Gambaran Tingkat Keparahan Karies Gigi Anak Sekolah Dasar di 10 Kecamatan Kabupaten Jember

 

TIM REDA KSI

Ke tua Re d a ksi
d rg . Erna Sulistya ni, M.Ke s
Unive rsita s Je mb e r

Re d a ktur Pe la ksa na
d rg . Ag ustin Wula n Suc i Dha rm a ya nti, MDSc
Unive rsita s Je mb e r

De wa n Ed ito ria l
Pro f. d rg . Ny. So e p a rw a d i Te t So e rja ti, Sp .BM – Unive rsita s Pa d ja ja ra n
Pro f. DR. d rg . Elza Ib ra him , M.Bio me d – Unive rsita s Ind o ne sia
Pro f. DR. d rg . Wid o w a ti Sisw o m iha rjo , MS – Unive rsita s G a d ja h Ma d a
Drg . Sulistya ni, M.Ke s – Unive rsita s Je mb e r

La yo ut Ed ito r
Drg . Dwi Me rry C hrism a rirni R, M.Ke s – Unive rsita s Je m b e r
d rg .Pujia na End a h L, M.Ke s – Unive rsita s Je m b e r

A la m a t Re d a ksi
Fa kulta s Ke d o kte ra n G ig i Unive rsita s Je m b e r
Jl. Ka lim a nta n 37 Je m b e r, 68121
Te lp . (0331)333536; Fa x. (0331)331991
Em a il. sto m a to g na tic @ une j.a c .id

e ISSN: 2442-4935

 

KA TA PENG A NTA R

Puji syukur ke ha d ira t Tuha n Ya ng Ma ha Esa a ta s ra hm a t d a n hid a ya hNya , Sto m a to g na tic Jurna l Ke d o kte ra n G ig i Ed isi O kto b e r 2015 d a p a t te rb it.
Ke ha d ira n jurna l ini d iha ra p ka n d a p a t me na m b a h re fe re nsi d a la m p e ng e ta hua n
te nta ng ke d o kte ra n, ke d o kte ra n g ig i d a sa r d a n klinis. Sto ma to g na tic Jurna l
Ke d o kte ra n G ig i m e rup a ka n sa la h sa tu me d ia ko munika si b a g i p a ra p e ne liti d i
b id a ng Ilm u Ke d o kte ra n G ig i, b a ik p a d a ilm u ke d o kte ra n g ig i b io m e d ik, ilm u
ke d o kte ra n g ig i d a sa r d a n klinik.
Tim Jurna l Sto m a to g na tic me ng uc a p ka n b a nya k te rim a ka sih a ta s

p a rtisip a si p a ra p e nulis p a d a e d isi ini. Se m o g a ke rja sa m a ini a ka n te rus
b e rla ng sung p a d a ke se mp a ta n se la njutnya . Ka m i jug a me ng und a ng p a rtisip a si
p a ra p e ne liti la in untuk d a p a t m e m b e rika n ko ntrib usi p a d a e d isi Sto ma to g na tic
b e rikutnya .
Pa d a te rb ita n ini m a sih b a nya k ke kura ng a n. O le h ka re na itu, ka mi m o ho n
sa ra n d a n kritik ya ng me m b a ng un untuk le b ih b a iknya jurna l ini. Akhirnya ,
se m o g a Sto m a to g na tic d a p a t m e mb e rika n m a nfa a t b a g i p a ra p e nulis d a n
p e m b a c a se ka lia n.

Sa la m ,
Ke tua Re d a ksi Sto m a to g na tic

 

DA FTA R ISI
Eva lua si Ke b o c o ra n Te p i Bo nd ing G e ne ra si V da n Bo nd ing G e ne ra si VII
Pa d a Re sto ra si Ke la s V Re sin Ko m p o sit Mic ro hyb rid

38-41

Re tna ni Dria stuti, Sa rtika Pusp ita
G a m b a ra n Ting ka t Ke p a ra ha n Ka rie s G ig i A na k Se ko la h Da sa r d i 10
Ke c a m a ta n Ka b upa te n Je m b e r

Ristya Wid i End a h Ya ni, He stie yo nini
Kiswa luyo , Za ha ra Me ila w a ty

Ha d nya na w a ti,

42-25

Kiswa luyo

Kulit Bua h Ka ka o (The o b ro m a ka ka o L) se b a g a i Ba ha n Pe m b e rsih G ig i
Tirua n d a n Me nc e g a h Pe rle ka ta n C a nd ida a lb ic a nss pa da Ba sis Pla t
A krilik

46-50

Wid ya p ra ma na Dwi Atm a ja

Pe rm e n Hisa p Pro p o lis (A p is m e llife ra ) se b a g a i Ba ha n Alte rna tif untuk
Ko ntro l Pla k G ig i

51-53

Pip ie t O kti Kusum a stiwi, Aje ng Pra me sw a ri
A na lisis Ke b ija ka n Pe ra tura n Bup a ti Je m b e r No m o r 2 Ta hun 2014
te nta ng Pe nc e g a ha n da n Pe na ng g ula ng a n HIV/ A IDS d i Ka b up a te n
Je m b e r

54-60

Husni Ab d ul G a ni
Pe nc a b uta n G ig i ya ng Irra sio na l Me m p e rc e p a t Pe nuruna n Struktur
A na to m is d a n Fung si Tula ng A lve o la r

61-66

Za hre ni Ha mza h, Na d ia Ka rtika sa ri
Pe ra wa ta n Pa sie n d e ng a n Dia g no sa KO 4 (Ke la ina n Pulp a da n Ja ring a n

Pe ria p ika l) d i Puske sm a s Ke nc o ng , Puske sm a s Je ng g a wa h, d a n RSUD
d r. H. Ko e sna d i Bo nd o wo so

67-70

Kiswa luyo Kisw a luyo , Fa rid lo tul Ima niya h, Iria na Fitia riski, Eva La tifa h,
Ra tih Ma ha na ni, Fa m a Alb urud a , Nyim a s Am a lia
Hub ung a n Ke b ia sa a n Me ro ko k d e ng a n Sta tus Ke se ha ta n Ja ring a n
Pe rio d o nta l Surya

Ne lis, Ind a h Ed ra no vi Putri, Riza nd a Ma c hm ud

71-74

G a m b a ra n Ting ka t Ke p a ra ha n Ka rie s G ig i A na k Se ko la h Da sa r d i 10 Ke c a m a ta n Ka b up a te n Je m b e r

Ristya Wid i End a h Ya ni, He stie yo nini Ha d nya na wa ti, Kiswa luyo , Za ha ra Me ila wa ty

Ba g ia n Ilmu Ke se ha ta n G ig i Ma ya ra ka t. Fa kulta s Ke d o kte ra n G ig i. Unive rsita s Je mb e r

ABSTRACT

Until to d a ys, d e nta l c a rie s dise a se is a ma jo r p ro b le m in a c hild 's o ra l c a vity. C hild re n a g e d 6-10 ye a rs o ld
a re vulne ra b le to d e nta l a nd o ra l d ise a se s. The a im o f this stud y wa s to d e sc rib e the se ve rity o f d e nta l c a rie s in
p rima ry sc ho o l c hild re n in 10 d istric ts in Je mb e r. An o b se rva tio na l stud y with c ro ss se c tio na l a p p ro a c h wa s
c o nd uc te d in July-Se p te mb e r 2015. Ac c id e nta l sa mp ling wa s 102 c hild re n o f p rima ry sc ho o l g ra d e 1 to g ra d e 6 in 10
d istric ts in Je mb e r (Amb ulu, Ba lung , Le d o ko mb o , Ta ng g ul, Ma ya ng , G umukma s, Je ng g a wa h, Pa kusa ri, Ra mb ip uji
a nd Suko ra mb i). The va ria b le s studie d we re d e c id uo us to o th c a rie s with fo ur c a te g o rie s o f se ve rity i.e . p ulp irrita tio n
(IP), p ulp hyp e re mia (HP), g a ng re ne o f the p ulp (G P), g a ng re ne ro o ts (G R). Da ta we re p re se nte d in d e sc rip tive
re se a rc h re sults with a fre q ue nc y d istrib utio n ta b le a nd a b a r c ha rt. The re sults sho we d tha t mo st c a se s o f p rima ry
te e th we re g a ng re ne to o th ro o t 626 (38.1%), sub se q ue ntly g a ng re ne d e nta l p ulp 454 (27.7%), 360 d e nta l p ulp
hyp e re mia (21.9%), a nd c a se s o f irrita tio n o f the p ulp we re a t le a st 202 te e th (12.3%). The hig h inc id e nc e o f g a ng re ne
ro o ts c a use d b y d e c id uo us te e th whic h ha ve a te nd e nc y to b e mo re susc e p tib le to the d e ve lo p me nt o f c a rie s
le sio ns, la c k o f kno wle d g e , a wa re ne ss a nd mo tiva tio n o f p a re nts o f the imp o rta nc e o f ma inta ining o ra l hyg ie ne , the
tra nsitio n p e rio d the c hild 's d ie t b e twe e n ho me -c o o ke d me a ls with sc ho o l me a ls, whic h te nd to c ho o se c a rio g e nic
fo o d s.

Ke ywo rd s: d e nta l c a rie s, p rima ry sc ho o l c hild re n

Ko re sp o nd e nsi ( Co rre spo ndanc e ) : Ristya Wid i End a h Ya ni. Ba g ia n Ilmu Ke se ha ta n G ig i Ma ya ra ka t. Fa kulta s

Ke d o kte ra n G ig i. Unive rsita s Je mb e r. Jl Ka lima nta n
ristya _wid i@ ya ho o .c o m . Te lp . 085331990000

Ke se ha ta n
g ig i
dan
m ulut
m e rup a ka n b a g ia n d a ri ke se ha ta n tub uh
ya ng tid a k d a p a t d ip isa hka n sa tu d e ng a n
ya ng la innya , se b a b ke se ha ta n g ig i d a n
m ulut a ka n m e mp e ng a ruhi ke se ha ta n tub uh
ke se luruha n.1 Pe nya kit ka rie s g ig i m e rup a ka n
m a sa la h uta m a d a la m ro ng g a m ulut a na k
sa mp a i sa a t ini. Ana k usia 6 – 10 ta hun
m e rup a ka n ke lo m p o k ya ng re nta n te rha d a p
p e nya kit g ig i d a n mulut ka re na um um nya
a na k-a na k p a d a
um ur te rse b ut ma sih
m e mp unya i p e rila ku a ta u ke b ia sa a n d iri ya ng

kura ng m e nunja ng te rha d a p ke se ha ta n.2,3
Da ta g lo b a l me nunjukka n b a hwa
p e nya kit g ig i d a n m ulut m e nja d i m a sa la h
d unia ya ng d a p a t me m e ng a ruhi ke se ha ta n
um um d a n kua lita s hid up . Na tio na l Institutio n
o f He a lth d i Am e rika Se rika t m e la p o rka n
b a hwa ka rie s g ig i m e nja d i p e nya kit kro nis
ya ng p a ling se ring d id e rita a na k umur 5 – 17
ta hun, ya ng ka susnya lima ka li le b ih b a nya k
d ib a nd ing a sm a d a n tujuh ka li d a ri d e m a m
a kib a t a le rg i. Jika tid a k d io b a ti, ka rie s g ig i
d a p a t me nye b a b ka n timb ulnya ra sa sa kit
p a d a g ig i, g a ng g ua n p e nye ra p a n ma ka na n,
m e mp e ng a ruhi p e rtumb uha n tub uh a na k
d a n hila ng nya wa ktu se ko la h ka re na sa kit
g ig i.4,5 Da ta te rb a ru
O ra l He a lth Me d ia
C e ntre (Ap ril 2012), me m p e rliha tka n 60 – 90%
a na k usia se ko la h d a n ha mp ir se mua o ra ng
d e wa sa

di
se luruh
d unia
m e m iliki
p e rm a sa la ha n g ig i. Da ta d a ri Pe rsa tua n
Do kte r G ig i Ind o ne sia (PDG I) m e nye b utka n
b a hwa
se d ikitnya
89%
p e nd e rita
g ig i
b e rlub a ng a d a la h a na k-a na k usia d ib a wa h
12 ta hun.6,7
Be rd a sa rka n Ura ia n d ia ta s p e nulis
ing in
m e ng e ta hui
g a m b a ra n
ting ka t

37

Je mb e r. Ema il.

ke p a ra ha n ka rie s g ig i p a d a a na k se ko la h
d a sa r b e rd a sa rka n 4 ka te g o ri ya itu
di
Ka b up a te n Je m b e r.
METO DE PENELITIA N

Je nis
p e ne litia n
a d a la h
o b se rva sio na l d e skrip tif d e ng a n p e nd e ka ta n
c ro ss se c tio na l m ula i b ula n Juli - Se p te m b e r
2015. Sa mp e l a d a la h siswa se ko la h d a sa r
ke la s 1 sa mp a i ke la s 6 ya ng b e rjumla h 102 (20
Se ko la h Da sa r / Ma d ra sa h Ib tid a iya h) d i 10
Ke c a ma ta n Ka b up a te n Je m b e r (Ke c a ma ta n
Amb ulu,
Ba lung ,

Le d o ko m b o ,
Ta ng g ul,
Ma ya ng , G um ukm a s, Je ng g a wa h, Pa kusa ri,
Ra m b ip uji d a n Suko ra m b i) se c a ra a c c id e nta l
sa mp ling .
Va ria b e l ya ng d ite liti a d a la h ka rie s
g ig i sulung , d im a na d ib a g i m e nja d i 4 ka te g o ri
ke p a ra ha n ya itu irita si p ulp a (IP), hip e re m ia
p ulp a (HP), g a ng re n p ulp a (G P), g a ng re n
ra d iks (G R).
(1) IP a d a la h sua tu ke a d a a n d im a na la p isa n
e na m e l
g ig i me ng a la mi ke rusa ka n
sa m p a i b a ta s d e ntino e na m e l junc tio n;
Pe m e riksa a n o b ye ktif:
a ) Te rliha t ka rie s ya ng ke c il,
b ) p e me riksa a n d e ng a n so nd e tid a k
m e mb e ri re a ksi, te ta p i ka d a ng ka d a ng te ra sa se d ikit,
c ) Te s the rm is : d e ng a n c hlo r e til te ra sa
ng ilu, b ila
ra ng sa ng
d ihila ng ka n
b ia sa nya ra sa ng ilu jug a hila ng .
(2) HP me rup a ka n la njuta n d a ri irita si p ulp a .
Hyp e re mi p ulp a a d a la h sua tu ke a d a a n
d ima na
la p isa n
d e ntin
me ng a la mi
ke rusa ka n,
te rja d i
sirkula si
d a ra h
b e rta mb a h ka re na te rja d i p e le b a ra n
42

 

G a m b a ra n Ting ka ta Ke p a ra ha n Ka rie s G ig i… (Ristya , d kk)

p e mb uluh d a ra h ha lus d i d a la m p ulp a .
Pe m e riksa a n o b ye ktif:
a)
Te rliha t ka rie s m e d ia a ta u p ro p und a ,
b)
Bila d i te s d e ng a n c hlo r e til te ra sa
ng ilu,
c)
Di te st d e ng a n so nd e ka d a ng te ra sa
ng ilu,ka d a ng tid a k.
d)
Pe rkusi tid a k a p a -a p a .
(3) G P Ya itu ke m a tia n p ulp a ya ng d ise rta i
d e ng a n inva si b a kte ri p e mb usuk. Pro se s
ke m a tia n p ulp a ini a d a la h sua tu ke m a tia n
ya ng tid a k ste ril.
Pe m e riksa a n o b ye ktif:
a)
Bia sa nya g ig i b e rub a h wa rna ,
b)
Te rliha t ka rie s p ro p und a a ta u g ig i
d e ng a n tump a ta n b e sa r,
c)
Te st
d e ng a n
so nd e
p ulp a
te rb uka ,tid a k te ra sa sa kit,
d)
Pe rc usi d a p a t te ra sa sa kit d a n tid a k
te ra sa sa kit,
e)
Te st the rmis, d e ng a n p a na s te rsa
sa kit,
f)
Te st
vita lita s
tid a k
b e re a ksi
m e na nd a ka n g ig i sud a h m a ti
(4) G R te rting g a lnya se b a g ia n a ka r g ig i.
Da ta ha sil p e ne litia n d isa jika n se c a ra
d e skrip tif ya itu d e ng a n ta b e l d istrib usi
fre kue nsi d a n d ia g ra m b a ta ng .
HA SIL

Pe ne litia n p a d a siswa se ko la h d a sa r
ke la s 1 sa m p a i 6 d i 10 ke c a m a ta n Ka b up a te n
Je m b e r untuk m e liha t ting ka t ke p a ra ha n
ka rie s g ig i sulung . Ha sil p e ne litia n te rha d a p
102 siswa p a d a 20 Se ko la h Da sa r / Ma d ra sa h
Ib tid a iya h d i 10 ke c a m a ta n Ka b up a te n
Je m b e r d itunjukka n Ta b e l 1 b e rkut ini.
Ta b e l 1 d a n g a m b a r 1 me nunjukka n
ka sus g ig i sulung ya ng p a ling b a nya k d id e rita

 

o le h a na k se ko la h d a sa r a d a la h g a ng re n
ra d iks se b a nya k 626 g ig i (38,1%), se la njutnya
a d a la h g a ng re n p ulp a 454 g ig i (27,7%),
hip e re mi p ulp a ya itu se b a nya k 360 g ig i
(21,9%), ka sus te rse d ikit a d a la h irita si p ulp a
ya itu se b a nya k 202 g ig i (12,3%).
PEMBA HA SA N

Ha sil
p e ne litia n
m e nunjukka n
d ia g no sa ka rie s g ig i sulung p a ling b a nya k
a d a la h g a ng re n ra d iks. Ting g inya ka sus
g a ng re n ra d iks g ig i sulung a na k ke mung kina n
d ise b a b ka n
ka re na
b e b e ra p a
fa kto r
d ia nta ra nya
g ig i
sulung
m e miliki
ke c e nd e rung a n
le b ih
re nta n
te rha d a p
p e rke mb a ng a n le si ka rie s d a ri p a d a g ig i
p e rma ne n. Ena m e l d a n d e ntin g ig i sulung
le b ih tip is, rua ng p ulp a le b ih b e sa r d e ng a n
ta nd uk p ulp a ya ng ting g i.. Em a il g ig i sulung
ha nya se te ng a h te b a l e m a il g ig i p e rma ne n.
Ema il g ig i sulung kura ng te re mine ra lisa si
se hing g a ka nd ung a n mine ra l p a d a e m a il g ig i
sulung
le b ih
se d ikit
d a rip a d a
g ig i
p e rma ne n.8,9,10 Pa d a p ro se s ini, jika te rja d i
ka rie s, p ro g re s ka rie s a ka n le b ih c e p a t d a n
me ng e na i b e b e ra p a
g ig i se rta
se ring
me nimb ulka n ra sa sa kit se hing g a a na k sulit
ma ka n d ise b ut ra mp a n ka rie s. Ka rie s ra mp a n
a d a la h ke rusa ka n a kut p a d a g ig i sulung d a n
p e rke mb a ng a nnya sa ng a t c e p a t. Awa lnya
ka rie s ra m p a n munc ul p a d a se p e rtig a se rvika l
p a d a insisivus ra ha ng a ta s ya ng ke m ud ia n
me ng e na i
se luruh
ma hko ta
g ig i.Ka rie s
ra m p a n m e mp unya i g e ja la klinis, e tio lo g i,
lo ka si d a n c iri ya ng b e rva ria si, se hing g a
ra m p a n ka rie s m e mp unya i b e b e ra p a se b uta n
se p e rti ka rie s la b ia l, ka rie s p a d a insisivus d a n
ka rie s b o to l.11,12,13

Ta b e l 1. Jumla h g ig i b e rd a sa rka n ting ka t ke p a ra ha n ka rie s
No
Ka te g o ri Ke p a ra ha n Ka rie s
Jumla h g ig i sulung
202
Irita si p ulp a
1.
360
Hip e re mi p ulp a
2.
454
G a ng re n p ulp a
3.
626
G a ng re n ra d iks
4.

G a m b a r 1. Jum la h g ig i b e rd a sa rka n ting ka t ke p a ra ha n ka rie s

43

Sto m a to g na tic (J. K. G Une j) Vo l. 12 No . 2, 2015: 42-45  

Ting g inya ka sus g a ng re n ra d iks g ig i
sulung
jug a
d ika re na ka n
re nd a hnya
p e ng e ta hua n o ra ng tua te rha d a p ke se ha ta n
g ig i d a n mulut te ruta ma p e nye b a b uta m a
te rja d inya ka rie s, re nd a hnya ke sa d a ra n a ka n
p e nting nya me nja g a ke se ha ta n g ig i d a n
mulut d a n m o tiva si untuk me ra w a t a ta u
m e na m b a l g ig i ya ng ka rie s. Se b a g ia n b e sa r
m a sya ra ka t b e ra ng g a p a n g ig i sulung tid a k
p e rlu d ira w a t ka re na a ka n d ig a nti d e ng a n
g ig i te ta p , ke ha d ira n g ig i sulung tid a k b e g itu
p e nting ka re na g ig i te rse b ut p a d a a khirnya
a ka n
ta ng g a l d a n
tid a k m e me rluka n
p e ra wa ta n ke c ua li me nimb ulka n ra sa sa kit,
se hing g a
re nd a hnya
p rio rita s
d a la m
p e ng o b a ta n p e ra wa ta n ka rie s g ig i.14,15,16
O ra ng tua umumnya me miliki ke c e nd e rung a n
untuk me m b ia rka n ka rie s a na knya hing g a
p a ra h d a n tim b ulnya ra sa sa kit. Ka rie s g ig i
ya ng m a sih se b a ta s e na m e l (irita si p ulp a )
a ka n d ib ia rka n sa ja hing g a b e rke mb a ng
m e nja d i hip e re mi p ulp a , b e rla njut g a ng re n
p ulp a d a n b a hka n g a ng re ne ra d iks, ke tika
a na k me ra sa ka n sa kit g ig i, b a rula h o ra ng tua
b a ru m e nc a ri p e ng o b a ta n.
Ana k se ko la h
d a sa r umumnya
b e ra d a p a d a m a sa tra nsisi d ie t a nta ra
m a ka na n
rum a ha n
d e ng a n
m a ka na n
se ko la h,
umumnya
me re ka
c e nd e rung
m e milih m a ka na n ke suka a nnya , fre kue nsi
m a ka n
m a ka na n
ka rio g e nik
(c o kla t,
m a ka na n ma nis) ya ng tid a k d ia tur d a n tid a k
d ia wa si a ka n m e ning ka tka n re siko ka rie s.14
Ka rie s g ig i tid a k ha nya p ro b le m
m e d is, te ta p i jug a m e rup a ka n p ro b le m so sia l.
Pe m a ha m a n
me ng e na i
ka rie s
ha rus
d ita na mka n p a d a a na k se ja k d ini, te ruta m a
d a ri o ra ng tua , d a n se ko la h. O ra ng tua ha rus
le b ih
me mp e rha tika n
ke se ha ta n
g ig i
a na knya , se d a ng ka n d ise ko la h g uru b e rp e ra n
jug a b e rp e ra n p e nting se b a g a i c o nto h “ ro le
mo d e l” untuk a na k d a la m ra ng ka me nja g a
ke se ha ta n g ig i d a n mulut. G uru d a n o ra ng
tua he nd a knya b isa b e rte m u se c a ra re g ule r
untuk me m b e rika n ko nsulta si, info rm a si, d a n
e d uka si m e ng e na i ke b e rsiha n ro ng g a mulut
d a n jug a p e nc e g a ha n p e nya kit g ig i. Di sisi
la in, p ro g ra m UKS/ UKG S d a la m se ko la h ha rus
d ija la nka n,
ka re na
me rup a ka n
wa d a h
p e nting
untuk
m e m b e rika n
p e nd id ika n
ke se ha ta n b a g i a na k se ko la h d a sa r.17

2.

He rma w a n, Rud i. Me nye ha tka n Da e ra h
Mulut. Yo g ya ka rta : Buku Biru. 2010.

3.

Ma p p a hija h N. Ra sa Ta kut Da n C e ma s
Ana k Te rha d a p Pe ra w a ta n G ig i Di SDN
20 Pa nyula Ka b up a te n Bo ne Ta hun 2010,
Me d ia Ke se ha ta n G ig i 2010, 28-36.

4.

Zho u Y, C a me ro n E, Fo rb e s G , Hump hris
G . Syste ma tic Re vie w O f The Effe c t O f
De nta l Sta ff Be ha vio ur O n C hild De nta l
Pa tie nt Anxie ty And Be ha vio r, Pa tie nt
e d uc a tio n a nd c o unse ling 2011, 85(1):
12.

5.

Ala ki S, Alo ta ib il A, Alma b a d i E, Ala nq uri
E. De nta l Anxie ty In Mid d le Sc ho o l
C hild re n
And
The ir
C a re g ive rs:
Pre va le nc e And Se ve rity. J. De nt. O ra l
Hyg 2012, 4(1): 6-11.

6.

Sa rining sih, E. Me ra w a t G ig i Ana k Se ja k
Usia
Dini. Ja ka rta
: Ele x Me d ia
Ko m p utind o . 2012.

7.

Sa rhe e d MA. C hild re n’ s Pe rc e p tio n O f
The ir De ntists, Euro p e a n Jo urna l o f
De ntistry 2012, 5:187-90.

8.

Ba g inska J, Ro d a ko w ska E, Mile w ski R,
Kie rklo A. De nta l C a rie s In Prim a ry And
Pe rma ne nt
Mo la rs
In
7-8-Ye a r-O ld
Sc ho o lc hild re n Eva lua te d With C a rie s
Asse ssme nt Sp e c trum And Tre a tme nt
(C AST) Ind e x, BMC O ra l He a lth 2014. 14:
74

9.

Eze r MS, Swo b o d a NA, Fa rko uh DR. Ea rly
C hild ho o d C a rie s: De nta l Dise a se O f
Infa nts.
2010:
http :/ /
ww w.
o ra lhe a lthg ro up .c o m

10.

Ve rme e rsc h, G . Le lo up d a n J Vre ve n.
Fluo rid e Re le a se Fro m G la ss Io no me r
C e m e nts,
C o mp o me r
a nd
Re sin
C o m p o site , J.O p O ra l Re ha b ilita tio n
2011, 1 (28):26.

11.

Ba c h K & Ma nto n DJ. Ea rly c hild ho o d
c a rie s: a Ne w Ze a la nd p e rsp e c tive , J
Prim He a lth C a re 2014, 6 (2): 169–174.

KESIMPULA N

12.

Be g za ti
A
et
a l.
Ba c te rio lo g ic a l
Id e ntific a tio n o f Se le c te d Pa tho g e ns in
Infe c te d Prima ry a nd Yo ung Pe rm a ne nt
Te e th
Asso c ia te d
with
C linic a l
Symp to ms,
Jo urna l
of
Me d ic a l
Mic ro b io lo g y 2015, 5 (2).

13.

Do ug la ss C . The Imp o rta nt o f Pa re nt
Kno w le d g e
in
C o ntro lling
Ea rly
C hild ho o d C a rie s, Jurna l o f Ad ve nc e s in
De ntistry a nd O ra l He a lth C a re 2005, 15
(4).

14.

Le g ha ri MA, Ta nwir F, Ali H. De nta l C a rie s
Pre va le nc e And Risk Fa c to rs Am o ng
Sc ho o lc hild re n Ag e 12-15 Ye a rs In Ma lir,

Ting ka t ka rie s g ig i sulung d a ri ya ng
te rb a nya k p a d a a na k se ko la h d a sa r d i 10
Ke c a m a ta n Ka b up a te n Je m b e r a d a la h ka sus
g ig i g a ng re n ra d iks. se la njutnya g a ng re n
p ulp a , hip e re mi p ulp a , d a n ka sus te rke c il irita si
p ulp a .
DA FTA R PUSTA KA

1.

Sina g a ,
A.
Fa kto r-Fa kto r
Ya ng
Be rhub ung a n De ng a n Pe rila ku Ib u
Da la m Me nc e g a h Ka rie s G ig i Ana k d i
Puske sma s Ba b a ka n Sa ri Ba ndung ,
Jurna l Da rma Ag ung 2013, (21):1-10.

44

G a m b a ra n Ting ka ta Ke p a ra ha n Ka rie s G ig i… (Ristya , d kk)

 

Ka ra c hi, Pa kista n O ra l & De nta l Jo urna l
2012, 32 (3): 484-488.

15.

Sc hille r E. Ea rly C hild ho o d C a rie s:
Pre ve ntio n
Thro ug h
Kno wle d g e ,
O HDMBSC 2006, 5 (3): 3-5.

16.

Mc Kinne y V. The Re la tio nship Be twe e n
Ea rly C hild ho o d C a rie s And C a re g ive rs’
O ra l He a lth Kno w le d g e And Be ha vio r
Amo ng Me d ic a id Elig ib le C hild re n In
No rth C a ro lina [The sis]. C ha p e l Hill:
Unive rsity O f No rth C a ro lina . 2006.Pp : 7.

17.

Da tta P & Da tta PP. Pre va le nc e o f
De nta l C a rie s a mo ng Sc ho o l C hild re n in
Sund a rb a n, Ind ia , Ep id e mio l 2013, 3 (4):
135.

45