FORMULIR Kode Dok.
WK1PRPFO- 007
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
1 dari 8 Tanggal Terbit
5 Januari 2015
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SMAN 3 Klaten
Kelas Semester : XI IPS 1
Mata Pelajaran : Sejarah Peminatan
Pertemuan ke- : 1
Alokasi Waktu : 4 x 45 menit 180 menit
A. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli gotong
royong, kerjasama, toleran,damai, santun, responsif, dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan
metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar
1.1 Menghayati keteladanan para pemimpin dalam mengamalkan ajaran agamanya
1.2 Menghayati keteladanan para pemimpin dalam toleransi antar umat beragama dan mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari.
2.1 Mengembangkan sikap jujur, rasa ingin tahu, tanggung jawab, peduli, santun, cinta damai dalam mempelajari peristiwa sejarah sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3.1 Menganalisis sistem pemerintahan, sosial, ekonomi, dan kebudayaan masyarakat Indonesia pada masa kerajaan-kerajaan besar Hindu-Buddha untuk menentukan faktor yang
berpengaruh dalam kehidupan masyarakat Indonesia pada masa itu dan masa kini.
4.1 Menyajikan warisan sistem pemerintahan, sosial, ekonomi, dan kebudayaan masyarakat Indonesia pada masa kerajaan-kerajaan besar Hindu-Buddha yang berpengaruh pada
kehidupan masyarakat Indonesia masa kini, dalam bentuk tulisan dan media lain. Indikator :
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
4.1.1 Menjelaskan sistem pemerintahan di kerajaan-kerajaan Sriwijaya dan Mataram Kuno
4.1.2 Menganalisis kehidupan sosial ekonomi di Kerajaan Sriwijaya dan Mataram
1
FORMULIR Kode Dok.
WK1PRPFO- 007
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
2 dari 8 Tanggal Terbit
5 Januari 2015
Kuno 4.1.3 Menganalisis kehidupan budaya agama dan pendidikan di Kerajaan
Sriwijaya dan Mataram Kuno 4.1.4 Mengidentifikasi hasil-hasil kebudayaan Kerajaan Sriwijaya dan Mataram
Kuno 4.1.5 Menunjukkan pengaruh Kerajaan Sriwijaya dan Kerajaan Mataram Kuno
bidang pemerinatahan, sosial, ekonomi dan budaya terhadap kehidupan masa kini.
4.1.1 Mampu menyajikan tentang warisan sistem pemerintahan, sosial, ekonomi, dan kebudayaan masyarakat Indonesia pada masa kerajaan-kerajaan besar
Hindu-Buddha yang berpengaruh pada kehidupan masyarakat Indonesia masa kini, dalam bentuk tulisan dan media lain
D. Materi Ajar Fakta :
1.Arsitektur Candi 2.Isi Prasasti di Kerajaan Mataram Kuno
Konsep Kerajaan Sriwijaya
1.Kerajaan Mataram Kuno Prinsip :
1.Sistem Pemerintahan 2.Sistem ekonomi
Prosedur : 1. Proses pergantian raja
E. Langkah-langkah Pembelajaran Kegiatan
