1. Home
  2. Lainnya

Lokasi Penelitian Lokasi dan Subjek PopulasiSampel Penelitian

Restu Khoirun Nissa, 2014 Hubungan antara status identitas vokasional dengan regulasi diri pada mahasiswa anggota UKM di kampus UPI Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu emosional Papalia Odds, 2001. Pembentukan regulasi diri seseorang yang berjalan secara efektif diungkap dengan menggunakan skaladimensi yang sudah disusun berdasarkan teori Bandura Omrord, 2008, yaitu : a. Standar dan Tujuan yang Ditentukan Sendiri Self Determined Standards and Goal, yaitu menentukan standar dan tujuan yang dibuat dan disusun sendiri untuk mencapai tujuan yang diinginkan. b. Pengaturan Emosi, yaitu kemampuan seseorang dalam mengatur segala emosinya, baik dalam keadaan senang atau sedih untuk tidak berlebihan dalam merespon berbagai hal. c. Instruksi Diri, yaitu kemampuan seseorang dalam menginstruksikan dirinya sendiri dalam melakukan tindakanperilaku. d. Self Monitoring Pengamatan Diri, yaitu kemampuan sesorang untuk mengamati dan mengobservasi dirinya sendiri untuk mencapai tujuan- tujuan yang diinginkan.

D. Teknik Pengambilan Data

Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner. Kuesioner adalah salah satu bentuk teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan penulis kepada responden untuk dijawab Sugiyono, 2008. Teknik pengumpulan data ini dilakukan dengan penyebaran kuesioner secara langsung kepada subjek penelitian mahasiswa yang mengikuti UKM dengan cara peneliti mengunjungi setiap sekretariat UKM yang menjadi sampel. Sebelum responden mengisi kuesioner tersebut, terlebih dahulu peneliti memberikan instruksi cara pengisian kuesioner tersebut. Kuesioner yang terdiri dari pernyataan-pernyataan tersebut harus dijawab oleh subjek dengan memilih salah satu jawaban yang paling sesuai dengan keadaan dirinya.

E. Instrumen Penelitian

Instrumen dalam penelitian ini berupa kuesioner dengan menggunakan skala Likert. Menurut Arikunto 2006: 151, “kuesioner adalah sejumlah

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA MANAJEMEN DIRI DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA ANGGOTA MUEC UMS Hubungan Antara Manajemen Diri dengan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Anggota MUEC UMS.

0 3 12

HUBUNGAN ANTARA MANAJEMEN DIRI DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA ANGGOTA MUEC UMS Hubungan Antara Manajemen Diri dengan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Anggota MUEC UMS.

0 4 17

HUBUNGAN ANTARA KEMATANGAN VOKASIONAL DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA.

1 4 11

HUBUNGAN ANTARA INTENSITAS LATIHAN DENGAN SELF-CONTROL DAN TINGKAT AGRESIVITAS PADA MAHASISWA UKM BELA DIRI UPI BANDUNG.

0 4 12

Hubungan Antara Kemandirian Dengan Penyesuaian Diri Dalam Lingkungan Kampus Pada Mahasiswa.

0 0 9

HUBUNGAN ANTARA KEMANDIRIAN DIRI DENGAN MOTIVASI BERWIRAUSAHA MAHASISWA ANGGOTA UKM KOPMA UNY.

0 0 149

HUBUNGAN ANTARA STATUS IDENTITAS VOKASIONAL DENGAN REGULASI DIRI PADA MAHASISWA ANGGOTA UKM DI KAMPUS UPI BANDUNG - repository UPI S PSI 1001664 Title

0 2 5

HUBUNGAN STATUS IDENTITAS VOKASIONAL DENGAN KESIAPAN KERJA SISWA SMK KELAS XII DI KOTA BANDUNG - repository UPI S PSI 1103865 Title

1 2 4

HUBUNGAN ANTARA INTENSITAS LATIHAN DENGAN SELF-CONTROL DAN TINGKAT AGRESIVITAS PADA MAHASISWA UKM BELA DIRI UPI BANDUNG - repository UPI S PSI 1006219 Title

0 0 4

HUBUNGAN ANTARA STATUS IDENTITAS VOKASIONAL DENGAN HARAPAN REMAJA - repository UPI S PPB 1202275 Title

0 0 4