1. Home
  2. Lainnya

Tujuan Penelitian Metode Penelitian

5 Iriani Mustika Furi,2013 Efektivitas Pembelajaran Menggunakan Media Berbasis Teknologi Informasi Dilihat dari Respon dan Hasil Belajar Siswa Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

1.5 Tujuan Penelitian

Tujuan penelitian yaitu menyajikan hasil yang ingin dicapai setelah penelitian selesai dilakukan Karya Ilmiah UPI, 2012. Berdasarkan perumusan masalah yang dikemukakan, tujuan penelitian ini secara rinci sebagaimana dijelaskan berikut ini: 1. Memperoleh gambaran efektivitas pembelajaran dilihat dari respon siswa dengan menggunakan media berbasis teknologi informasi pada mata pelajaran Ilmu Bahan Bangunan. 2. Memperoleh gambaranefektivitas pembelajaran dilihat dari hasil belajar siswa dengan menggunakan media berbasis teknologi informasipada mata pelajaran Ilmu Bahan Bangunan.

1.6 Metode Penelitian

Dalam sebuah penelitian diperlukan adanya metode yang tepat, guna mempermudah pencapaian tujuan dalam penelitian tersebut serta memperoleh pemecahan masalah dari suatu yang diteliti sehingga tujuan dapat tercapai sesuai harapan. Metode penelitian yang digunakan dalam memecahkan masalah yang dihadapi adalah metode penelitianevaluasi. Penggunaan metode penelitianevaluasi diperlukan untuk mengetahui kinerja sebuah transformasi pembelajaran. Seperti yang dikemukakan oleh Arikunto 2010:41 bahwa penelitian evaluasi digambarkan sebagai sebuah mata yang menyoroti, dengan tanda anak panah, pertama arahnya ke tujuan. Jika tujuan sudah tercapai, berarti semua komponen sudah bekerja dengan baik. Jika tujuan belum tercapai dengan baik, peneliti menyoroti, dengan anak panah ke semua komponen yang bekerja sama mencapai tujuan sistem. Pendekatan yang penulis gunakan pada penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, yaitu pendekatan yang memungkinkan dilakukan pencatatan dan analisis data hasil penelitian secara eksak dan melakukan perhitungan data dengan perhitungan statik. Dalam hal ini analisis dilakukan untuk mengetahui respon dan hasil belajar siswa setelah menggunakan media berbasis teknologi informasi pada mata pelajaran Ilmu Bahan Bangunan di SMK Negeri 1 Cilaku Cianjur. 6 Iriani Mustika Furi,2013 Efektivitas Pembelajaran Menggunakan Media Berbasis Teknologi Informasi Dilihat dari Respon dan Hasil Belajar Siswa Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

1.7 Manfaat Penelitian

Dokumen yang terkait

STUDI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DITINJAU DARI PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

6 77 70

STUDI PERBANDINGAN EFEKTIVITAS MODEL MEDIA TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DITINJAU DARI KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR

0 7 61

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DAN BERBASIS MASALAH DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA

0 11 135

IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MEDIA TEKNOLOGI KOMPUTER WINGEOM DAN PERMAINAN SIMULASI Implementasi Strategi Pembelajaran Berbasis Media Teknologi Komputer Wingeom Dan Permainan Simulasi Dalam Pembelajaran Matematika Ditinjau Dari Respon Sis

0 1 15

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN PEMAHAMAN KONSEP.

1 1 51

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MEDIA BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DILIHAT DARI RESPON DAN HASIL BELAJAR SISWA :Studi Pada Siswa Kelas X TGB Pada Mata Pelajaran Ilmu Bahan Bangunan Di SMK Negeri 1 Cilaku Cianjur.

0 1 42

efektivitas, pendekatan pembelajaran berbasis DD/CT, aktivitas dan hasil belajar siswa.

0 0 2

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING BERBASIS WEB PADA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 KALASAN.

0 0 185

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING BERBASIS WEB PADA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 KALASAN.

0 0 185

EFEKTIVITAS PENDEKATAN INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) SD

0 0 45