LAPORAN PPL 2015 PRODI KEBIJAKAN PENDIDIKAN
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
23
Alamat : Kantor Jurusan FSP FIP, Kampus Karangmalang, Yogyakarta 55281 Telp. 0274 568168 psw.295
3.3 Subjek dan Objek Penelitian
Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, guru, dan siswa. Sedangkan objek penelitian ini implementasi kebijakan UKS di 11 sekolah
dasar binaan UPT Disdikpora Kecamatan Salam Kabupaten Magelang.
3.4 Metode Pengumpulan Data
Burhan Bungin 2003: 42 menjelaskan metode pengumpulan data adalah dengan cara apa dan bagaimana data yang diperlukan dapat
dikumpulkan sehingga hasil akhir penelitian mampu menyajikan informasi yang valid dan reliabel.
Suharsimi Arikunto 2002:136 berpendapat bahwa metode penelitian adalah berbagai cara yang digunakan peneliti dalam mengumpulkan data
penelitiannya. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini
meliputi: 1.
Metode Wawancara Wawancara adalah cara menghimpun bahan keterangan yang dilakukan
dengan tanya jawab secara lisan secara sepihak berhadapan muka, dan dengan arah serta tujuan yang telah ditetapkan. Anas Sudijono 1996: 82
ada beberapa kelebihan pengumpulan data melalui wawancara, diantaranya pewawancara dapat melakukan kontak langsung dengan
peserta yang akan dinilai, data diperoleh secara mendalam, yang diinterview bisa mengungkapkan isi hatinya secara lebih luas, pertanyaan
yang tidak jelas bisa diulang dan diarahkan yang lebih bermakna. Wawancara dilakukan secara mendalam dan tidak terstruktur kepada
subjek penelitian dengan pedoman yang telah di buat. 2.
Observasi Observasi dilakukan oleh peneliti untuk memperoleh data melalui
pengalaman langsung yang ditemui di lapangan. Informasi-informasi yang diperoleh dari hasil observasi adalah tempat,pelaku, kegiatan objek,
perbuatan, peristiwa, waktu, dan peristiwa untuk dapat menjawab pertanyaan penelitian.
3. Dokumentasi
Dokumentasi dilakukan untuk memperkuat data dengan melakukan analisis data mengenai dokumen yang ada. Dokumentasi dilakukan untuk
