Hieronymus Purwanta, 2013 Buku Teks Pelajaran Sejarah : Analisis Isi Dan Wacana Nasionalisme
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
Wiriaatmadja, Rochiati. 2002. Pendidikan Sejarah di Indonesia. Bandung: Historia Utama Press.
Wodak, R. and M. Meyer eds.. 2006. Methods of Critical Discourse Analysis. London: Sage.
Yasni. 1980. Bung Hatta Menjawab. Jakarta: Gunung Agung. Yule. George. 1985. The Study of Language. Cambridge: Cambridge University
Press.
B. JURNALMAJALAH ILMIAH
Abdullah, Taufik. 2004. “Di Sekitar Gugatan Terhadap Pelajaran dan Buku Sejarah” pada Historia: Jurnal Pendidikan Sejarah. No. 9 Vol. V, Juni
2004. ISSN 0215-1073. Bandung: FPIPS, UPI. Alfitra Salam. 2004. Biarlah Nasionalisme Keindonesiaan Punah pada
www.mediaindo.co.id tertanggal 28 Oktober 2004. Diunduh pada 5 Jun 2009.
Ansary, Hasan and Esmat Babaii. 2002. Universal Characteristics of EFLESL Textbooks: A Step Towards Systematic Textbook Evaluation. Article in
The Internet TESL Journal, Vol. VIII, No. 2, February 2002. http:iteslj.orgArticlesAnsary-Textbooks Diunduh pada tanggal 2
Oktober 2010
Crawford, Keith. 2001. Constructing national memory: The 194041 Blitz in British history textbooks. Internationale Schulbuchforschung 23. Verlag
Hahnsche Buchhandlung . ISSN 0172-8237. Hasan Hamid, S.. 1999. “Kurikulum dan Buku Teks Sejarah” dalam Jurnal
Pendidikan Sejarah Historia edisi I No. 1. Krathwohl, David R. 2002. “A Revision of Blooms Taxonomy: An Overview”
dimuat pada Jurnal Theory into Practice Volume 41, Number 4, Autumn 2002. Ohio: College of Education, The Ohio State University.
Mahmood, Khalid. 20 06. “The Process of Textbook Approval: A Critical
Analysis” pada Bulletin of Education Research June 2006, Vol. 28, No. 1, pp.1-22. Diunduh dari www.pu.edu.pkierberprevious...1-Paper_
textbooks5B15D.pdf
Mo rshead, Richard W. 1965. “Taxonomy of Educational Objectives Handbook
II: Affective Domain” dalam junal Studies in Philosophy and education. Volume
IV. Kluwer
Academic Publishers
diunduh dari
http:deepblue.lib.umich.eduhandle2027.4243808 pada tanggal 10 Mei 2012.
Nagazumi, Akira 1968, Toward An Autonomous History of Indonesia. Diunduh dari
http:onlinelibrary.wiley.comdoi10.1111 deve.1968.6.issue-
2issuetoc pada 25 Februari 2012
Hieronymus Purwanta, 2013 Buku Teks Pelajaran Sejarah : Analisis Isi Dan Wacana Nasionalisme
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
Nkrumah, Kwame. 1965. Neo-Colonialism, the Last Stage of imperialism. Diunduh
dari http:www.marxists.orgsubjectafricankrumahneo-
colonialismindex.htm Nordholt, Henk Schulte. 2004. De-colonising Indonesian Historiography, Paper
delivered at the Centre for East and South-East Asian Studies public lecture series “Focus Asia”, 25-27 May, 2004 at Lund University, Sweden.
Purwanta, H.. 2008. “Gerakan Rakyat Wotgaleh” pada Jurnal Penelitian LPPM USD No. 23 November 2008 ISSN 1410-5071
Sitepu, B.P.. 2005. “Memilih Buku Ajar”. Artikel pada Jurnal Pendidikan Penabur - No.04 Th.IV Juli 2005
Suryaman, Maman. 2007. Dimensi-Dimensi Kontekstual di Dalam Penulisan Buku Teks
Pelajaran Bahasa Indonesia. Paper diunduh
dari http:journal.uny.ac.idindex.php diksiarticleview147
White, Hayden. 1984. “The Question of Narrative in Contemporary Historical The
ory” dalam jurnal History and Theory, Vol. 23, No.1 Feb., 1984, 1- 33.
Yulifar, Leli 2011 Reinterpretating Pembelajaran Sejarah Kritis Dalam Rekonstruksi Strategi Pembelajaran Sejarah. Artikel Jurnal UPI Tahun 11
No 11
Oktober 2011
diunduh dari
http:jurnal.upi.edufind view872REINTERPRETATING
PEMBELAJARAN SEJARAH
KRITIS DALAM REKONSTRUKSI STRATEGI PENDIDIKAN SEJARAH pada tanggal 25 Februari 2012
C. BUKU TEKS PELAJARAN SEJARAH SMAMAN IPS
