mempresentasikan dari
hasil diskusi
tersebut dengan teman sebangku.
Guru menerangkan
beberapa materi ilmu sosiologi yaitu
Studi Cross –sectional dan
longutidinal, Eksperimen Laboratorium
dan eksperimen
lapangan, Penelitian Lapangan
Menggunakan buku paket Guru memberikan video
tentang Studi Cross –
sectional dan longutidinal, Eksperimen Laboratorium
dan eksperimen lapangan, Penelitian Lapangan
Guru membagi
kelas menjadi
4 kelompok
dan membagikan kertas
yang berisi tentang contoh Studi Cross
–sectional dan
longutidinal. Eksperimen
Laboratorium dan eksperimen
lapanga, Penelitian Lapangan
Guru menyuruh untuk mempersentasikan dan
membuka Tanya jawab atas
permasalahan tersebut.
3 Kegiatan
Penutup
Kegiatan Akhir Penutup
Evaluasi : salah satu peserta didik dan
guru menyimpulkan materi tersebut
Guru menyampaikan
materi yang akan dipelajari
minggu depan
Guru menutup
pembelajaran dengan salam
A. Sumber Pembelajaran
1. Kun maryati. Juju Suryawati. 2006. Sosiologi 1 SMA dan MA Kelas X. Jakarta: Eirlangga.
2. Idianto muin. 2013. Sosiologi untuk SMAMA Kelas X Kelompok Pemintan Ilmu- Ilmu Sosial jilid 1. Jakarta: Erlangga
3. Internet http: www.google.com sosiologi l
Penilaian pengetahuan Instrumen Penilaian Diskusi dan Presentasi
.
1. Identifikasi pengertian Ilmu Sosiologi? 2. Menentukan Contoh Metode Ilmiah?
NO Nama
Keterangan Ketepatan jawaban
Sistematika berfikir
Jumlah skors
1 Ajeng Sri Arini
2 Cicillia Arifin Yudha Sakti
3 Dhita Fitria Hernawati
4 Dominica Shinta Mahendria Putri
5 Eksa Zhenindo Hanif Amarullah
6 Elisabeth Evellyn Rosalinda
7 Janet Maylenia Lestari
8 Kadek pradnya Nareswari
9 Luthfia Fitri Alifa
10 Maria lenny Rosa Christina
11 Nisa Sevi Fajri
12 Rafadila Febriana
13 Rafky Risyad Wibisana
14 Rista permatasari
15 Siti iswayuningsih
16 Tuti Rohmawati
17 Vindita Anggraeni
18 Wury Diani Mukti
19 Zidna Fadhila
20 Tathaka Eutaru
21 Haidar Putra P
Penilaian Keterampilan
1. Identifikasi pengertian Ilmu Sosiologi?
2. Menentukan Contoh Metode Ilmiah?
No Nama
Keberanian berpendapat
Keaktifan kelompok
Jumlah skors
1 Ajeng Sri Arini
2 Cicillia Arifin Yudha Sakti
3 Dhita Fitria Hernawati
4 Dominica Shinta Mahendria Putri
5 Eksa Zhenindo Hanif Amarullah
6 Elisabeth Evellyn Rosalinda
7 Janet Maylenia Lestari
8 Kadek pradnya Nareswari
9 Luthfia Fitri Alifa
10 Maria lenny Rosa Christina
11 Nisa Sevi Fajri
12 Rafadila Febriana
13 Rafky Risyad Wibisana
14 Rista permatasari
15 Siti iswayuningsih
16 Tuti Rohmawati
17 Vindita Anggraeni
18 Wury Diani Mukti
19 Zidna Fadhila
20 Tathaka Eutaru
21 Haidar Putra P
Pedoman penilaian :
Nilai 1 s.d 3 dengan ketentuan : 1: jumlah 1-2 cakupan materi tidak lengkap, identifikasi tidak tepat, hasil analisis tidak ada
2: jumlah 3, cakupan materi kurang lengkap, simpulan kurang tepat 3: jumlah 4-5, cakupan materi lengkap, identifikasi tepat, hasil analisa lengkap, simpulan
tepat Skor minimal
: 3 Skor maksimal
: 15 Nilai Akhir NA : 15 x 100
15 : 100
6 x 100 15 : 40
EVALUASI :
1. Menjelaskan konsep-konsep dasar sosiologi dalam memahami hubungan social antar individu, antara individu, dan kelompok serta antar kelompok ?
2. Menyebutkan konsep-konsep dasar sosiologi dalam memahami hubungan social antar individu, antara individu, dan kelompok serta antar kelompok?
No Indikator
Skor 1
a. Menjelaskan konsep-konsep dasar sosiologi dalam memahami hubungan social antar individu, antara individu, dan kelompok serta antar kelompok 10
b. Menjelaskan pengertian sosiologi dalam memahami hubungan social antar individu, antara individu, dan kelompok serta antar kelompok 10
c. Menghubungkan konsep-konsep dasar sosiologi dengan kehidupan masyarakat dalam memahami hubungan social antar individu, antara individu, dan kelompok
serta antar kelompok10 d. Mencontohkan konsep-konsep sosiologi dalam memahami hubungan social antar
individu, antara individu, dan kelompok serta antar kelompok 10 e. Menganalisis konsep-konsep sosiologi dalam memahami hubungan social antar
individu, antara individu, dan kelompok serta antar kelompok 10
50
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP V
Nama Sekolah : SMA 2 BANTUL, YOGYAKARTA
Mata Pelajaran : Sosiologi
KelasSemester : X1
Peminatan : Ilmu Pengetahuan Sosial
Materi Pokok : Fungsi Sosiologi dalam Mengkaji Berbagai Gejala Sosial di
Masyarakat Alokasi Waktu
: 3 JP
A. KOMPETENSI INTI
1 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah. 2 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami pengetahuan dasar Sosiologi sebagai ilmu pengetahuan yang berfungsi
mengkaji gejala sosial di masyarakat
4.1 Menalar suatu gejala sosial di lingkungan sekitar dengan menggunakan pengetahuan sosiologis
C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
1. Indikator KD pada KI 3 3.1.1
Menjelaskan pengertian Realitas Sosial 3.1.2
Menjelaskan Pengertian dan Ciri-ciri Masyarakat 3.1.3
Menjelaskan empat Kriteria masyarakat alam
