SOAL ULANGAN HARIAN IPS KELAS 4 BABPERMASALAHAN SOSIAL DI LINGKUNGKUANKITA SEMESTER 2

  SOAL ULANGAN HARIAN IPS KELAS 4 BAB

PERMASALAHAN SOSIAL DI LINGKUNGKUAN

  PER KITA SEMESTER 2 WWW.TERSATU.COM ========================================== A. Mari memilih jawaban yang paling tepat.

1. Luas wilayah Indonesia menempati urutan … di dunia.

  a. ke-9

  c. ke-13

  b. ke-11

  d. ke-17 2. Sensus penduduk diadakan setiap … tahun sekali.

  a. 8

  c. 10

  b. 9

  d. 11 3. Pada tahun 2005 jumlah penduduk Indonesia adalah ….

  a. 209 juta jiwa

  c. 211 juta jiwa

  b. 210 juta jiwa

  d. 219 juta jiwa 4. Untuk mengurangi pertumbuhan penduduk, pemerintah melaksanakan program ….

  a. Keluarga Berencana

  b. transmigrasi

  c. Wajar 9 Tahun

  d. GNOTA 5. Kemajuan sebuah negara dipengaruhi oleh ….

  a. kualitas penduduk

  b. jumlah penduduk

  c. jumlah investasi

  d. jumlah pengangguran 6. Akibat yang dapat timbul karena tingginya jumlah pengangguran adalah ….

  a. kualitas negara menurun

  b. muncul kriminalitas

  c. beban tanggungan negara meningkat

  d. keuangan negara habis

7. Salah satu cara untuk meningkatkan kualitas penduduk adalah ….

  a. menambah lapangan kerja

  b. program KB

  c. mengajarkan keterampilan praktis

  d. transmigrasi 8. Berikut ini merupakan ciri-ciri penduduk yang berkualitas rendah, kecuali ….

  a. kesehatan tidak memadai

  b. perumahan kurang sehat

  c. kebutuhan tersier terpenuhi

  d. kekurangan sandang 9. Perbandingan antara jumlah penduduk dengan luas wilayah yang ditempati disebut ….

  a. persebaran penduduk

  b. pertumbuhan penduduk

  c. kepadatan penduduk

  d. kualitas penduduk 10. Jumlah penduduk Indonesia sebagian besar tinggal di ….

  a. Jawa

  c. Sulawesi

  b. Kalimantan

  d. Sumatra 11. Berikut ini merupakan faktor penarik urbanisasi, kecuali ….

  a. upah tinggi

  b. keamanan terjamin

  c. bencana alam

  d. fasilitas hidup memadai 12. Para peserta Keluarga Berencana disebut juga ….

  a. peserta

  b. pengguna

  c. akseptor

  d. kontestan

WWW.TERSATU.COM

  13. Tidak meratanya persebaran penduduk dapat diatasi dengan program ....

  a. KB

  c. urbanisasi

  b. transmigrasi

  d. imunisasi 14. Alat-alat di bawah ini boleh digunakan dalam mencari ikan, kecuali ….

  a. pukat harimau

  c. jala

  b. jaring

  d. pancing 15. Setelah kemerdekaan Republik Indonesia, sensus yang pertama dilaksanakan pada tahun ….

  a. 1941

  c. 1961

  b. 1951

  d. 1971 B. Mari menjawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini.

  1. Tuliskan faktor penarik perpindahan penduduk (urbanisasi)!

  2. Mengapa kualitas penduduk suatu negara harus ditingkatkan?

  3. Apa yang akan terjadi jika suatu wilayah sangat padat penduduknya?

  4. Bagaimana cara mengatasi persebaran penduduk yang tidak merata di Indonesia?

  5. Tuliskan manfaat pelaksanaan sensus penduduk!

  DAPATKAN SOAL SOAL LATIHAN ULANGAN LAINNYA DI WWW.TERSATU.COM


Dokumen baru

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

76 1887 16

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

28 496 43

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

28 438 23

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

9 263 24

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

19 381 23

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

31 579 14

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

25 508 50

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

10 322 17

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

15 499 30

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

26 590 23