PPPPTK Penjas dan BK | 1
MODUL PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN GURU BK SMA KELOMPOK KOMPETENSI E - PROFESIONAL
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Modul Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan kelompok kompetensi E terdiri dari dua modul yaitu modul profesional keterampilan dasar dan teknik
konseling dan modul pedagogik kaidah belajar dalam bimbingan dan konseling. Keterampilan dasar dan teknik konseling membahas tentang
keterampilan dasar konseling dan teknik konseling yang dibatasi pada teknik-teknik dalam pendekatan teori Behavior, Reality, Gestalt, Person
Centered Client Center Therapy. Seorang profesional harus menguasai tiga ranah yaitu pengetahuan,
keterampilan, dan sikap profesional. Keterampilan harus didasari penguasaan pengetahuan dan ditampilkan dalam sikap profesional. Salah
satu keterampilan profesional yang harus dikuasai oleh guru BKkonselor adalah keterampilan konseling. Keterampilan konseling dapat dapat dimiliki
oleh guru BKkonselor melalui latihan dengan mengikuti tahapan sesuai dengan konsep teoritis. Guru BKkonselor yang telah menguasai
keterampilan konseling akan menemukan seni dalam melakukan konseling. Konseling merupakan proses interaksi yang bersifat dua arah antara guru
BKkonselor dan peserta didikkonseli dalam seting hubungan yang membantu. Hubungan membantu dicirikan dengan terbangunnya komunikasi
yang dirasakan konseli nyaman dan aman. Keterampilan dalam komunikasi konseling disebut dengan keterampilan dasar konseling. Pelaksanaan
konseling juga dilakukan dengan menggunakan teknik-teknik khusus. Teknik-teknik khusus dirancang dan didesain berdasarkan teori-teori dan
terapan-terapannya sehingga mewujudkan suatu struktur performansi konseling dan disebut dengan teknik konseling. Keterampilan dasar dan
teknik konseling pada dasarnya merupakan aktivitas dan atau serangkaian aktivitas yang dilakukan oleh guru BKkonselor yang berdampak pada
konseli.
PPPPTK Penjas dan BK | 2
MODUL PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN GURU BK SMA KELOMPOK KOMPETENSI E - PROFESIONAL
Bagi guru BKkonselor, penggunaan teknik-teknik konseling merupakan pertanggungjawaban ilmiah dan teknologi dalam menyelenggarakan
konseling. Untuk memfasilitasi peningkatan praksis konseling di sekolah, maka disusunlah Modul Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
Keterampilan Dasar dan Teknik Konseling. Modul ini ditujukan bagi guru BKkonselor untuk jenjang Sekolah Menengah Atas SMA yang menangani
siswa pada tahap perkembangan remaja. Modul dilengkapi dengan contoh dan tugas yang dibuat dengan
mempertimbangkan peserta didik yang akan menjadi konseli bagi guru BKkonselor. Modul juga memberikan tugas-tugas refleksi bagi guru
BKkonselor, sehingga dapat merasakan sendiri bagaimana melakukan teknik konseling yang akan digunakan pada saat melayani peserta didik
konseli. Dalam rangka Penguatan Pendidikan Karakter PPK, yaitu gerakan
pendidikan di sekolah untuk memperkuat karakter peserta didik melalui harmonisasi oleh hati etik, olah rasa estetik, olah pikir literasi, dan olah
rag kinestetik dengan dukungan pelibatan publik dan kerja sama antara sekolah, keluarga, dan masyarakat yang merupakan dari Gerakan Nasional
Revolusi Mental GNRM. Implementasi PPK tersebut dapat berbasis kelas, berbasis budaya sekolah, dan berbasis masyarakat keluarga dan
komunitas. Dalam rangka mendukung kebijakan gerakan PPK, modul ini mengintegrasikan lima unsur utama PPK yaitu religius, nasionalis, mandiri,
gotong royong, dan integritas. Kelima nilai utama tersebut terintegrasi pada kegiatan-kegiatan pembelajaran yang ada pada modul. Setelah mempelajari
modul ini, selain guru dapat meningkatkan kompetensi profesional, guru dapat juga diharapkan mengimplementasikan PPK khususnya PPK berbasis
kelas.
B. Tujuan Pembelajaran
