RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nomor : 4
Sekolah :
SMP Negeri 2 Balongan Mata Pelajaran
: Ilmu Pengetahuan Sosial IPS
Materi Pokok :
Interaksi Sosial dan Lembaga Sosial :
3. Proses-proses Disosiatif Kelas Semester
: VII Ganjil
Alokasi Waktu :
1 X pertemuan 2 x 40 JP
A. KOMPETENSI INTI
KI. 1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI. 2 Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli toleransi,
gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI. 3 Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI. 4 Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret menggunakan, mengurai,
merangkai,memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori.
B. KOMPETENSI DASAR
KD. 3.2 Menganalisis interaksi sosial dalam ruang dan pengaruhnyaterhadap kehidupan sosial,
ekonomi, dan budaya dalam nilai dan norma, serta kelembagaan sosial budaya KD. 4.2
Menyajikan hasil analisis tentang interaksi sosial dalam ruangdan pengaruhnya terhadap kehidupan sosial, ekonomi dan budaya dalam nilai dan norma, serta kelembagaan sosial
budaya
C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI IPK
3.2.4 Menjelaskan pengertian disosiatif
3.2.5 Mengidentifikasi 3 bentuk proses Disosiatif
Fokus Penguatan Karakter jujur, bertanggungjawab, peduli, santun, rasaingin tahu, menghargai dan percaya diri
D. Tujuan Pembelajaran
Setelah kegiatan pembelajaran dilaksanakan, peserta didik diharapkan dapat : 1.
menjelaskan pengertian proses Disosiatif 2.
mengidentifikasi 3 Bentuk proses Disosiatif
E MATERI PEMBELAJARAN
1. Materi Reguler
1. Interaksi Sosial a. Pengertian dan Syarat Interaksi Sosial
b. Bentuk-Bentuk Interaksi Sosial 2. Pengaruh Interaksi Sosial Terhadap Pembentukan Lembaga Sosial
3. Lembaga Sosial a. Pengertian Lembaga Sosial
b. Jenis dan Fungsi Lembaga Sosial
2. Materi Remedial
1 Penyampaian Materi regular dan Pemberian tes ulang dengan penyederhanaan.
2 Pemberian tugas-tugas atau perlakuan treatment secara khusus, baik dipandu langsung oleh guru atau teman sebaya yang terlebih dahulu
mencapai ketuntasan belajar yang sifatnya penyederhanaan dari pelaksanaan pembelajaran.
3. Materi Pengayaan
1 Pengayaan dilaksanakan sebagai tindak lanjut analisis hasil penilaian bagi peserta didik yang sudah tuntas
2 Pengayaan dilakukan dengan cara perserta didik diminta untuk mengidentifikasi menganalisis sumber daya alam Indonesia
F. MATERI PEMBELAJARAN
3. Bentuk-bentuk Interaksi Sosial Proses-proses social disosiatif
G. PENDEKATAN DAN MODEL PEMBELAJARAN
