Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Metode Jigsaw Terhadap Motivasi Berprestasi Matematika Siswa Di Mts.Sa'Adatul Mahabbah Pondok Cabe Udik Pamulang
r:s 7( /PMTIT
PENGARUH PEMBELAJARAN KOOl)ERATIF
METODE JIGSAW TERHADAP MOTIVASI BERPRESTASI
MATEMATIKA SISWADIMTs. ｓａＧ ｄａｔｕｊｾ
MAHABBAH
PONDOK CABE UDIK PAMULANG
Universitas Islam Negeri
SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA
DHerim", Ｎ［ Ｌｾ Ｚ［ Ｇ｜ｦ
dad
1,'gl,
Oleh :
ｬ､｡ｾ［ｦｪｫｆＮ
;
No, lnrluk : Ｌｾｩ｜ＢＷＮＺ［Ｒｓｑ＼
ＺｾｻＱＮ［Ｂ
,
MUHAMMAD NUR
101017021005
JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA
1429 H/2008
t
ｾＮＢ ＼ｩ ［
.. ,,.
,
,
_.,
.
SURAT PERNYATAAN KARYA ILMIAH
Yang Bertanda tangan dibawah ini :
Nama
: MUHAMMAD NUR
NIM
: 101017021005
Jurusan
: Pendidikan Matematika
Angkatan Tahun
: 2001/20002
Alamat
: JI. Merpati I No. 23 Rt 001/01 Sawah Baru Ciputat
MENYATAKAN DENGAN SESUNGGUJEINYA
Bahwa skripsi yang berjudul Penga,·uh Pembelajaran KQoperatif
Dengan Teknik Jigsaw Terhadap Motivasi Belajar Matematika Siswa Di
MTs Sa'adatul Mahabbah Pondok Cabe Pamlllang adalah benar hasil karya
sendiri dibawah bimbingan dosen :
Pel11bimbing I
Pel11bil11bing II
Nama : Dra. Maifalinda Patra, M.Pd.
Nama : Drs. Mulyono, M.Pd.
NIP
NIP
: 150227 129
: 131 974444
Demikian surat pemyataan ini saya buat dengan sesungguhnya dan saya siap
menerima segala konsekuensi apabila ternyata skripsi ini bukan. hasil karya
sendiri.
Jakarta, Januari 2008
Muhammad Nur
ABSTRACT
Muhammad Nur, The Influence of study cooperative jigsaw method to
student motivation achievement on mathematic (The Study of Experiment at
Sa'adatul Mahabbah Junior High School
Pondok Cabe Udik). Shipsi,
Departement of Mathematic Educatin Faculty of Tarbiyah and Teachers Training
State Islamic University Syarifhidayatullah Jakarta, Juli 2008.
The research have something as a purpose to know the different result
study of student mathematic that teach with cooperative learning jigsaw 'llethod
that teach with expository method. This experiment class is student that teach
using cooperative learning jigsaw method and control class is student that teach
using expositori method. The research using quasi eksperimenl. method.
The research for counting result study of student mathematic using Test-t,
with normal file ang homogen. Result research give expression to that a different
result study of student mathematic which teached with cooperative learning
jigsaw method and students that teach with expository method. And average result
study of student mathematic that teach with cooperative leaming jigsaw method
impoliant fi'om student that teach with expository method.
The research which gived to student Sa'adatul Mahabbah Junior Hih
School Pondok Cabe Udik class VIII for know result study.
Keyword; Cooperative Learning, Jigsaw Method, Result study
KATAPENGANTAR
Tengadah jemari teriring do'a kehadirat Allah 8WT atas segala limpahan
karunia nikmat yang tak temilai dari nikmat Iman, Islam serta nikmat sehat wal ' afiat
sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas skripsi ini tepat pada waktu yang
ditentukan. Salawat serta salam tak lupa kita mohonkan kepada Allah SWT, semoga
tetap tercurahkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad Saw yang karena
bimbingan dan peljuangan Beliaulah umat manusia terangkat ke derajat yang paling
tinggi dibandingkan makhluk - makhluk Allah yang lain.
Skripsi yang beIjudul "PENGARUH PEMBEIAJARAN KOOPERATIF
DENGAN
METODE
JIGSAW
TERHADAP
MOTIVASI
BELAJAR
MATEMATlKA SISWA (DI MTs. SA'ADATUL MAHABBAH PONDOK CABE
UDIK PAMULANG)" ini disusun sebagai syarat untuk meraih gelar saIjana S-l
pada Jumsan Pendidikan Matematika Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguman DIN
Syalif Hidayatullah Jakarta. Tidak lupa pula penulis mengucapkan banyak terima
kasih kepada semua pihak, yang dengan seluruh daya upaya sekuat tenaga dan
kemampuan telah tercurahkan kepada penulis demi terselesaikannya penulisan skripsi
ini.
Ucapan terima kasih ini penulis khususkan kepada :
I. Prof. Dr. Rosyada M.A, Dekan Fakultas l1mu Tarbiyah dan Keguruan
Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.
2. Ibu Maifalinda Fatra M.Pd, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Matematika dan
Pembimbing shipsi.
3. Bapak Mulyono, M.Pd, yang telah menyisihkan waktunya dan sabar dalanl
membimbing penulis.
4. Para Dosen Jurusan Pendidikan Matematika yang telah memberikan l1munya
kepada penulis sehingga penulis mandapatkan gelar sarjana ( S-I ) ini.
5. Orang Tua yang telah susah payah membiayai penulis dan dorongan serta doa
sehingga penulis mendapatkan gelar s31jana ( S-I), khusunya Ibunda tecinta,
yang sangat menginginkan penulis wisuda.
6. Bapak Ust. Atet Sanwani Ar-Rifuni beselta keluarga•. selaku Ketua Yayasan
Pembinaan Yatim Piatu AI-l1dllas Ciputat yang telah membantu baik moril
maupun materil dari perkuliahan smnpai kepada proses penulisan shipsi
hingga mendapat gelar s31jana ( S-I ) ini.
7. Ternan-ternan Matematika angkatan 2001/2002 Marnat, Wiwi, Teti, Diana,
Imas, Dian, khususnya Ukar yang telah memberikan dorongan semangat agar
tetap sabar dalam menghadapi berbagai cobaan khususnya dalam penulisan
shipsi dan temen-teman lainnya yang tidak dapat disebutkan selumhnya.
8. Teman-temanku yang berada dirumah khususnya Neneng, TaufIk, Arif, Didin
yang selalu memberikan dorongan dan saran serta ketenangan disaat penulis
mengalami depresi.
9. Kepala sekolah dan para guru MTs. Sa'adatul Mahabbah Pondok Cabe Udik
Pamulang yang telah memberikan motivasi dan kemudahan dalam penelitian.
10. Para siswa - siswi MTs. Sa'adatul Mahabbah Pondok Cabe Udik Pamulang
yang telah membantu penulis dalam penelitian kJlmsusnya kelas III tahun
ajaran 2006/2J07.
11. Para staf dan karyawan MTs. Sa'adatul Mahabbah Pondok Cabe Udik
Pamulang yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi.
Penulis menyadari sepenulmya bahwa pembahasaan dan analisa dari
skripsi ini masih jauh dari sempuma dan masih banyak terdapat kekurangan di
dalamnya yang tidak lain disebabkan oleh keterbatasan p
PENGARUH PEMBELAJARAN KOOl)ERATIF
METODE JIGSAW TERHADAP MOTIVASI BERPRESTASI
MATEMATIKA SISWADIMTs. ｓａＧ ｄａｔｕｊｾ
MAHABBAH
PONDOK CABE UDIK PAMULANG
Universitas Islam Negeri
SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA
DHerim", Ｎ［ Ｌｾ Ｚ［ Ｇ｜ｦ
dad
1,'gl,
Oleh :
ｬ､｡ｾ［ｦｪｫｆＮ
;
No, lnrluk : Ｌｾｩ｜ＢＷＮＺ［Ｒｓｑ＼
ＺｾｻＱＮ［Ｂ
,
MUHAMMAD NUR
101017021005
JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA
1429 H/2008
t
ｾＮＢ ＼ｩ ［
.. ,,.
,
,
_.,
.
SURAT PERNYATAAN KARYA ILMIAH
Yang Bertanda tangan dibawah ini :
Nama
: MUHAMMAD NUR
NIM
: 101017021005
Jurusan
: Pendidikan Matematika
Angkatan Tahun
: 2001/20002
Alamat
: JI. Merpati I No. 23 Rt 001/01 Sawah Baru Ciputat
MENYATAKAN DENGAN SESUNGGUJEINYA
Bahwa skripsi yang berjudul Penga,·uh Pembelajaran KQoperatif
Dengan Teknik Jigsaw Terhadap Motivasi Belajar Matematika Siswa Di
MTs Sa'adatul Mahabbah Pondok Cabe Pamlllang adalah benar hasil karya
sendiri dibawah bimbingan dosen :
Pel11bimbing I
Pel11bil11bing II
Nama : Dra. Maifalinda Patra, M.Pd.
Nama : Drs. Mulyono, M.Pd.
NIP
NIP
: 150227 129
: 131 974444
Demikian surat pemyataan ini saya buat dengan sesungguhnya dan saya siap
menerima segala konsekuensi apabila ternyata skripsi ini bukan. hasil karya
sendiri.
Jakarta, Januari 2008
Muhammad Nur
ABSTRACT
Muhammad Nur, The Influence of study cooperative jigsaw method to
student motivation achievement on mathematic (The Study of Experiment at
Sa'adatul Mahabbah Junior High School
Pondok Cabe Udik). Shipsi,
Departement of Mathematic Educatin Faculty of Tarbiyah and Teachers Training
State Islamic University Syarifhidayatullah Jakarta, Juli 2008.
The research have something as a purpose to know the different result
study of student mathematic that teach with cooperative learning jigsaw 'llethod
that teach with expository method. This experiment class is student that teach
using cooperative learning jigsaw method and control class is student that teach
using expositori method. The research using quasi eksperimenl. method.
The research for counting result study of student mathematic using Test-t,
with normal file ang homogen. Result research give expression to that a different
result study of student mathematic which teached with cooperative learning
jigsaw method and students that teach with expository method. And average result
study of student mathematic that teach with cooperative leaming jigsaw method
impoliant fi'om student that teach with expository method.
The research which gived to student Sa'adatul Mahabbah Junior Hih
School Pondok Cabe Udik class VIII for know result study.
Keyword; Cooperative Learning, Jigsaw Method, Result study
KATAPENGANTAR
Tengadah jemari teriring do'a kehadirat Allah 8WT atas segala limpahan
karunia nikmat yang tak temilai dari nikmat Iman, Islam serta nikmat sehat wal ' afiat
sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas skripsi ini tepat pada waktu yang
ditentukan. Salawat serta salam tak lupa kita mohonkan kepada Allah SWT, semoga
tetap tercurahkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad Saw yang karena
bimbingan dan peljuangan Beliaulah umat manusia terangkat ke derajat yang paling
tinggi dibandingkan makhluk - makhluk Allah yang lain.
Skripsi yang beIjudul "PENGARUH PEMBEIAJARAN KOOPERATIF
DENGAN
METODE
JIGSAW
TERHADAP
MOTIVASI
BELAJAR
MATEMATlKA SISWA (DI MTs. SA'ADATUL MAHABBAH PONDOK CABE
UDIK PAMULANG)" ini disusun sebagai syarat untuk meraih gelar saIjana S-l
pada Jumsan Pendidikan Matematika Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguman DIN
Syalif Hidayatullah Jakarta. Tidak lupa pula penulis mengucapkan banyak terima
kasih kepada semua pihak, yang dengan seluruh daya upaya sekuat tenaga dan
kemampuan telah tercurahkan kepada penulis demi terselesaikannya penulisan skripsi
ini.
Ucapan terima kasih ini penulis khususkan kepada :
I. Prof. Dr. Rosyada M.A, Dekan Fakultas l1mu Tarbiyah dan Keguruan
Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.
2. Ibu Maifalinda Fatra M.Pd, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Matematika dan
Pembimbing shipsi.
3. Bapak Mulyono, M.Pd, yang telah menyisihkan waktunya dan sabar dalanl
membimbing penulis.
4. Para Dosen Jurusan Pendidikan Matematika yang telah memberikan l1munya
kepada penulis sehingga penulis mandapatkan gelar sarjana ( S-I ) ini.
5. Orang Tua yang telah susah payah membiayai penulis dan dorongan serta doa
sehingga penulis mendapatkan gelar s31jana ( S-I), khusunya Ibunda tecinta,
yang sangat menginginkan penulis wisuda.
6. Bapak Ust. Atet Sanwani Ar-Rifuni beselta keluarga•. selaku Ketua Yayasan
Pembinaan Yatim Piatu AI-l1dllas Ciputat yang telah membantu baik moril
maupun materil dari perkuliahan smnpai kepada proses penulisan shipsi
hingga mendapat gelar s31jana ( S-I ) ini.
7. Ternan-ternan Matematika angkatan 2001/2002 Marnat, Wiwi, Teti, Diana,
Imas, Dian, khususnya Ukar yang telah memberikan dorongan semangat agar
tetap sabar dalam menghadapi berbagai cobaan khususnya dalam penulisan
shipsi dan temen-teman lainnya yang tidak dapat disebutkan selumhnya.
8. Teman-temanku yang berada dirumah khususnya Neneng, TaufIk, Arif, Didin
yang selalu memberikan dorongan dan saran serta ketenangan disaat penulis
mengalami depresi.
9. Kepala sekolah dan para guru MTs. Sa'adatul Mahabbah Pondok Cabe Udik
Pamulang yang telah memberikan motivasi dan kemudahan dalam penelitian.
10. Para siswa - siswi MTs. Sa'adatul Mahabbah Pondok Cabe Udik Pamulang
yang telah membantu penulis dalam penelitian kJlmsusnya kelas III tahun
ajaran 2006/2J07.
11. Para staf dan karyawan MTs. Sa'adatul Mahabbah Pondok Cabe Udik
Pamulang yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi.
Penulis menyadari sepenulmya bahwa pembahasaan dan analisa dari
skripsi ini masih jauh dari sempuma dan masih banyak terdapat kekurangan di
dalamnya yang tidak lain disebabkan oleh keterbatasan p