MATERI DALAM KEGIATAN MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN ALAT DAN BAHAN KEGIATAN BELAJAR MATERI DALAM KEGIATAN

Email : paudjatengyahoo.com – Website : http:paudjateng.blogspot.com RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN RPPH PAUD K-13 SEMESTER BULAN MINGGU KE HARI KE 1 AGUSTUS 5 1 TK PAUD JATENG KOTA SEMARANG TAHUN AJARAN 20162017 HARI 1 Model Pembelajaran : Kelompok Hari, Tanggal : Senin, 1 Agustus 2016 Kelompok Usia : A 4–5 Tahun Tema Sub Tema : Keluarga Anggota Keluarga

A. MATERI DALAM KEGIATAN

1. Berdoa sebelum dan sesudah belajar, 2. Meremas kain selendang nenek, 3. Memperagakan cara menulis dengan pensil, 4. Menyebut nama benda dengan cara membaca gambar “anggota keluarga” 5. Lagu “Keluarga”, dan cerita ”Keluarga Pak Budi yang Baik Hati” Lagu “Keluarga” Satu – satu ayah dan ibu Dua – dua semua saudara Tiga – tiga bersama-sama Itulah itulah Keluarga Cerita “Keluarga Pak Budi yang Baik Hati” Ada sebuah keluarga. Keluarga Pak Budi namanya. Pak Budi dan ibu Budi mempunyai 2 orang anak,laki-laki dan perempuan. Nama anak Pak Budi yaitu Rudi dan Rini. Kel Pak Budi sangat baik dengan tetangganya. Mereka suka menolong orang yang membutuhkan pertolongan. Pak Budi sering membantu tetangga yang sedang sakit. Ibu Budi sering membantu tetangga membagi makanan bagi yang tidak mampu. Rudi dan Rini sering member sedekah kepada pengemis. Rudi dan Rini sering membantu teman yang menemui kesulitan dalam belajar. Keluarga Pak Budi sangat patut diteladani.

B. MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN

1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan 2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan 3. Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan 4. Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.

C. ALAT DAN BAHAN

1. Pensil, 2. Selendang nenek, 3. Buku Seri Keluarga halaman 3

D. KEGIATAN BELAJAR

Kegiatan Belajar Wakt u Sumber Pembuka an 1. Mendengarkan cerita “Keluarga Pak Budi yang Baik Hati” 30’ Cerita “Keluarga Pak Budi yang Baik Hati” Inti 2. Meremas kain selendang nenek 3. Memperagakan cara menulis dengan pensil 4. Menyebut nama benda dengan cara membaca gambar “anggota keluarga” 60’ Selendang nenek Pensil Buku Seri Keluarga hal 3 Istirahat Cuci tangan, makan, minum 30’ Bekal anak Penutup 5. Menggantung pada papan bergantung 6. Menyanyi lagu “Keluarga” 30’ Papan untuk bergantung Lagu Keluarga

E. PENILAIAN

1. Lingkup Perkembangan, STPPA, dan Indikator

N o Lingkup Perkembang an Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak STPPA KD Indikator I Nilai Agama dan Moral 2. Meniru gerakan beribadah. 4. Mengenal perilaku baiksopan dan buruk. 6. Mengucapkan salam dan membalas salam. 1.1 3.1 4.1 3.2 4.2 a. Meniru sikap berdoa b. Meniru gerakan sembahyang c. Bersikap sopan waktu makan d. Mengucapkan salam dengan warga sekolah II Fisik Motorik a.2 Melakukan gerakan menggantung bergelayut. b.3 Mengkoordinasikan mata dan tangan untuk melakukan gerakan yang rumit. 2.1 3.3 4.3 a. Menggantung pada bidang horisontal yang sama atau lebih rendah dari kepalanya a. Meremas III Kognitif a.1 Mengenal benda berdasarkan fungsi pisau untuk memotong, pensil untuk menulis. 3.6 4.6 a. Memperagakan penggunaan alat tulis IV Bahasa a.3 Memahami cerita yang dibacakan c.1 Mengenal simbol-simbol. 3.11 4.11 a. Menceritakan kembali isi cerita b. menyebutkan nama benda yang memiliki tulisan nama benda V Sosial a.2 Mengendalikan perasaan. b.1 Menjaga diri sendiri dari 3.1 3 a. Mau bermain dengan teman b. Tidak cengeng Emosional lingkungannya b.3 Mau berbagi, menolong, dan membantu teman. c.2 Menaati aturan yang berlaku dalam suatu permainan. 4.1 3 c. Berhenti bermain pada waktunya d. Mengenal dan menghindari cara bermain yang dapat membahayakan dirinya dan orang lain VI Seni b.5 Menggunakan dialog, perilaku, dan berbagai materi dalam menceritakan suatu cerita 3.1 5 4.1 5 a. Membaca gambar yang memiliki kata sederhana

2. Teknik Penilaian

a Catatan hasil karya b Catatan anekdot, dan c Skala capaian perkembangan rating scale Lembar teknik penilaian disajikan pada lembar terpisah. , 2016 Mengetahui, Kepala TK PAUD JATENG Guru ………………………………… ………………………………… RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN RPPH PAUD K-13 SEMESTER BULAN MINGGU KE HARI KE 1 AGUSTUS 5 2 TK PAUD JATENG KOTA SEMARANG TAHUN AJARAN 20162017 HARI 2 Model Pembelajaran : Kelompok Hari, Tanggal : Selasa, 2 Agustus 2016 Kelompok Usia : A 4–5 Tahun Tema Sub Tema : Keluarga Anggota Keluarga

A. MATERI DALAM KEGIATAN

1. Berdoa sebelum dan sesudah belajar, 2. Membilang banyak gambar anggota keluarga, 3. Menyebutkan posisi pada gambar anggota keluarga, 4. Mewarnai gambar: “kakek”, 5. Lagu “Sayang Semuanya”, tepuk “Keluarga”, dan cerita ”Kakekku yang Baik Hati” Cerita “Kakekku yang Baik Hati” Aku mempunyai seorang kakek yang sudah tua. Kakekku sedah memakai tongkat jika berjalan. Jika aku ke rumah Kakek, kakekku senang sekali. Jika aku nakal selalu dinasehati supaya menjadi anak baik. Jika aku lapar dan haus Kakekku memberiku makan dan minum. Kakekku sedih jika mendengar aku sakit ataupun aku nakal. Kakekku selalu mendoakanku supaya aku menjadi anak yang pintar dan sukses. Jika lama aku tidak bermain ke rumah kakek, kakekku datang ke rumahku. Terima kasih kakek…kau amat baik padaku. Aku selalu mendoakan supaya kakek selalu sehat dan diberi umur yang panjang. Tepuk “Keluarga” Plok- plok- plok Ada ayah Plok- plok- plok Ada ibu Plok- plok- plok Ada Kakek Plok- plok- plok Ada nenek Plok- plok- plok Ada anak-anak Plok- plok- plok KELUARGA Lagu “Sayang Semuanya” Satu – satu aku sayang ibu Dua – dua juga sayang ayah Tiga – tiga sayang adik kakak Satu - dua – tiga Sayang semuanya

B. MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN