Alat dan bahan untuk membuat desain sketsa busana pesta Langkah Kerja Menggambar desain sketsa busana pesta

3. Diskusi 4. Belajar mandiri 6. Demonstrasi 5. Praktikum

G. KEGIATAN PEMBELAJARAN :

Pertemuan pertama teori Kegiatan Deskripsi Alokasi Waktu A. Pendahuluan 1. Siswa menjawab sapaan guru, berdoa, dan mengkondisikan diri siap belajar. 2. Siswa bertanya kepada guru berkaitan dengan identifikasi diri yang dibutuhkan sebagai warga negara yang baik. 3. Siswa mendengarkan guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan memberikan penjelaskan tentang manfaat menguasai materi pembelajaran 4. Siswa mendengarkan informasi tentang penilaian yang akan diberikan oleh guru kepada siswa 5. Siswa mendengarkan informasi yang disampaikan guru tentang pokok- pokok cakupan materi pembelajaran. 6. Siswa membagi kelompok belajar sendiri setelah mendapat instruksi dari guru 15 menit B. Inti MENGAMATI 1. Melakukan studi pustaka mengenai gambar busana pesta tugas kelompok 2. Menyimak penjelasan guru sekilas tentang gambar busana pesta 3. Pembentukan kelompok diskusi di kelas MENANYA 1. Menanyakan tentang kriteria membuat desain busana pesta 2. Menanyakan jenis busana pesta 3. Menyanyakan cara membuat gambar sketsa busana pesta 4. Diskusi kelompok tentang pembuatan gambar busana pesta MENGUMPULKAN INFORMASI 1. Mencari informasi tentang gambar sketsa busana pesta melalui media cetakelektronik dan dunia industri. MENGASOSIASIKAN 1. Menyusun ringkasan informasi tentang gambar sketsa busana pesta melalui media cetakelektronik dan dunia industri. 2. Menyusun portofolio gambar sketsa busana pesta sesuai kriteria. 90 menit MENGOMUNIKASIKAN 1. Mempresentasikan hasil ringkasan informasi tentang gambar sketsa busana jaket melalui media cetak eletronik dan dunia industri 2. Menyampaikan kesimpulan hasil diskusi C. Penutup 1. Siswa mendengarkan kesimpulan dari hasil pembelajaran yang telah dipelajari 2. Siswa merefleksi penguasaan materi yang telah dipelajari dengan membuat catatan penguasaan materi. 3. Siswa saling memberikan umpan balik hasil evaluasi pembelajaran yang telah dicapai. 4. Siswa menyepakati tugas yang harus dilakukan berkaitan dengan pembuatan sketsa busana pesta 5. Siswa mendengarkan informasi yang disampaikan oleh guru 6. Siswa menjawab sapaan guru 30 menit Pertemuan kedua praktik Kegiatan Desakripsi Alokasi Waktu a. Pendahuluan 1. Siswa menjawab sapaan guru, berdoa, dan mengkondisikan diri siap belajar. 2. Siswa bertanya kepada guru berkaitan dengan identifikasi diri yang dibutuhkan sebagai warga negara yang baik. 3. Siswa mendengarkan guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan memberikan penjelaskan tentang manfaat menguasai materi pembelajaran 4. Siswa mendengarkan informasi tentang penilaian yang akan diberikan oleh guru kepada siswa 5. Siswa mendengarkan informasi yang disampaikan guru tentang pokok-pokok cakupan materi pembelajaran. 15 menit b. Kegiatan inti MENGAMATI 1. Melakukan studi pustaka mengenai gambar busana pesta tugas kelompok 2. Menyimak penjelasan guru sekilas tentang gambar busana pesta 3. Mengamati gambar video sketsa busana pesta MENANYA 1. Menyanyakan cara membuat gambar sketsa busana pesta MENGUMPULKAN INFORMASI 1. Mencari informasi tentang langkah-langkah membuat gambar sketsa busana pesta melalui media cetakelektronik dan dunia industri. 90 menit