Kunci Jawaban
Jawaban sesuai dengan pengetahuan masing-masing peserta didik.
2. Sikap Sosial
No. Aspek Pengamatan
Skor Keterangan
1 2
3 4
1. Menjaga
kebersihan kelas.
2. Suka menolong teman
orang lain. 3.
Kesediaan melakukan
tugas sesuai kesepakatan. 4.
Rela berkorban
untuk orang lain.
Jumlah Skor
Kriteria Penilaian :
Skor 4 = Selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan.
Skor 3 = Sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-
kadang tidak melakukan. Skor 2
= Kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan.
Skor 1 = Tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan.
Petunjuk Penyekoran :
Baik Sekali = apabila memperoleh skor 13
– 16 Baik
= apabila memperoleh skor 9 – 12
Cukup = apabila memperoleh skor 5
– 8 Kurang
= apabila memperoleh skor 1 – 4
3. Sikap Disiplin
No .
Sikap yang diamati Melakukan
Keterangan Ya
Tidak 1.
Masuk kelas tepat waktu 2.
Mengumpulkan tugas tepat waktu
3. Memakai seragam sesuai tata
tertib 4.
Mengerjakan tugas
yang diberikan
5. Tertib
dalam mengikuti
pelajaran
6. Membawa buku tulis sesuai
mata pelajaran 7.
Membawa buku teks pelajaran Jumlah
Kriteria Penilaian :
Ya = apabila siswa menunjukkan perbuatan sesuai aspek pengamatan
Tidak = apabila siswa tidak menunjukkan perbuatan sesuai aspek pengamatan
Petunjuk Penyekoran :
Baik Sekali = apabila terdapat 6
– 7 jawaban Ya Baik
= apabila terdapat 4 – 5 jawaban Ya
Cukup = apabila terdapat 2
– 3 jawaban Ya Kurang
= apabila terdapat 1 jawaban Ya
Pertemuan II :
No Tahap
Rincian Kegiatan Waktu
Metode 1.
Pendahuluan 1. Peserta didik berdoa dan merespon
salam sebelum
belajar. 2.
Peserta didik memberikan respon
ketika dicek
kehadirannya. 3.
Peserta didik
menerima informasi tentang keterkaitan
pembelajaran sebelumnya
dengan pembelajaran yang akan dilaksanakan.
4. Peserta
didik menerima
informasi kompetensi yang akan dicapai, rencana kegiatan
pembelajaran yang
akan dilaksanakan.
5. Pendidik
menyampaikan tujuan pembelajaran peranan
15 menit Ceramah
dan Tanya jawab
Kategori