Memperkasakan Guru BAB 13 LAPORAN AKHIR PROFESIONALISME GURU edited 30 April-

• Kemahiran; • Kepakaran; • Dedikasi; dan • Komitmen.

13.4 Memperkasakan Guru

Aspek pemerkasaan guru perlu mengambilkira elemen berikut: i. Memantap dan memperteguh profesyen keguruan dari aspek keilmuan, profesionalisme, kemahiran, kepakaran; ii. Mengukuhkan iltizam dari aspek ketepatan visi, kesesuaian misi dan keberkesanan fungsi; iii. Menggagahkan perwatakan guru bercirikan keikhlasan, kesungguhan, keberanian, ketegasan; dan iv. Meninggikan imej keguruan dari aspek pengiktirafan, kemuliaan peribadi dan prestij guru. Di samping itu, elemen yang mendasari keteguhan Profesionalisme Keguruan adalah sejauhmana seseorang guru melalui proses latihan ikhtisas dan ilmu serta kemahiran yang diperoleh dari institusi latihan guru. Dalam ertikata lain untuk menjadikan kerjaya perguruan sebagai suatu profesion “ teguh” seseorang guru itu perlu: • Telah mengikuti program pengajian tinggi formal; • Telah dilatih mendapatkan kemahiran tertentu; • Mengamalkan pengajaran berasaskan beberapa teori; • Mempraktikkan ilmu secara berterusan; • Mengamalkan etika profesyen . Profesion keguruan seperti juga profesion‐profesion yang lain menuntut ahlinya untuk mengamalkan budaya pembelajaran berterusan dari segi: • Pertambahan ilmu; • Pertambahan pengetahuan; • Pertambahan kemahiran; • Pertambahan kepakaran; • Penguasaan Perubahan teknologi; • Penghayatan budaya; • Kepekaan terhadap perubahan masyarakat; • Kemahiran menangani perubahan ragam murid; Dalam konteks pemerkasaan profesyen guru, para guru perlu sentiasa menginsafi dan menghayati kemuliaan profesyen guru itu sendiri. Kemuliaan fungsi profesion keguruan, termasuklah mendidik, melatih, memimpin, mengasuh dan mengajar generasi muda untuk menyebarkan ilmu dan kemahiran, pengekalan tradisi, pengwujudan perubahan ke arah meningkatkan martabat bangsa dan negara. Selain itu fungsi profesion keguruan penting untuk: • Meniupkan dan meningkatkan semangat patriotik murid; • Menyedarkan murid tentang aspek berkaitan kenegaraan; • Mengasuh dan membimbing murid memahami dan menghayati kemerdekaan negara; • Menyedarkan murid tentang pengorbanan generasi terdahulu dalam meneroka, membangun dan memajukan negara; • Memberikan kefahaman tentang kegemilangan sejarah yang telah menyumbang kepada pembinaan negara bangsan yang berdaulat.

13.5 Sekolah Berkesan