LAPORAN PPL INDIVIDU SMA NEGERI 5 YOGYAKARTA
21
Piagam dan Pigura Rp.
100.000.00 Jumlah
Rp. 600.000.00 f. Evaluasi
Hambatan
Tidak semua kelas bersedia ikut berpartisipasi dalam
perlombaan antar kelas Solusi
Tim PPL memberikan semangat untuk mengajak beberapa kelas yang belum berpartisipasi agar bersedia mengikuti dan
menyemarakkan perlombaan yang diadakan.
2. Nama Kegiatan : Penamaan Ilmiah Tanaman Sekolah a. Analisis Kegiatan
Latar belakang Kegiatan penamaan ilmiah tanaman sekolah ini berlatar
belakang banyaknya tanaman pohon yang ditanam di sekolah namun tidak semua siswa mengetahui nama ilmiah dari pohon
tersebut. Sehingga TIM PPL UNY berinisiatif untuk memberikan papan nama di setiap pohon yang berada di SMA Negeri 5
Yogyakarta.
b. Target yang ingin dicapai
Target yang ingin kami capai dengan berlangsungnya kegiatan ini adalah seluruh warga SMA Negeri 5 Yogyakarta
mengetahui nama ilmiah dari pohon berada di SMA Negeri 5 Yogyakarta.
c. Pelaksanaan
Waktu : 7 – 9 September 2015
Tempat : SMA Negeri 5 Yogyakarta d. Deskripsi Hasil Kegiatan
Kegiatan ini diawali dengan observasi pohon-pohon yang belum diberi papan nama. Untuk selanjutnya mencari nama-nama
ilmiah pada masing-masing tanaman yang terdapat di lingkungan SMA Negeri 5 Yogyakarta melalui media internet. Selanjutnya
mencetak plangisasi nama tanaman dengan media kertas lalu dilaminasi agar tidak rusak ketika ditempel di masing-masing
pohon-pohon yang belum diberi nama ilmiah.
LAPORAN PPL INDIVIDU SMA NEGERI 5 YOGYAKARTA
22
e. Rincian Biaya
1. Kertas Rp.
10.000,00 2. Biaya laminasi
Rp. 30.000.00
3. Kawat Rp.
10.000.00
Jumlah Rp.
50.000.00 f. Evaluasi
Hambatan Sudah terdapat nama-nama di pohon-pohon besar.
Solusi
Membiarkan pohon yang sudah diberi nama dan hanya
memberi nama pada pohon yang belum diberi nama.
3. Nama Kegiatan : Mitigasi Bencana a. Analisis Kegiatan
Latar belakang Kondisi alam di Daerah Istimewa Yogyakarta yang rawan
akan bencana menjadi latar belakang kegiatan ini. Kurang pengetahuan siswa akan penanggulangan bencana dan minimnya
poster mitigasi bencana yang berada di SMA Negeri 5 Yogyakarta.
b. Target yang ingin dicapai
Seluruh warga memiliki wawasan
mengenai cara penanggulangan bencana.
c. Pelaksanaan
Waktu : 7 – 11 September 2015
Tempat : SMA Negeri 5 Yogyakarta d. Deskripsi Hasil Kegiatan
Pengajuan proposal kepada BMKG Badan Meteorologi Klimatologi dan Geofisika. Pihak BMKG memberikan bantuan
berupa poster sebanyak 9 buah. Pemasangan bingkai di masing- masing poster agar terlihat lebih menarik dan awet. Poster tersebut
diserah kepada pihak SMA Negeri 5 Yogyakarta pada saat acara penarikan PPL UNY tanggal 12 September 2015. Poster tersebut
juga dijadikan sebagai kenang-kenangan dari PPL UNY.
e. Rincian Biaya
1. Kayu Rp.
90.000,00 2. Triplek
Rp. 70.000.00
LAPORAN PPL INDIVIDU SMA NEGERI 5 YOGYAKARTA
23
3. Paku Rp.
10.000.00 4. Plastik
Rp. 30.000.00
Jumlah Rp. 200.000.00
a. Evaluasi Hambatan
Poster yang diberikan oleh pihak BMKG tidak sebanding dengan jumlah ruangan kelas yang ada di SMA Negeri 5
Yogyakarta
Solusi
Tim PPL menyerahkan seluruh poster kepada pihak SMA Negeri 5 Yogyakarta dalam hal ini Sarana dan Prasarana
Sekolah untuk selanjutnya dikelola sendiri
B. PROGRAM KERJA PPL INDIVIDU 1. Nama Kegiatan : Praktik Mengajar
b. Analisis Kegiatan
Latar belakang Guna memenuhi tugas Praktik Pengalaman Lapangan
sebagai pengajar terbimbing dalam sekolah.
c. Target yang ingin dicapai
Materi yang disampaikan dalam praktik pengalaman mengajar dapat tersampaikan kepada siswa dengan jelas dan terkonsep
d. Pelaksanaan
Waktu : 12 Agustus 2015 - 11 September 2015
Tempat : SMA Negeri 5 Yogyakarta e. Deskripsi Hasil Kegiatan
Praktik mengajar dimulai pada tanggal 12 Agustus 2015 sampai dengan 11 September 2015, dilakukan sebanyak 10 kali
pertemuan perminggu dengan rincian sebagai berikut: 4 kelas X dengan pelajaran teori, 3 kelas XI dan 3 kelas XII dengan pelajaran
praktik secara team teaching. Setiap pertemuan berdurasi dua jam pelajaran dengan satu jam pelajaran berdurasi 45 menit. Pokok
bahasan yang diajarkan untuk kelas X adalah Apresiasi Seni Tari, untuk kelas XI adalah Pengenalan Tari Nusantara sedangkan untuk
kelas XII yaitu Pengenalan Tari Mancanegara. Apresiasi Seni Tari yang diajarkan meliputi pokok bahasan jenis-jenis tari menurut
