1. Home
  2. Lainnya

Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

B. Saran

Berdasarkan hasil penelitian ini peneliti memberikan saran sebagai berikut: 1. Disarankan kepada guru Penjas yang terdapat di sekolah SMK Negeri 1 Balige untuk dengan menggunakan Gaya Mengajar Resiprokal sebagai penunjang dalam proses pembelajaran dengan materi yang disesuaikan karena dengan ini dapat meningkatkan semangat dalam belajar siswa dan dapat meningkatkan hasil belajar 2. Penggunaan Gaya Mengajar Resiprokal merupakan metode belajar yang dapat dipergunakan dalam meningkatkan hasil belajar siswa khususnya lompat jauh gaya mengantung 3. Kepada teman-teman mahasiswa FIK UNIMED untuk dapat mencoba melakukan model pembelajaran model pembelajaran tindakan kelas PTK dengan menggunakan Gaya Mengajar Resiprokal. 4. Sebagai rujukan pada mahasiswa dan peneliti lainnya. 66 DAFTAR PUSTAKA Abdurrahman, 2003, Pendidikan Bagi Anak Berkesuitan Belajar, Jakarta: Rineka Cipta Adisasmita, 1992, Olahraga Pilihan Atletik, Jakarta : Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Arikunto, 2006, Prosedur Penelitian, Jakarta : Rineka Cipta Arikunto, Suharmi, dkk, 2015, Penelitian Tidindakan Kelas, Jakarta: Bumi Aksara Bahagia, dkk, 2000, Atletik, Jakarta:Departemen Pendidikan NasionalDirektorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Bagian Proyek Penataran guru SLTP Setara D III Djamarah, 2002, Strategi Belajar Mengajar, Jakarta :Rineka Cipta FIK Unimed 2011 Pedoman Penulisan Skripsi. Gafur, Abdul. 1988. Olahraga : Unsur Pembinaan Bangsa Dan Pembangunan Negara. Jakarta : Kemenpora. Gilang, 2007, Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan, Bandung : Yudhistira Gunawan ,A,W. 2006. Genius Learning Strategi, Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama. Lutan, 2000. Strategi Belajar Mengajar Pendidikan Jasmani dan Kesehatan. Departemen Pendidkan Nasional. Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah. Bagian Proyek Penataran Guru SLTP Setara D-III. Jakarta. Mardiana, Ade, dkk, 2008, Pendidikan Jasmani dan Olahraga, jakarta : Universitas terbuka. Mosston Muska dan Ashwotrh sara edisi keempat 1994 . Nixon, J. E Jewett, A. E 1980. An Interproduction into physical education. Philadhelphia Aunders college. Poerwadarmita 1986 , Pengertian Media Audio Visual, Jakarta : Rineka Cipta

Dokumen yang terkait

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN GERAK DASAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK DENGAN METODE PEMBELAJARAN MODIFIKASI ALAT PADA SISWA KELAS IV DI SD NEGERI 2 BANYUMAS PRENGSEWU TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 3 45

UPAYA MENINGKATAN PEMBELAJARAN GERAK DASAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI ALATMODIFIKASI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 BULUKARTO KECAMATAN GADINGREJO KABUPATEN PRINGSEWU

0 24 32

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN GERAK DASAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK DENGAN METODE PEMBELAJARAN MODIFIKASI ALAT PADA SISWA KELAS IV DI SD NEGERI 1 GADINGREJO PRENGSEWU TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 10 43

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN GERAK DASAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK DENGAN METODE PEMBELAJARAN MODIFIKASI ALAT PADA SISWA KELAS IV DI SD NEGERI 1 GADINGREJOPRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 29 36

HUBUNGAN ANTARA KEKUATAN OTOT TUNGKAI DAN KECEPATAN LARI DENGAN HASIL LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK PADA SISWA PUTRI KELAS X DI SMA NEGERI 1 ADILUWIH PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 14 54

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RENANG GAYA DADA MELALUI PENDEKATAN DIAGNOSTIK KESULITAN BELAJAR PADA SISWA KELAS VII SMP ADVENT BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2012/2013

2 8 83

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN GERAK DASAR LOMPAT JAUH GAYA HANG STLYE MELALUI ALAT BANTU MODIFIKASI SIMPAI KESET DAN BOL PADA SISWA KELAS X1 DI SMA NEGERI 1

0 13 50

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RENANG GAYA DADA MELALUI PENDEKATAN DIAGNOSTIK KESULITAN BELAJAR PADA SISWA KELAS VII SMP ADVENT BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2012/2013

0 8 83

MENINGKATKAN LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI LOMPAT RINTANGAN DI 07 PAKIT MULAU

0 0 13

1 UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI GAYA MAGNET MELALUI METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI DI KELAS V MIS T.I AL-MUSTHAFAWIYAH TAHUN AJARAN 20172018 SKRIPSI

1 5 125