Keanekaragaman Tingkat Genetik Keanekaragaman
Praktis Belajar Biologi untuk Kelas X
70
A Tingkat Keanekaragaman Hayati
1. Apa yang dimaksud dengan
keanekaragaman? 2.
Sebutkan beberapa contoh hewan khas Indonesia.
3. Bagaimana cara menjaga
kelestarian alam?
Pramateri
Soal
Keanekaragaman hayati disebut juga biodiversitas. Kata ini merupakan
serapan langsung dari kata biodiversity. Keanekaragaman hayati terbentuk karena adanya keseragaman kesamaan dan keberagaman perbedaan sifat
atau ciri makhluk hidup. Keanekaragaman dapat dilihat antara lain dari perbedaan bentuk, ukuran, warna, jumlah, dan faktor fisiologis. Akan tetapi,
apakah Anda mengetahui bahwa dalam setiap spesies yang sama juga masih terdapat perbedaan? Dapatkah Anda menyebutkan contohnya?
Makhluk hidup yang ada di dunia ini beraneka ragam dalam berbagai tingkatan. Makhluk hidup berbeda-beda pada tingkat genetik, spesies, bahkan
pada tingkat yang lebih luas, yaitu pada tingkat ekosistem. Mengapa makhluk hidup berbeda-beda?
Sebelum lebih jauh mempelajari materi tentang keanekaragaman hayati, kerjakan aktivitas berikut agar Anda mengingat kembali materi keaneka-
ragaman hayati.
Pengamatan Keanekaragaman Hayati
Tujuan Menunjukkan keanekaragaman hayati di lingkungan sekolah
Alat dan Bahan Tali plastik, alat tulis, dan buku tulis.
Langkah Kerja 1.
Pilihlah suatu lokasi di halaman sekolah yang menurut Anda menarik dan memungkinkan untuk dilakukan pengamatan keanekaragaman hayatinya.
2. Batasi wilayah tersebut menggunakan tali plastik membentuk bujursangkar
berukuran 10 × 10 meter. 3.
Kemudian, amati jenis tumbuhan dan hewan yang ada pada wilayah tersebut. Amati ciri-cirinya dan tuliskan pada buku catatan hasil pengamatan Anda
di dalam tabel seperti di bawah ini.
Kegiatan 4.1
No
1 2
3
Ciri-Ciri Morfologi Bentuk Tubuh
Ukuran Tubuh Warna Tubuh
Nama Organisme
Semut hitam
4. Kesimpulan apakah yang Anda peroleh dari kegiatan ini? Diskusikanlah
bersama kelompok Anda. Presentasikan hasilnya di depan kelas.
Jawablah pertanyaan berikut untuk menyimpulkan fakta .
1. Berapakah jumlah spesies makhluk hidup yang Anda peroleh?
2. Samakah hasil pengamatan Anda dengan hasil pengamatan teman Anda?
3. Dapatkah Anda menjelaskan mengapa makhluk hidup yang Anda temukan
tersebut beraneka ragam?