EVALUASI Evaluasi diri sekolah terhadap kegiatan pengembangan budaya mutu
No PENGEMBANGAN BUDAYA
MUTU REKOMENDASI
PROGRAM SKALA PRIORITAS
1 2
3 2014
2015 2015
2016 2016
2017 3.
Manajemen Berbasis Sekolah MBS
3.1.
Pemenuhan jumlah pendidik dan tenaga kependidikan sudah
memadai 3.1.1. Jumlah pendidik
memenuhi standar. -
Perlu penambahan tenaga pendidik yang
sudah PNS dan yang sesuai dengan
keperluan. √
√ √
3.1.2. Jumlah tenaga kependidikan memenuhi
standar. -
Sekolah perlu mempunyai kepala
administrasi -
Sekolah perlu mempunyai Tenaga
Perpustakaan -
Sekolah perlu mempunyai Tenaga
Laboratorium IPA -
Sekolah perlu mempunyai konselor
- Sekolah perlu
mempunyai petugas layanan khusus dan
kepala urusan √
√ √
√ √
√ √
3.2. Kualifikasi pendidik dan tenaga
kependidikan sudah memadai 1.1.1. Kualifikasi pendidik
memenuhi standar -
semua guru harus memiliki pendidikan
minimal S-1 program studi yang sesuai
dengan mata pelajaran yang
diajarkan diampu dan diperoleh dari
perguruan tinggi yang terakrediatasi.
√ √
√
3.2.2. Kualifikasi tenaga kependidikan memenuhi
standard -
sekolah perlu memiliki kepala
administrasi yang memiliki kualifikasi
kepala administrasi yaitu pendidikan
minimal D-3 yang sederajat dan
memiliki sertifikat kepala tenaga
administrasi sekolah dari lembaga yang
ditetapkan dari pemerintah bagi PNS.
√ √
√
3.3.
Kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan sudah memadai
3.3.1. Kompetensi pendidik memenuhi standar
- Kepala Sekolah perlu
memiliki 5 kompetensi kepala sekolah
Kompetensi √
√ √
No PENGEMBANGAN BUDAYA
MUTU REKOMENDASI
PROGRAM SKALA PRIORITAS
1 2
3 2014
2015 2015
2016 2016
2017
kepribadian, managerial,
kewirausahaan, supervise, dan sosial
- Guru-guru perlu
memiliki 4 kompetensi guru
kompetensi pedagogik,
kepribadian, professional, dan
sosial √
√ √
3.3.2. Kompetensi tenaga kependidikan memenuhi
standard -
Sekolah perlu mempunyai kepala
perpustakaan yang memiliki kompetensi
sebagai kepala perpustakaan
kompetensi manajerial,
pengelolaan inforamasi,
kependidikan, kepribadian, sosial,
pengembangan profesi.
√ √
√
3.4. Sarana sekolah sudah memadai
3.4.1. Sekolah memenuhi standar terkait dengan
ukuran ruangan, jumlah ruangan, persyaratan
untuk sistem ventilasi, dan lainnya.
- jumlah ruang kelas
harus sama dengan banyak rombongan
belajar
- sebagian ruang kelas
perlu dilengkapi dengan sarana :
a. meja peserta didik
1 buah per peserta didik
b. lemari 1 buah per ruangan
c. tempat sampah 1 buah per ruangan
d. jam dinding 1 buah per ruangan
e. soket listrik 1 buah per ruangan
- Sekolah perlu
memiliki ruang laboratorium IPA
- Sekolah perlu
memiliki ruang laboratorium Bahasa
- Sekolah perlu
memiliki ruang laboratorium TIK
- Sekolah perlu
memiliki ruang tata √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√
No PENGEMBANGAN BUDAYA
MUTU REKOMENDASI
PROGRAM SKALA PRIORITAS
1 2
3 2014
2015 2015
2016 2016
2017
usaha yang memadai -
Sekolah kami perlu memiliki tempat
beribadah -
Sekolah perlu memiliki ruang
konseling -
Sekolah perlu memiliki ruang
organisasi kesiswaan -
Sekolah perlu memiliki jamban
- Sekolah perlu
memiliki gudang
3.4.2. Sekolah memenuhi standar terkait dengan
jumlah peserta didik dalam rombongan belajar.
- Sekolah kami perlu
menambah jumlah rombel
- Perlu adanya
sosialisasi dari pemerintah tentang
keberadaan sekolah terpadu
- Perlu adanya
partisipasi dari masyarakat
√
3.4.3. Sekolah memenuhi standar terkait dengan
penyediaan alat dan sumber belajar termasuk
buku pelajaran. -
Perpustakaan perlu memiliki buku teks
pelajaran satu eksemplar atau mata
pelajaran peserta didik, buku panduan
pendidik satu eksemplarmata
pelajaran, buku reveransi 20
judulsekolah, sumber belajar lain 20
judulsekolah majalah, surat kabar,
globe, peta, CD pembelajaran peraga
matematika
- Disekolah kami perlu
memiliki ruang laboratorium IPA
- Tempat
bermainberolahraga disekolah kami perlu
dilengkapi fasilitas peralatan bola voli 2
setminimum 6 bola, peralatan sepak bola
2 set minimum 6 bola, peralatan bola
basket 1 set mnimum 6 bola, peralatan
√
√ √
√
√
No PENGEMBANGAN BUDAYA
MUTU REKOMENDASI
PROGRAM SKALA PRIORITAS
1 2
3 2014
2015 2015
2016 2016
2017
senam 1set minimum:matras,
peti loncat, tali loncat, simpai, bola 4ocial4,
tongkat, palang tunggal, gelang,
peralatan atletik 1 set minimum : lembing,
cakram,. Peluru, tongkat estapet, bak
loncat, peralatan seni budaya 1 set,
peralatan keterampilan 1 set.
3.5.
Sekolah dalam kondisi terpelihara dan baik
3.5.1. Pemeliharaan bangunan dilaksanakan secara
berkala sesuai dengan persyaratan standar
- Sekolah perlu
memiliki program perbaikan
pemeliharaan sarana dan prasarana,
minimum jangka 5 tahun
- Sekolah perlu secara
maksimal dan menyeluruh
melaksanakn perbaikan
pemeliharaan sarana dan prasarana pada
kurun waktu 5 tahuan terakhir, perbaikan
pemeliharaan masih dilakukan sebagian
disesuaikan dengan tingkat urgenitas
kebutuhan √
√ √
√ √
√
3.5.2. Bangunan aman
dan nyaman
untuk semua
peserta didik
dan memberi
kemudahan kepada peserta didik yang
berkebutuhan khusus. -
Keamanan sekolah perlu dilengkapi sosial
proteksi pasif dan atau proteksi aktif
untuk mencegah dan menanggulangi
bahaya kebakaran dan petir
- Kenyamanan sekolah
perlu ditingkatkan terutama dari
pencemaran udara karena dekat lokasi
pabrik
- Sekolah perlu
memiliki kamar mandi, WC, dan
sanitasi untuk keperluan air bersih
√ √
√ √
√ √
√
No PENGEMBANGAN BUDAYA
MUTU REKOMENDASI
PROGRAM SKALA PRIORITAS
1 2
3 2014
2015 2015
2016 2016
2017
dsb SANITASI -
Sekolah perlu penanaman pohon
untuk Keindahan dan kerindangan agar
teduh.
3.6. Kinerja pengelolaan sekolah