61
KTSP Active English SD 4
I. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat berinteraksi secara lisan dan tertulis
dengan guru dan teman dalam bahasa Inggris seder- hana dalam hal mengajak dan menerima ajakan.
II. Materi Ajar : Let’s Go to the Beach
Tema :
Inviting and accepting invitation
III. Metode Pembelajaran :
Tatap Muka Mendapatkan model-model pengucapan dan tindakan dari guru, terutama dalam:
• menirukan model pengucapan nama-nama objek wisata alam;
• menyebutkan nama-nama objek pariwisata dalam bahasa Inggris dengan
pengucapan yang benar; •
menggunakan tindak tutur mengajak dan merespons ajakan dengan pengucapan dan intonasi yang benar.
Terstruktur •
Membaca nyaring nama-nama objek wisata alam dalam bahasa Inggris dengan benar.
• Membaca teks pendek
Go on Vacation dengan benar. •
Menjawab pertanyaan tentang teks Go on Vacation dengan benar.
• Menulis nama-nama objek wisata alam dalam bahasa Inggris dengan benar.
• Menulis tindak tutur mengajak dan merespons ajakan dalam bahasa
Inggris dengan benar. Mandiri
• Membuat percakapan pendek yang berisi tentang ajakan pergi ke suatu
tempat wisata dan menerima ajakan tersebut.
IV. Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan Ke-19
A. Kegiatan Awal 10 menit 1.
Guru memberi salam; siswa menjawab salam. 2.
Guru bertanya kepada siswa tentang tempat wisata yang pernah dikunjungi.
3. Guru menjelaskan bahwa dalam pertemuan tersebut siswa akan belajar
nama-nama tujuan wisata dan belajar mengajakmenerima ajakan pergi ke tempat-tempat tersebut.
62
KTSP Active English SD 4
B. Kegiatan Inti 50 menit
Listening 20 menit
1. Guru memajang beberapa gambar objek-objek wisata, kemudian
menyebutkan nama-nama tersebut dalam bahasa Inggris dengan pengucapan yang benar; siswa mendengarkan.
2. Guru mengulangi kegiatan 1 dan siswa diminta mengidentifikasi
tempat wisata yang dibacakan guru dengan melakukan kegiatan Have Fun
bagian Listen and Repeat. Speaking
30 menit 1.
Berkaitan dengan materi yang diberikan pada fokus listening, guru kemudian meminta siswa untuk menirukan nama-nama tujuan wisata
tersebut dengan pengucapan yang benar. 2.
Guru memberikan model tindak tutur mengajak dan menerima ajakan dalam bahasa Inggris dengan konteks, konstruksi, pengucapan dan
intonasi yang benar; siswa menirukan. 3.
Guru menggunakan gambar objek wisata dan mendesain percakapan antara dua orang guru-siswa atau siswa-siswa yang berisi mengajak
dan menerima ajakan pergi ke sebuah tempat wisata yang ditunjukkan oleh sebuah gambar yang dipajang itu.
4. Guru mengulangi kegiatan ini sampai kelas secara menyeluruh berlatih.
C. Kegiatan Akhir 10 menit 1.
Guru menunjukkan sebuah gambar termpat wisata dan meminta siswa mengajak guru pergi ke tempat tersebut; siswa membuat ajakan. Guru
merespons dengan menerima ajakan itu. 2.
Guru mengulangi kegiatan ini untuk beberapa gambar yang lain. 3.
Guru memberi tugas siswa membawa gambar objek wisata yang pernah mereka kunjungi bisa foto mereka di tempat itu untuk dibawa ke
pertemuan berikutnya.
Pertemuan Ke-20 A. Kegiatan Awal 10 menit
1. Guru memberi salam; siswa menjawab salam.
2. Guru bertanya kepada siswa tentang tempat wisata yang pernah
dikunjungi dan meminta mereka menunjukkan gambar tempat itu. 3.
Guru menjelaskan bahwa dalam pertemuan tersebut siswa akan melanjutkan belajar nama-nama tujuan wisata dan belajar mengajak
menerima ajakan pergi ke tempat-tempat tersebut.
63
KTSP Active English SD 4
B. Kegiatan Inti 50 menit
Reading 25 menit
1. Guru membaca nyaring nama-nama tempat tujuan wisata dalam bahasa
Inggris dengan pengucapan yang benar; siswa menirukan. 2.
Guru membaca teks Go on Vacation; siswa mendengarkan.
3. Siswa diminta membaca teks tersebut secara klasikal dan selanjutnya
secara individual. 4.
Guru dan siswa bersama-sama menjawab pertanyaan berdasarkan teks yang sudah dibaca tersebut.
Writing 25 menit
1. Guru menjelaskan konstruksi gramatika dari ekspresi yang digunakan
untuk mengajak seseorang pergi ke objek wisata alam. 2.
Siswa melengkapi percakapan pendek yang berisi ajakan pergi ke sebuah tempat wisata dalam bahasa Inggris.
3. Guru mengecek hasil dari masing-masing siswa.
C. Kegiatan Akhir 10 menit 1.
Guru mengajari siswa menyanyikan lagu pada bagian Let’s Relax.
2. Guru dan siswa bersama-sama menyanyikan lagu tersebut.
V. Sumber, Bahan, dan Alat : - Gambar-gambar atau video berisi tentang
