: bola : guru
Setelah sesi latihan usai, kegiatan selanjutnya adalah melakukan game 2 yang merupakan
modifikasi permainan bola voli yang hampir
mendekati permainan sesungguhnya.
Penutup
Pendinginan
Guru mengistruksikan siswa untuk pendinginan secara berpasangan.
Melakukan pendinginan dengan permainan angka bertepuk
Evaluasi Penugasan
Guru menginstrusikan kepada peserta didik untuk mempelajari lagi mengenai materi bola voli di
rumah.
Berdoa Guru membubarkan barisan
20 menit
E. Penilaian
1. Teknik penilaian : Pengetahuan dan Keterampilan
2. Bentuk penilaian : Observasi, tes uraian
1 Rancangan Penilaian : No
Kompetensi Dasar Teknik Penilaian
Keterangan Pengetahuan
Keterampilan 3
3.1 Memahami konsep keterampilan gerak
fundamental permainan bola besar.
Tes tertulis Diberikan di
akhir pelajaran
dengan durasi waktu 5
menit. Bentuk soal
jawaban singkat.
Jumlah soal : 4 butir.
4 4.1 Mempraktikan
teknik dasar permainan bola besar dengan
menekankan gerak dasar fundamental.
Praktik Dilakukan
pada saat proses
pembelajaran penilaian
proses Penilaian
produk dilakukan di
akhir pembelajaran
inti 1 Penilaian Sikap
Penilaian Jurnal No Tanggal
Nama Peserta Didik
Catatan Perilaku
Butir Sikap
1 2
2 Penilaian Pengetahuan No Kompetensi Datar
Materi Indikator Soal Bentuk
Soal Jml Soal
1 3.1 Memahami
konsep keterampilan gerak
fundamental permainan bola
besar. Teknik dasar
melakukan passing
bawah. Menyebutkan
teknik dasar passing
Jawaban singkat
2
Teknik dasar melakukan
service bawah
Menyebutkan teknik dasar
service bawah Jawaban
singkat 2
Pedoman penskoran
a Soal nomor 1
1 Skor 3, jika jawaban tepat 2 Skor 2, jika jawaban kurang tepat
3 Skor 1, jika jawaban salah b Soal nomor 2
1 Skor 3, jika jawaban tepat 2 Skor 2, jika jawaban kurang tepat
3 Skor 1, jika jawaban salah c Soal nomor 3
1 Skor 3, jika jawaban tepat 2 Skor 2, jika jawaban kurang tepat
3 Skor 1, jika jawaban salah d Soal nomor 4
1 Skor 3, jika jawaban tepat 2 Skor 2, jika jawaban kurang tepat
3 Skor 1, jika jawaban salah
Pengolahan skor Jumlah skor maksimal 13
Skor perolehan siswa SP Nilai yang diperoleh siswa : SP13 x 100
3 Penilaian Keterampilan a. Petunjuk Penilaian
Siswa diminta melakukan teknik dasar gerakan passing bawah dan service bawah yang sebelumnya telah dijelaskan dan dicontohkan oleh guru maupun siswa
yang telah mampu. Penilaian yang diberikan oleh guru meliputi unsur-unsur : sikap awalan, posisi kaki dan tangan, perkenaan bola terhadap tangan dan gerak lanjutan.
b. Butir Soal Keterampilan Unjuk Kerja 1 Siswa diminta melakukan latihan teknik dasar passing bawah dan service
bawah secara bergantian sesuai pembagian kelompok.
No Nama Siswa
Indikator Penilaian Gerak Dasar Passing dan Service
Nilai Akhir
Sikap Awal 1-
2 Posisi
Kaki dan Tangan
1-3 Perkenaan
Bola Pada Tangan 1-
3 Gerak
Lanjutan 1-2
1
2
Kriteria Penilaian Sikap awalan