_
.
` abc de
r
c ee
n
f
rewards
g ` a
b c de
r
c ee
n s
e
n
c e
t
ha
nti
bc
untuk m
a
ni
bc
k
e
t
i e
n ki
ba
rj
e
.
ja
l
e
lui
h abc
d e
r
c e e
n
c
uru
kl
r
e
n
c m ebc
untuk m
a
ni
bc
k
e
tk
e
n ki
ba
rj
e
ny
e
y
e
n
c
positi
n k
e
n pr
o kpiq
i
n
.
` a
n
c de
r
cee
n ini
e i e
n
r a
rm
e
kn
e e h
e rl
l
e kl i
e
it
i e
n
ka
n
c e
n pr
a
st
e
si
c
uru
m a _
e
r
e
t
a
r
r pi e
s m
ad l
n
cc e
m a
ti
e
p
d p
ru m
a
m iliki
h a
l
p e
bc
untuk m
e
r
e
i
db
y
e
.
k t
` a
r
m a
psi
` a
r
m a
psi
e k e
l
ed
pros
a
s
m a m
a
or
e
n
c
m
a
n
ca
t
ed pl ra r
a
r
e
p
e de
l m
a
l
e
lui
h eb _
e
i
b kue fv
.
j pw
y
e
s
e s
x yyz{ |}| g
.
` a
r
m a
psi y
e
n
c re
ik
e i e
n m
a
num
rp d i
e
n iklim
ia
rj
e
y
e
n
c iob kpm
l n m
a
rt
e m
a
k
e
li
c
us
e
k
e
n m
a
ni
bc
k
e
t
i e
n ki
ba
rj
e
.
~ a h
e
l
e m
a
kol
ed h
a
rlu m
ab _
ipt
ei e
n
h a
rs
a
psi y
e
n
c re
ik
rec
i
m a
ti
e
p
c
uru
ke
n
i e
ry
e
w
e
n t
a
r
d e k e
p
i a
p
a
m im
pi
be
n
i a
p
e
l
e m
a
kol
ed s
e c e
r m
a
r
a
k
e k
e h e
t m
a
nin
c ie
t
i e
n ki
ba
rj
e
ny
e
.
7. Tujuan Pembinaan Kinerja Guru
uj
p e
n
h a
m
rl bee
n kin
a
rj
e c
uru
e ke
l
e d
untuk m
a
ni
bc
k
e
t
i e
n
i a
m
e
m pu
e
n pr
o n a
si
obe
l
c
uru
k e
l
e
m m
a
ni
bci e
tk
e
n pr
o m a
s
k e
n
de
sil
r a
l
e
j
e
r m
a
l
e
lui
h a
m
r a
ri
e
n
r e
nt
p e
n y
e
n
c
t
a
rut
e
m
e ra
r
_
or
e
k l
e
y
e
n
e
n
h a
ro
n a
si
obe
l
i a h
e k e
c
uru.
ja
nurut
il
a
s
f
li
m r
ob s
|
} { |x
g m
a _ e
r
e
um um
h a
m
rlbe e
n
c
uru
r a
rtuj
p e
n untuk m
a
m
r a
ri
ie
n
r e
nt
p e
n
k e
n m
abca
m
r e
n
ci e
n sit
p e
si
r a
l
e
j
e
r m
abce
j
e
r y
e
n
c
l
a rl d
re
i
i s
m
a
l
e
lui
pm e
d e h
a
ni
b c i
e
t
e
n pro
n a
si
obe
l m
a bc e
j
e
r.
a k ebc
k
e
n m
a
nu rut
e
w
e
wi
f
li
m r
ob s
|
} {
|x g
tuj
p e
n
h a
m
rl b e
e
n
c
uru
e k e
l
ed
m
a
nil
e
i k
a
m
e
m p
p e
n
c
uru s
a r ec
e
i
h ab kl kl
k
k e
n
h a
n
ce
j
e
r
ke
l
e
m
rlk ebc
m asing
m
sin
m
m
ntu m
r
m
l
k
n
r
ik
n
n
l
m
rl
n
n
n m
nunj
n
kur
n
n
kur
n
n untuk
p
r
iki
ri.
l
m rum
n y
n
l
ri
i
j
j
stri
m ron
li
m
m
n tuj
n p
m
n
uru
i
rikut
.
m
r
iki tuj
n
sus m
j
r
uru
n
l
j
r sisw
.
m
r
iki m
t
ri
n
n
i
t
n
l
j
r m
j
r.
.
m
r
iki m
t
¡
y
itu
r
m
n
or
ni
si
n
i
t
n
l
j
r m
j
r.
m
r
iki
nil
i
n
t
s m
.
.
m
r
iki
nil
i
n pr
¡
s
l
j
r m
n
j
r
n
silny
.
¢
.
m
r
iki
m
m
n sisw
t
s k
sulit
n
l
j
ry
.
.
m
r
iki si
p
uru
t
s t
sny
.
£
r
rk
n ur
i
n tuj
n
tuj
n
t
s
tl
j
l
¤
m
n
uru
rtuj
n
i
rikut
.
m
r
iki pr
¡
s
l
j
r m
n
j
r
¥
r
i
n t
rs
¦
l
n m
l
lui
m
n pr
¡ ¢
si
¡
l.
.
§
n
m
l
n p
m
n
l
p
l
kol
w
s.
¨
r
n
m
n t
r
¦
l
ur
t
u or
n
l
in y
n
it
nny
.
.
¨
r
j
n
p
nj
n
m
m
ri
n kontri
i
i p
i
n tuju
n
n
©
ari uraian di atas dapat disim pulkan bahh
ª
tuj
« ª
n
¬
m
®¯ °ªª
n ki
°
rj
ª ±
uru y
ª
itu t
r
²ª ¬ ª
iny
ª ¬
r
® ª
i
³ ª
n pros
s
®
l
ª
j
ª
r m
° ± ª
j
ª
r s
® ª± ª
i
´ ª
l
ª µ
s
ª
tu t
«±ª
s pokok
±
ur
« ¶
y
ª
n
± ·¯·
ª
l
ª
m ny
ª
m
li
® ª
t
³ ª
n
±
ur
« ¶
m
l
ª
lui
´
r
ª
n
± ³ ª
i
ª
n tin
· ª ³
ª °¶
®¯
m
®¯ °
±ª°¶ · ª
n
ª
r
ªµ ª
n.
D. Penelitian yang Relevan
¸ · ª
pun
¬
n
liti
ª
n y
ª
n
±
r
l
v
ª
n
·
n
±ª
n p
°
liti
ª
n ini
ª ·
ª
l
ª µ
p
°
liti
ª
n y
ª
n
± ·¯
l
ª
kuk
ª
n ol
µ ¹
l
º ª
µ ¹
m ur
» µ
¼
i
½¾¿¿ÀÁ · °
± ª
n j
«·« Â
Ã
p
m im
pi
°ª
n
à ¬ ª
l
ª Ä
kol
ª µ
· ª
l
ª
m
Å
m
®
r
· ª
y
ª ª
n
Æ
uru
·¯ Ç ª
· Ȫ ´ ªµ
ǫ ɪ
lim
ª
t
Ç« µª
m
ª ·¯
y
ªµ Ê
o
±
y
ª ³
ª
rt
ª
.
Å °
liti
ª
n ini
®
rtuj
« ª
n untuk m
n
±
un
±
k
ª ¬ ª
³ ª
n
¬
r
ª
n k
¬ ª
l
ª ´
kol
ªµ · ª
l
ª
m
¬
m
®
r
· ª
y
ª ª
n
±
ur
« ¶ º
ª
ktor
¬ °
·«³« °±
· ª
n
¬ ° ±µ ª
m
® ª
tny
ª
.
Ë ª
sil
¬ °
liti
ª
n m
nunj
«³ ª
n
® ª µÌ ª
p
m
®
r
· ª
y
ª ª
n
±« È
u
·¯ Ç ª
· Ȫ ´
ª µ
Ç «
É ª
lim
ª
t
Ç « µª
m
ª ·¯
y
ª µ Ê
o
±
y
ª ³ ª
rt
ª ´ «· ªµ
®
rj
ª
l
ª
n
·
n
±ª
n
® ª
ik m
skipun m
ª
si
µ
m
° ±ª
l
ª
m i
®®
r
ª ¬ ª
³ ° · ª
l
ªµ ¶ Å
r
ª
n
³¬ ª
l
ª ´
kol
ªµ · ª
l
ª
m
¬
m
®
r
· ª
y
ª ª
n
±
uru
ª ·
ª
l
ªµ ·
n
± ª
n m
n
±±
r
ª³³ ª
n
´
m
ª
n
± ª
t
¶
m
m
®
ri
³ ª
n m
oti
Í ª
si
· ª
n
·« ³« ° ±ª
n
³¬ ª · ª
±
uru untuk m
ni
° ±
k
ª
t
³ ª
n kom
¬
t
nsi
· ª
l
ª
m m
° ±
rj
ª ³ ª
n tu
± ª
s
· ª
n
º « °
±
siny
ª
.
Ä
l
ª
njutny
ª Å °
liti
ª
n y
ª
n
± ·¯
l
ª
kuk
ª
n ol
µ Ç« °
Î
i
ª
r
» µ
½¾¿ ÏÏ Á
·
n
±ª
n j
«·« Â
¹ ¬ ª
y
ª ©
i
°ª
s
Å
n
·¯·¯ ³ ª
n
à ª
®«¬ ª
t
n
Å ª
ti
· ª
l
ª
m
Ç
n in
± ³ ª
t
³ ª
n
Ã
i
°
rj
ª Æ
uru
Å ª ´
² ª Ä
rti
º
i
³ ª
si.
Ð
uj
« ª
n
¬ °
liti
ª
n ini
Ñ ½
Ï Á
¹
ntuk m
n
±
t
ª µ
« ¯
pr
» ± Ȫ
m
« ° ±±
ul
ª
n
©
i
° ª
s
Å ° ·¯ ·¯ ³ ª
n
à ª
®«¬ ª
t
n
Å ª
ti
· ª
l
ª
m m
ni
° ±
k
ª
t
³ ª
n ki
°
rj
ª ±
uru
¬ ª ´ ²ª
´
rti
º
i
³ ª
si
Ò ½¾Á
¹
ntuk m
° ±
t
ªµ «¯
º
okus p
m
®¯ °ªª
n
³
m
¬ ª
t kom
¬
t
nsi
½
kom
¬
t
nsi p
ª
· ª
±
o
±
ik
¶
kom
¬
t
nsi pr
» º
si
» °ª
l
¶
kom
¬
t
nsi
³
pri
® ª ·¯
ª
n
· ª
n
kom petensi sosial
Ó
ol
ÔÕ Ö
i
×Ø
s
Ù Ô× ÚÛÚÛ Ü Ø
n
Ý Ø Þßà Ø
t
Ô
n
Ù Ø
ti
á Ú Ø
n
âã Ó
ä
ntuk m
Ô× å Ô
t
Ø Õ
ß Û Ü Ô
× Ú
Ø
l
Ø
y
Ø
n
å ÚÛ
ÕØ Ú Ø
pi
Ö
i
×Ø
s
Ù Ô
n
ÚÛÚÛ Ü Ø
n
Ý Ø Þßà Ø
t
Ô
n
Ù Ø
ti
Ú Ø
l
Ø
m m
Ô
ni
× å
Ü Ø
tk
Ø
n ki
×Ô
rj
Ø å
uru
à Ø æ çØ
s
Ô
rti
è
i
Ü Ø
si pr
é èÔ
si
å
uru.
ê Ø
sil
à Ô×Ô
liti
Ø
n m
Ô
nunj
ß ÜÜ Ø
n
Þ Ø Õ
w
Ø Ö
i
×Ø
s
Ù Ô × ÚÛ ÚÛÜ Ø
n
Ý Ø Þßà Ø
t
Ô
n
Ù Ø
ti
Ú Ø
l
Ø
m m
Ô
nin
å Ü Ø
t
Ü Ø
n ki
×Ô
rj
Ø å
uru
à Ø æ ç Ø
æ Ô
rti
è
i
Ü Ø
si m
Ô
l
Ø
lui
Ü Ôå
i
Ø
t
Ø
n
Ú Ø
n
ë
pr
éå ì
Ø
m
Ý Ý
í ë î
í î Ù
ï æ Ô
m i
× Ø
r
ï
wor
Ü æ Õ éà
ï
tr
Ø
ini
× å
Ú Ø
n t
Ô Ø çÕ
Û
n
å ç
lini
ç
y
Ø
n
å æ Ô
çØ
r
Ø
l
Ø
n
å
sun
å ÚÛ
æ Ô
l
Ô
n
ååØ
r
Ø Ü Ø
n ol
ÔÕ Ö
i
×Ø
s
Ù Ô× Ú
i
ÚÛÜ Ø
n
Ý Ø Þßà
Ø
t
Ô
n
Ù Ø
ti m
Ø
upun
ÚÛ Þ Ø
w
Ø Õ
×Ø
un
åØ
n
Ö
i
×Ø
s
Ù Ô ×ÚÛÚÛÜ Ø
n
Ý Ø
Þßà Ø
t
Ô
n
Ù Ø
ti m
Ô
l
Ø
lui
è
orum
Ý Ý
í ë
îí î
Ù ï
î Ý Ý
ð
.
Ö Ø
l
Ø
m
Ü Ô
å
i
Ø
t
Ø
n
à Ô
m
ÞÛ ×ØØ
n
Ú Ø
n
à Ô× å Ô
m
Þ Ø
n
åØ
n m
Ø
sin
å ñ
m
Ø
si
× å
kom
à Ô
t
Ô
nsi
å
uru
Ú Ø
l
Ø
m
æ Ô Þß Ø
Õ à Ô
rt
Ô
m
ß Ø
n
Ø Ú Ø
y
Ø× å
ÕØ
ny
Ø
m
Ô
m
è éÜß æ
Ü Ø
n
æ Ø
tu
Ø
t
Ø
u
Úß Ø
k om p
Ô
t
Ô
nsi
Ú Ø
n
Ø Ú Ø
pul
Ø
y
Ø
n
å Ô
m p
Ø
t kom
à Ô
t
Ô
nsi
æ Ô
Ü Ø
li
å
us
æ Ô
à Ô
rti
à Ô
m
ÞÛ ×ØØ
n
Ú Ø
n
à Ô
n
åÔ
m
Þ Ø× å Ø
n m
Ô
l
Ø
lui teaching clinic.
Ö Ø
l
Ø
m
à Ô
m
ÞÛ ×ØØ
n
Ú Ø
n
à Ô× å Ô
m
Þ Ø
n
åØ
n s
Ô
l
Ø
in m
Ô
l
Ø
lui
Ü Ô å
i
Ø
t
Ø
n
ñ Ü Ôå
i
Ø
t
Ø
n
ë è
orum
ñè
orum t
Ô
r
æ Ô
Þß ò ï
Ö
i
×Ø
s
Ù Ô× ÚÛÚÛ Ü Ø
n
Ý Ø Þßà
Ø
t
Ô
n
Ù Ø
ti j
ßå Ø
m
Ô
m
Þ Ô
ri
Ü Ø
n p
Ô
n
åÕ Ø
r
åØØ
n
ñ à Ô
n
åÕ Ø
r
åØ Ø
n t
Ô
rt
Ô
ntu
Ü Ô à Ø
Ú Ø å
ur
ß ï
Ü Ô
p
Ø
l
Ø
s
Ô
kol
ØÕ Ú Ø
n
à Ô
n
å Ø
w
Ø
s
æ Ô
kol
ØÕ æ Ô
æ ß Ø
i
Ú Ô
n
å Ø
n pr
Ô
st
Ø
si y
Ø
n
å ÚÛ
r
Ø
i
Õ ó
ð Ô
l
Ø
in itu
Ö
i
×Ø
s
Ù Ô
× ÚÛ ÚÛÜ Ø
n
Ý Ø
Þßà Ø
t
Ô
n
Ù Ø
ti m
Ô
m puny
Ø
i
Ü Ô
un
åå
ul
Ø
n
Ú Ø
n j
ßåØ Õ Ø
m
Þ Ø
t
Ø
n
Ú Ø
l
Ø
m m
Ô
l
Ø Ü ßÜ Ø
n
à Ô
m
ÞÛ ×Ø Ø
n
Ú Ø
n
à Ô
n
åÔ
m
Þ Ø
n
å Ø
n ki
×Ô
rj
Ø å
uru
à Øæ çØ
s
Ô
rti
è
i
Ü Ø
si pr
é èÔ
si
å
uru.
Ý Ô
un
åå
ul
Ø
n t
Ô
r
æ Ô Þß ò
i
Ø
l
ØÕ Ø
Ú Ø
ny
Ø
pr
éå
r
Ø
m t
ÔØ çÕ
Û
n
å ç
lini
ç æ Ô
rt
Ø à Ô
l
Ø Ü æ Ø×ØØ
n m onitori
× å
Ú Ø
n
Ô ô
Ø
l
ß Ø
si
ï æ Ô
Ú Ø× å
k
Ø
n
ÕØ
m
Þ Ø
t
Ø
nny
Ø Ø
Ú Ø
l
ØÕ Ø
Ú Ø
ny
Ø
p
Ô
rm
Ø æ Ø
l
ØÕØ
n
Ú Ø
ri
Ú Ø
l
Ø
m
â
int
Ô
r
×Ø
l
Ó
y
Ø
itu r
Ô
n
Ú ØÕ×
y
Ø
m oti
ô Ø
si
å
uru untuk m
Ô
ni
× å
Ü Ø
t
Ü Ø
n kom
à Ô
t
Ô
ns iny
Ø ï
m inim
ny
Ø Ü Ô
m
Ø
m pu
Ø
n
å
uru
ÚÛ ÞÛÚ Ø×
å õ
ö ÷
â
i
×è
orm
Ø
ti
é × ï
ç
om m
uni
ç Ø
tion
Ú Ø
n t
Ôç Õ×
é ø
o
å
y
Ó Ú
Ø
n
à Ô
rm
Ø
s
Ø
l
ØÕØ
n
Ú Ø
ri l
ß Ø
r
âÔ
kst
Ô
r
×Ø
l
Ó
y
Ø
itu
Þ Ô
lum
Ø Ú Ø
ny
Ø
pro
å
r
Ø
m
Ô ô
Ø
l
ß Ø
si
à Øæ çØ
æ Ô
rti
è
i
Ü Ø
si
â
skill