ahmad Faizin. 2011.Pendidikan Jurnalistik Panduan
Manajemen Media Massa Sekolah. Surabaya: Pustaka Agung Harapan
Lee, Christine at..l. 1997. Cooperative learning in the thinking classroom Research and Theoretical Perspectives. Paper presented at the
International Conference on Thinking, Singapore online. Diakses dari http:www.eric.ed.govERICWebPortalcontentdeliveryservletERICServ
let?accno=ED408570 , pada 18 Mei 2012.
Mulyasa, E.2004. Impelemtasi Kurikulim 2004 Panduan Pembelajaran KBK. Bandung.PT. REmaja REsdakarya Offside
Pusat Bahasa Departement Pendidikan Nasional. 2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Penerbit Balai Pustaka
Santyasa, I Wayan. 2008. “Pembelajaran Berbasis Masalah dan Kooperatif”.
Disajikan dalam Pelatihan tentang Pembelajaran dan Asesmen Inovatif
bagi Guru-Guru Sekolah Menengah di Kecamatan Nusa Penida,tanggal 22, 23, dan 24 Agustus 2008 di Nusa Penida. Diakses dari
http:www.freewebs.com, pada 28 Mei 2012.
Semi, Atar. 1995. Teknik Penulisan Berita Feature, dan Artikel. Bandung. Mugantara
Soedarmayanti. 1995. Manajemen Sumber daya Manusia. Bandung: MandarMaju Sudjana, N. 2005. Metode Statistik. Bandung: Tarsinto
Sudijono, Anas. 2009. Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Suyatno. 2009. Menjelajah Pembelajaran Inovatif. Sidoarjo. Masmedia Buana Pustaka
Tarigan. H. Guntur. 1986. Menulis sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung:Angkasa
Trianto, Slamet. 2009. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif- Progresi. Jakarta.Kencana
http:sunartombs.wordprees.com http:www.scribd.comdoc5774273799-Metode-Belajar-Bag-3