Efek Penerapan Pembelajaran Yang Menekankan Pada Penilaian Portofolio Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMPN 10 Jember Pada Sub Pokok Bahasan Phytagoras

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/


giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

Efek Penerapan Pembelajaran Yang Menekankan Pada Penilaian
Portofolio Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII
SMPN 10 Jember Pada Sub Pokok Bahasan Phytagoras

.id

.id


ac
nej.

b.u

ili
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i

idgigili
//:d
/
/
p

ac
nej.

SKRIPSI

b.u

gili
://di

.id

b.u


gili
://di

http

.id

ac
nej.

http

ac
nej.

b.u

gili
://di


http

h

Oleh :
ANIESSA YULIA FAJRIN
040210101055

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS JEMBER
2009

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n

u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e

nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.

j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h


idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d

hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.

.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
nej.
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
//:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p
p
Efek
Menekankan Pada
tp
hthttpPenerapan Pembelajaran
hthttYang
hthtPenilaian

h

Portofolio Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

SKRIPSI
id.id
.
ca.cid.id
ca.cid.id
c
a
a
a
c
.
.
.
j
j
j
a
e
e
e
j.
Diajukan.uguna
tugas akhir dan
n
n
nej.
nej. syarat-syarat ilib.bu.n
nemelengkapi
.bu.memenuhi
u
u
u
b
b
.
i
i
l
l
i
i
b
i
untuk
Program Studi
Matematika (S1) diggili
ili
idgigPendidikan
idgigilmenyelesaikan
d
/:Sarjana
/:d
/
/
:p//://di
:
:
/
/
/
/
p
p
dan
mencapai
gelar
Pendidikan
t
t
t
hthtp
hthttp
hthttp
t

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
id:gigil
Oleh
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
ANIESSA YULIA FAJRIN

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

040210101055
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
.
.
j
j
e
e
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/
/
:
:
/
/
/
/
p
p
t
t
hthttp
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

c.id.id

c.id.id

j.aac
j.aac
e
SMPN 10
ne
unJember
nej. Pada Sub Pokok uBahasan
nej. Phytagoras

liibli.b.u
i
g
i
://d/dig
hthtp
ttp:/

liibli.b.u
i
g
i
://d/dig
hthtp
ttp:/

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS KEGURUAN
DAN ILMU PENDIDIKAN
.idd
.idd

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

je.aj.cac.i
je.aj.cac.i
e
e
n
n
UNIVERSITAS JEMBER
liibli.bu.un
liibli.bu.un
i
i
g
g
i
i
://d/dig
://d/dig
2009
hthtp
hthtp
ttp:/
ttp:/

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:id
/
:
/
/
p
t
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
d
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
n
ne
ne
nerahmat yang diberikan ioleh
ne SWT. Merupakan halilyang
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.Allah
u
u
u
u
Kenikmatan
dan
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
d
//:d
//:d
//:d
//:perjuangan
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
paling
hakiki,
sehingga
wujud
nyata
dari
selama
ini
membuahkan
hasil
t
t
t
p
hhttp
hhttp
hhttp

h

HALAMAN PERSEMBAHAN

yang begitu besar. Atas segala kebesaran itu dapat kupersembahkan sebagai rasa

ca.cid.id hormat dan terima kasihj.kepada
ca.cid.idorang-orang yang sangatj.berarti
ca.cid.iddalam hidupku.
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
j
j
e
e
e
e
n
ej. kasih atas kesabaran,
nej.
nej.
nterima
nej.
.bu.n
.buAch.Hadhori
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
1.
Ayahanda
dan
Ibunda
Suwarti,
.
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
//:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
thttp sayang diberikan, aku sadar
pengorbanan dan hkasih
besar
p
p
p
hthttperhatian,
hthttbegitu

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

h

pengorbanan itu sehingga tidak bisa dinilai dengan apapun, semua keluargaku

ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
.
.
j
j
a
.
.
.
e
e
e
j
nej
nedan
nej dukungan dan do’ailyang
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
2. Adikku
Sefriani
Alfien,
terima
kasih
atas
segala
l
l
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
kalian
berikan
untukku;
hhtt
hhtt
hhtt
.id
yang selalu memotivasi
j.ac c.iddalam menuntut ilmu;

h

3. Buat “Mas Umam”, terima kasih atas dukungan, doa dan pengorbanan yang

d
d
ca.cid.id
a
.
j
a
a
e
e
e
nej.
nej.
nej. yang telah di ajarkanilib
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
i
sertaig
arti
kepadaku;
l
liiblkehidupan
i
i
idgigili
idgigili
ig i
/:d
/:d
/:d
/
/
/
d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p semua sahabat – sahabat
tp yang telah menemani selama
hthttpaku kuliah
hthtaku
h4.thttBuat
i
.i
telah diberikan jselama
suka dan duka
.ac.c.idini, terima kasih atas kebersamaanya,
j.ac c.id

h

(Nunik, Ira, Nurul, Cyn, Dian D, Danar, Judfi, cha2) , terima kasih atas semua

d
d
ca.cid.id
a
.
j
.
.
.
e
e
e
j
n
n ej
nej
nejoyo
.bu.n
.bu.388
u
u
b
b
i
i
l
l
liibli.bu.un , Pak Endut dan kornax
5. Buatig“kharisma”
mulyo
malang,
terima
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
dig
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
hhtt serta motivasinya sehinggahhskripsi
hhttkasih atas bantuan, dukungannya
tt ini bisa
.i .id
d mengajarkan arti sebuah
kebersamaanya,j.kalian
aca.ci .itelah
j.acacpersahabatan;

terselesaikan dengan baik;

id

ca.cid.id
a
.
j
e
e
e
nej.
nej.
nej. kasih atas bimbingannya;
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
matematika,
terima
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p JatuL,
p
h7.thttTeman-teman
hthttdesy,
hthttp XIV no 4 (mbak dewi, mbak
kostku di Kalimantan

h

id

. .id FKIP khususnya .program
.
6. Semua Bapak/Ibu
j.acacDosen
j acac.id studi pendidikan

h

Alfie, Chepty, I2N, Bapak dan ibu mustamar), terima kasih atas dukungan,

id

ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
.
.
j
j
.
.
e
e
nej
nej
nej
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
8. Teman-teman
seperjuangan
”Angkatan
2004”
terima
kasih
atas
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
hhttkebersamaannya;
hhtt
hhtt
c. id
bantuannya serta
kebersamaanya;
.ac.
ej.a

9. Almamater yang kubanggakan

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
ii/d
/
:
/
/
p
:
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

h

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
j
j
j
e
e
e
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil dengan ikhlas
Lakukanlah segala
sesuatu
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
hhtt
hhtt
hhtt

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

MOTTO

Kemarin adalah mimpi yang telah lalu,
Besok adalah cita-cita yang indah
ca.cid.idHari ini adalah kenyataan
ca.cid.id
a
a
.
.
j
j
e
e
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
(DR.
Aidh
Al-Qarni)
i
i
l
l
i
i
g li
g li

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

idigi
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

idigi
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
iii
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

NIM : 040210101055
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
j.
n
nej.
nej. sesungguhnya bahwa
netulis
nej.
.bu.n
.budengan
.bu.n
.bu”.n
u
u
u
u
b
b
b
b
Menyatakan
karya
ilmiah
yang
berjudul
.
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
//:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
Efek
Pembelajaran Yang
p
tp
hthtPenerapan
hthttpMenekankan Pada Penilaian
hthttp Portofolio

h

PERNYATAAN

d
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
j
j
j
e
e
e
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
:
:
/
/
/
/
/
/
p
p
t
t
Saya
yang
bertanda
tangan
di
bawah
ini:
t
t
p
hhttp
hhttp
Nama : Aniessa Yulia Fajrin

Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMPN 10 Jember Pada Sub

d
dd
benar-benar hasilj.a
karya
ca.cid.idsendiri, kecuali jika j.aca.cid.id
aj.ca.ci .id Pokok Bahasan Phytagoras”
aj.ca.ci .iadalah
.
.
j
j
.
e
e
e
e
n
n
n
n
ej.
e
e
ej
u
u
u
u
n
n
n
n
.
.
.
.
u
u
u
u
b
b
b
b
.
.
.
.
i
i
i
i
disebutkan
sumbernya
dan
belum
pernah
diajukan
pada
institusi
manapun,
serta
idgiigl ilib
idgiigl ilib
idgiigl ilib
idgiigl ilib
d
d
d
/
/
/
/
//:d
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
:
bukan
atas keabsahan dan kebenaran
p
tp: jiplakan. Saya bertanggung
hthtp
hthtp
hthtp
ttp: isinya
tkarya
ttpjawab

h

sesuai dengan sikap ilmiah yang harus dijunjung tinggi.

d
id saya buat dengan sebenar-benarnya,
ca.cid.id
ca.cid.ini
ca.cid.id
Demikian pernyataan
tanpa adanya j.ac.ci .id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
a
.
e
e
e
e
ej.
nej.
nejmendapat
ndari
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
tekanan
dan
paksaan
pihak
manapun
serta
bersedia
sanksi
akademik
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
thttp di kemudian hari pernyataan
p
jikahternyata
hthttp
hthttpini tidak benar,

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
ca.cid.idYang menyatakan,
a
a
.
.
j
j
e
e
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/
/
:
:
/
/
/
/
p
p
t
t
hthttp
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
d
aj.ca.ci .idNIM. 040210101055 ej.aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
ne
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
i
i
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
p
p
t
t
t
t
hhtt
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
iv
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

Jember, Januari 2009

h

Aniessa Yulia Fajrin

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
d
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
e
ne
ne
ne PEMBELAJARANilYANG
nMENEKANKAN
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
EFEK PENERAPAN
PADA
i
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
PENILAIAN
PORTOFOLIO
TERHADAP
HASIL
BELAJAR
MATEMATIKA
t
t
t
p
hhttp
hhttp
hhttp

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

HALAMAN PENGAJUAN

SISWA KELAS VIII SMPN 10 JEMBER PADA SUB POKOK BAHASAN

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
d
d
d.id satu persyaratan
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id Diajukan untuk dipertahankan
aj.ca.ci .iddi depan Tim Penguji sebagai
aj.ca.ci salah
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
n
e
ne
ne
nProgram
ne Pendidikan Matematika
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.Jururan
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
untuk
menyelesaikan
Pendidikan
Sarjana
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
dan
Ilmu
Pengetahuan
Alam
dengan
Program
Studi
Pendidikan
Matematika
p
hhttp pada
hhttp
hhttp

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id PHYTAGORAS
ca.cid.id
a
a
.
.
j
j
e
e
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/
/
:
:
/
/
/
/
p
p
t
t
hthttp
hthSKRIPSI
ttp

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
Nama
hthttp

ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
.
.
j
j
e
e
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
Oleh
:
l
l
i
i
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/
/
:
:
/
/
/
/
p
p
t
t
hthttp : Aniessa Yulia Fajrin hthttp

NIM

h

: 040210101055

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
.
e
nej
.bu.n
u
b
i
l
Jurusan/Program
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nIej.
.bu.n
u
b
i
l
i
Pembimbing
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

Dra. Titik Sugiarti,eM.Pd
aj.ca.c.id
.
j
.u.n
NIP. 131 274
une
ilib732

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

d
ca.cid.id
a
.
j
.
.
e
e
n ej
nej
.bu.n
u
b
i
l
liibli.bu.un MIPA / P. Matematika
:igPendidikan
i
i
i
idgigil
dig
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
p
p
t
t
t
t
hhtt
hhtt

.ci .id Lahir
Tempat dan
j.acaTanggal

.ci .i1986
d
: Sampang, j06
.acaJuli

h

Disetujui oleh :

ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
.
.
j
j
e
e
nej.
nej. Pembimbing II ilib.bu.n
.bu.n
u
u
b
i
l
i
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/
/
:
:
/
/
/
/
p
p
t
t
hthttp
hthttp

h

idgigilib
d
/
/
:
/
/
hthtp
ttp:

d
id
aj.ca.ci .id
aj.ca.Drs.
c.id Suharto, MKes
.
.
j
j
e
e
ne
ne NIP. 131 274 730 ilib.bu.n
.bu.n
u
u
b
i
l
i
i
i
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
p
p
t
t
t
t
hhtt
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
v/d
/
:
/
/
p
:
t
hthttp

h

id

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
j
j
e
e
ne
ne Sekretaris
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
i
i
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
p
p
t
t
t
t
hhtt
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
j
j
j
e
e
e
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
/:d
//:d
:
:p/Drs.
Titik Sugiarti., M.Pd ttp://:d
Dr. Hobri, S.Pd, tM.Pd
/
/
/
/
/
/
p
p
t
t
t
hhttp
hhtt
http
NIP. 131 274 732
NIP. 132 164h099

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
e
e
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
Mengetahui,
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t p
thttp
hthttp
Dekan FakultashKeguruan
dan Ilmu Pendidikan hhtt

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d.id Universitas Jember
d
i
.
c
aj.ac
aj.ca.ci .id
.
.
j
j
e
e
ne
ne
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
i
i
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
p
p
t
t
t
t
hhtt
h tt
Drs. Imam hMuchtar,
S. H., M. Hum

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

HALAMAN PENGESAHAN

d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
j
j
e
e
n
e :
ne
npada
.bu.dipertahankan
.bu.n
u
u
Skripsi ini itelah
di depan timilpenguji
b
b
i
i
l
i
i
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
p
p
t
t
Hari
:
Rabu
t
t
hhtt
hhtt
Tanggal

: 4 Februari 2009

Tempat

id
id
: Fakultas
.ac.c.id Keguruan dan Ilmu Pendidikan
.ac.c.id

jej.a
jej.a
e
e
n
n
u
u
n
n
.
.
u
u
b
b
idgiigliilib. Universitas Jember
idgiigliilib.
d
d
/
/
/
/
:
:
/
/
hthtp
hthtp
ttp:/
ttp:/
Tim Penguji :

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
n
ne
.buKetua
u
b
.
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
.cid.iM.S
d
caP.,
Drs. Didik Sugeng
a
.
j
.
e
j
e 490
NIP.
u.n
un049
ib.132

idgiigl ilib
d
/
/
:
/
hthtp
ttp:/

Anggota I

.cid.id M. Kes
caSuharto,
Drs.
a
.
j
neej.
ib.u.un NIP. 131 274 730

idgiigl ilib
d
/
/
:
/
hthtp
ttp:/

NIP. 130 810 936

Anggota II

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
vi
/
:
/
/
p
t
hthttp

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
d
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
ne
ne PEMBELAJARAN iliYANG
ne MENEKANKAN PADA
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
EFEK PENERAPAN
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
il
idgigil
idgigPORTOFOLIO
idgiHASIL
idgigil
gil
//:d
//:d
//:d
//:d
PENILAIAN
TERHADAP
BELAJAR MATEMATIKA
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
p
p
hhttpKELAS VIII SMPN 10 hJEMBER
hhttBAHASAN
SISWA
PADA SUB POKOK
http

h

RINGKASAN

.id

p

gili
://di

b.u

ac
nej.

PHYTAGORAS, Aniessa Yulia Fajrin, 040210101055, 2008, 58 halaman, P
MIPA, P. Matematika, FKIP, Universitas Jember.

.id

.id

ac
nej.

ac
nej.

.u

.u

.u

b
b
Portofolio
ilib siswa atau catatan mengenai
igili merupakan kumpulan hasiligkarya
igili

://d
://d
://d
p
p
p
t
t
t
t
t
t
siswahyang didokumentasikan secara h
baik dan teratur. Portofolio dalamh penelitian ini
berisi

kumpulan

proses

dan

hasil

belajar

siswa

dalam

pembelajaran

matematika. Pemanfaatan portofolio ini adalah untuk dijadikan sarana refleksi atau
introspeksi mengenai kemajuan kemampuan siswa dalam mempelajari matematika
dan di jadikan pertimbangan bagi guru dalam menilai pengetahuan, sikap dan
kemampuan dalam rangka pemberian nilai matematika.
Kegiatan pembelajaran yang dilakukan di SMPN 10 Jember selama ini
cenderung masih menggunakan penilaian yang hanya didapat dari ulangan harian dan
tugas. Menyadari adanya berbagai kelemahan penilaian berbasis paper and pencil,
dikembangkanlah

sistem

penilaian

yang

lebih

komprehensif,

dengan

mempertimbangkan segala aspek dari siswa, yang dilakukan secara berkala dan
berkesinambungan.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah efek penerapan
pembelajaran yang menekankan pada penilaian portofolio terhadap hasil belajar
matematika siswa kelas VIII SMPN 10 Jember pada sub pokok bahasan phytagoras.
Pada kelas kontrol dilakukan pre tes dan post tes serta adanya tugas yang diberikan
dari buku paket matematika. Pada kelas eksperimen dilakukan pre tes dan post test
serta adanya tugas harian, LKS I, II, III, IV, dan adanya instrumen tugas. Pada kedua
kelas dilakukan pembelajaran yang sama yaitu pembelajaran kontekstual.
Hasil penelitian penilaian portofolio ini dapat dilihat pada kelas eksperimen.
Proses penelitian dimulai dengan diadakan pre test pada kelas eksperimen yang

vii

.id

ac
nej.

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

mempunyai rerata pre tes 67,52 yang merupakan kemampuan awal sebelum

d
d
d.id selanjutnya dilakukan cpengambilan
d
data dengan
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id dilakukan eksperimen.ejPada
aj.ca.ci proses
aj.a.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
e
e
e
ne
ne
neIII, IV yang mempunyai
ne83, 87,29 , 78,03. selain
.bu.n
.bu.n
.buI,.n
.bu.n
u
u
u
u
memberikan LKS
II,
rerata
itu
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
d
//:d
//:d
//:d
//:yang
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
juga
diberikan
beberapa
instrumen
tugas
mempunyai
rerata
instrumen
t
t
t
p
hhttp 97,58 ,
hhttp
hhttp

h

sedangkan pada pekerjaan rumah mempunyai rerata pekerjaan rumah sebesar 82,08,

mempunyai
id merupakan kegiatan j.akhir
id
ca.cid.id dan pada kegiatan postj.atest
ca.cid.yang
ca.cid.penelitian
ca.cid.id
a
a
a
.
.
j
j
e
e
e
e
nej.
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
rerata
tes
sebesar
88,37.
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
//:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p
p kelas kontrol juga dilaksanakan
hthttPada
hthttp pembelajaran yang sama,
hthtetapi
ttp dengan

h

melakukan penilaian yang berbeda dan pembelajaran di tunjang dengan buku paket.

d
d
d
.cid.id pada kelas kontrol mempunyai
aj.ca.ci .id Saat dilaksanakan preetest
aj.casiswa
aj.ca.ci .id rerata sebesar 67,3 ej.aj.ca.ci .id
.
.
.
j
j
j
e
e
ne
ne
neyang mempunyai reratailibsebesar
ne80. Pada saat dilaksanakan
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
i
i
i
dan
mempunyai
tugas
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
post
test
untuk
kegiatan
akhir
penelitian
kelas
kontrol
mempunyai
rerata
sebesar
69,2.
p
hhttp
hhttp
hhttp

h

Berdasarkan hasil analisis data dengan SPSS 12.0 diperoleh thitung = 4,089,

d.id = 1,99. Dari daftar normalcstandar
.cid.id dengan α = 0,05 .ac.cid.id
ca.ctitabel
ca.cid.id yang berarti thitung = 4,089>
a
a
a
.
.
.
jej.a
j
j
j
a
e
e
e
e
j.
j.
j.
n
n
n
n
e
e
e
u
u
u
u
n
n
n
n
.
.
.
.
u
u
u
u
b
b
b
b
.
iilib.
liilib. 1,99. Kriteria pengujiannya
diperoleh ttabel
tolak H0 karena thitung
idgiiglpada
idgiigliilibadalah
idgiigsebesar
idgiigliilib.
d
d
d
/
/
/
/
/
/
//:d
:
:
:
/
tp
p:// di atas sebesar 4,089>
p //
tp://sebesar 1,99 artinya adahthefek
hthttptabel
hthtp
output
ttp:/penilaian
ttSPSS

h

portofolio terhadap hasil belajar matematika siswa

d
d
d
did
Hal ini menunjukkan
hasil belajar kelaseeksperimen,
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id yaitu siswa yang ej.aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .bahwa
.
.
.
j
j
j
e
e
n
ne
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.penilaian
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
diberikan
sistem
portofolio
mengalami
kemajuan
yang
signifikan
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
p kontrol
p
hhttdan
hhttp
dibandingkan
dengan kelas kontrol,hhmeskipun
pada kelas eksperimen
ttp
menggunakan metode pembelajaran yang sama.

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
viii
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

PRAKATA

d
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
j
j
j
e
e
e
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
i
i
l
l atas segala rahmat, nikmat
idgigidan
idgigil
idgigiSwt.
d
Alhamdulillah,
puji syukur kepada
:p//:d
:p//:d
:p//:Allah
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
hhtt
hhtt
hhtt
hidayah-Nya, sehingga penulisan skripsi yang berjudul ” Efek penerapan

h

pembelajaran yang menekankan
pada penilaian portofolio.idterhadap hasil belajar
ca.cid.id
ca.cid.id
cac.id
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
. SMPN 10 Jember pada
.
e
e
e
e
n
matematika siswa.ukelas
sub
bahasan phytagoras”
nej.
nejVIII
nejpokok
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
.
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
b
idgigili
idgigili dengan baik.
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
//:d
/
/
/
dapat tterselesaikan
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
p
hthttp
hthttp
hthttp

h

belajar matematika siswa
.cid.id penilaian portofolio terhadap
.cid.hasil
.cid.idkelas VIII SMPN 10 .ac.cid.id
d
i
c
c
c
a
a
a
.
.
.
jej.a
jej.a
jej.a
jej.a
e
e
e
e
n
n
n
n
Jember pada subb.pokok
bahasan phytagoras Penilaian
bukan
hanya menilai sesuatu
u
u
u
u
n
n
n
n
.
.
.
u
u
u
u
b
b
b
.
.
.
.
i
i
i
i
idgiigl ilib
idgiigl ilib
idgiigl ilib
idgiigl ilib
d
d
d
/
/
/
/
//:d
/
/
:
:
:
secara
parsial,
melainkan
harus
menyeluruh,
meliputi
proses
dan
hasil
perkembangan
/
/
/
/
/
/
/
/
p
hthtp
hthtp
hthtp
ttp:
ttp:
ttp:

h

ca.cid.idkita adalah melalui j.aca.cid.id
ca.cid.id dalam sistem pendidikan
ca.cid.id penilaian yang biasa j.digunakan
a
a
a
.
.
j
j
e
e
e
e
j.
ej. tes (tertulis). Menyadari
deskripsi kuantitatif,
adanya
berbagai kelemahan
nej.
ne
nyaitu
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
d
/:d
/:d
/:berbasis
/
/
/
//:d
:
:
:
penilaian
paper
and
pencil,
dikembangkanlah
sistem
penilaian
yang
lebih
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p
hthttp
hthttp
hthttp

h

d secara berkala dan berkesinambungan
d
d
d
yang dikenal dengan cpenilaian
portofolio.
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.a.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
Penulis imengucapkan
terimakasih atas kerjasama
ne
ne dan dukungan semua ipihak
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
yang
telah
memberikan
bantuannya.
Secara
khusus
disampaikan
terimakasih
kepada.
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
p
hhttp
hhttp
hhttp

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

Alasan pemilihan judul efek penerapan pembelajaran yang menekankan pada

wawasan pengetahuan, sikap, dan keterampilan yang dicapai siswa, sedangkan

komprehensif, dengan mempertimbangkan segala aspek dari siswa, yang dilakukan

1. Dekan FKIP Universitas Jember;

2. Ketua Jurusan Pendidikan
c.id.id MIPA FKIP Universitas Jember;
c.id.id

ca.cid.id
a
a
a
c
c
.
.
.
j
j
j
a
a
e
e
e
ej. Pendidikan Matematika
nej.
nej.Universitas Jember; ilib.bu.n
nStudi
3. Ketua Program
FKIP
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/
/
:p//:d
:
:
/
/
/Dra.
4.ttptIbu
Titik Sugiarti., M. Pd
selaku
Dosen
Pembimbing
I
dan
Bapak
Drs.
/
/
/
p
p
t
t
hht
hthttp
hthttp

h

Suharto, M. Kes selaku Dosen Pembimbing II yang telah membimbing dan

id.id
mengarahkan demicterselesaikannya
penulisan skripsi
.id.id
c.ini;

d
aj.ac
aj.ca.ci .id
aj.ac
.
.
.
j
j
j
e
e
e
e ibu dosen yang telah menyatukan
ne
ne ilmunya;
ndan
.bu.n
.bu.n
.bu.n
5. Seluruhilibapak
u
u
u
b
b
b
i
i
l
l
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
/:d
:p//:d
:p/SMPN
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
6.
Kepala
Sekolah
dan
guru
bidang
studi
matematika
kelas
VIII
10
t
t
t
t
t
t
hhtt
hhtt
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
ix
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

Jember;

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

7. Teman-temanku Nurul, Ira dan Dian terima kasih telah meluangkan waktu

d
untuk menjadi observerku;
ac.ci .id

ca.cid.id
a
.
.
j
j
a
.
.
e
e
nej telah membantu sehingga
nej
.bu.n
.bu.n
u
u
8. Semuailpihak
yang
terselesaikan
b
b
i
i
l
i
i
i
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
p
p
t
t
ini.
t
t
hhtt
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
penulisan skripsi
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

Semoga bantuan, bimbingan dan dorongan beliau dicatat sebagai amal baik oleh

.cid.id yang setimpal dari-Nya.
.cid.id
semoga skripsi
ca.cid.id Allah Swt. dan mendapat
cabalasan
caAkhirnya
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
j.
u.n
nej.
nebagi
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bkasih.
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
ini
memberikan
manfaat
semua
pihak.
Terima
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
//:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p
hthttp
hthttp
hthttp

h

d
.cid.id
aj.ca.ci .id
aj.caPenulis
.
.
j
j
e
e
ne
ne
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
i
i
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
p
p
t
t
t
t
hhtt
hhtt

h

d
d
aj.ca.ci .id Jember, Januari 2009ej.aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
ne
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
i
i
idgigil
idgigil
//:d
//:d
:
/
/
/
/
p
t
t
p
hhttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
x/d
/
:
/
/
p
:
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
d
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
ne
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
Halaman
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
HALAMAN
JUDUL
.....................................................................................
i
t
t
t
p
hhttp
hhttp
hhttp

h

DAFTAR ISI

HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................

ii

iii
ca.cid.id HALAMAN MOTO ......................................................................................
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
nej.
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
HALAMAN
PERNYATAAN
.......................................................................
iv
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
//:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
HALAMAN
v
p
hthttp PENGAJUAN ..........................................................................
hthttp
hthttp
HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................

vi

d
d
d
d
vii
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id RINGKASAN ................................................................................................
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
ne
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
PRAKATA
....................................................................................................
ix
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
DAFTAR
ISI
..................................................................................................
xi
p
hhttp
hhttp
hhttp
DAFTAR TABEL .........................................................................................

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

h

1

d
d
ca.cid.id
3
a
.
j
.
.
.
e
e
e
nej
nej
nej ..............................................................................
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
1.3 Tujuan
Penelitian
3
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
3
hhtt
hhtt
h1.4
httManfaat Penelitian ............................................................................
.i
.i .id
1.2 Rumusan Masalah
j.acac.id
j.acac.............................................................................

1.5 Hipotesis ..............................................................................................

2.1 Pembelajaran Matematika ...............................................................

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
xi
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

6

did
d
d
aj.ca.ci ...........................................................................
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
2.2 Belajar Matematika
7
.
.
.
j
j
j
e
e
e
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
2.3 Faktor

Faktor
Yang
Mempengaruhi
Hasil
Belajar
.....................
8
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
h2.4
hhtt
hhtt
9
httPenilaian Hasil Belajar .....................................................................
2.5 Portofolio ............................................................................................

h

4

ca.cid.id ....................................................................
ca.cid.id 1.6 Asumsi Dasar Penelitian
ca.cid.id
ca.cid.id
4
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
nej.
nej.
nej. ...........................................................................
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
1.7
Definisi
Operasional
4
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
//:d
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p
htht2.tpTINJAUAN PUSTAKA hthttp
hthttp
BAB

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

h

xiv

ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id DAFTAR GAMBAR .....................................................................................
xv
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
.
e
e
e
e
nej.
nej.
nej.................................................................................
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
DAFTAR
LAMPIRAN
xvi
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p
BAB
hthttp
hthttp
hth1.ttpPENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang ..................................................................................

h

h

10

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

2.6 Manfaat Portofolio ............................................................................

13

14
ca.cid.id
a
.
.
.
j
j
j
a
a
.
.
.
e
e
e
j
u.n
u.n
nej
nej Portofolio Terhadap
neBelajar
.bu.n
.bPenilaian
.bHasil
u
u
u
2.8 Pengaruh
Matematika ilib
18
b
b
i
i
l
l
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
2.9
Perbedaan
Portofolio
Dengan
Tes
Standar
....................................
25
t
t
t
hhtt
hhtt
hhtt

d
d
2.7 Pelaksanaan Assesmen
ac.ci .idPortofolio ....................................................
ac.ci .id

h

BAB 3. METODE PENELITIAN

id
id
3.1 Jenis Dan Rancangan
.ac.c.idPenelitian ......................................................
.ac.c.id

26
ca.cid.id
a
.
j
j
j
a
a
e
e
e
ej. .........................................................................
nSampel
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
3.2 Populasi
dan
27
i
i
i
l
l
l
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
thttTeknik
thttp
Pengumpulan Datah..............................................................
28
p
h3.3
hthttp
3.3.1 Teknik Tes .....................................................................................

h

28

28
ca.cid.id
a
.
j
a
a
.
.
.
e
e
e
n
nej
nej
nej
.bu.n
.buPenelitian
.bu.n
u
u
u
b
b
b
.
i
i
i
3.4 Instrumen
.........................................................................
29
l
l
l
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
3.5
Teknik
Analisis
Data
.........................................................................
30
hhtt
hhtt
hhtt

.id
.id
3.3.2 Teknik Dokumentasi
j.ac c.id .....................................................................
j.ac c.id

3.5.1 Uji Normalitas ...............................................................................

h

31

d.id
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.ciVarians
3.5.2 Uji Homogenitas
..............................................................
31
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
e
e
nej.
nej.
nej.Kemampuan Awal ..................................................
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
3.5.3 Uji
Kesamaan
32
l
l
l
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
33
hthttp
hthttp
hth3.5.4
ttp Uji Hipotesis Penelitian .................................................................

h

BAB 4. HASIL DAN PEMBAHASAN

d
d
ca.cid.id
35
a
.
j
.
.
.
e
e
e
ej
nej
nej
n.......................................................................................
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
4.2 Pelaksanaan
35
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
36
hhtt
hhtt
hh4.2.1
tt Perencanaan ....................................................................................
.i
.i
4.1 Tindakan Pendahuluan
j.acac.id
j.acac.id ....................................................................

4.2.2 Tindakan .........................................................................................

37

.cid.id Eksperimen dan Kelas Kontrol
caKelas
ca.cid.id
ca.cid.id..................
4.2.3 Perlakuan Pada
39
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
e
e
nej.
nej.
nej.Varians ..................................................................
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
4.3 Uji Homogenitas
39
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
thttUji
p Kesamaan Kemampuanhth
h4.4
hthttp
Awal
41
ttp ....................................................
4.5 Observasi ............................................................................................

h

h

46

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

id.id
.cid.id
.cid.id
aj.caInstrumen,
aj.ca.c........................
4.6 Analisa Hasil ePR,
Tugas, LKS dan
Tes
48 ej.a.c
.
.
j
j
a
e
nej
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
4.7 Analisis
Hasil
Penelitian
....................................................................
48
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
h4.8
hhtt
hhtt
50
httPembahasan ........................................................................................

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
xii
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
d
d
d
53
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id 5.1 Kesimpulan ........................................................................................
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
ne
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
5.2 Saran il..................................................................................................
53
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
DAFTAR
PUSTAKA
....................................................................................
54
t
t
t
p
hhttp
hhttp
hhttp

h

BAB 5. KESIMPULAN DAN SARAN

LAMPIRAN ...................................................................................................

62

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
xiii
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
d
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
ne
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
Halaman
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/

Dokumen yang terkait

Efek Penerapan Pembelajaran Yang Menekankan Pada Penilaian Portofolio Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMPN 10 Jember Pada Sub Pokok Bahasan Phytagoras

0 3 18

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA SUB POKOK BAHASAN TEOREMA PHYTAGORAS PADA BANGUN RUANG DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII

0 3 76

INTENSITAS PENILAIAN PORTOFOLIO DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN LINGKARAN SISWA KELAS Intensitas Penilaian Portofolio dalam Pembelajaran Matematika pada Pokok Bahasan Lingkaran Siswa Kelas VIII SMP N 1 Kartasura Tahun Ajaran 2016/2017.

0 2 19

INTENSITAS PENILAIAN PORTOFOLIO DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN LINGKARAN SISWA Intensitas Penilaian Portofolio dalam Pembelajaran Matematika pada Pokok Bahasan Lingkaran Siswa Kelas VIII SMP N 1 Kartasura Tahun Ajaran 2016/2017.

0 4 17

PENDAHULUAN Intensitas Penilaian Portofolio dalam Pembelajaran Matematika pada Pokok Bahasan Lingkaran Siswa Kelas VIII SMP N 1 Kartasura Tahun Ajaran 2016/2017.

0 6 4

IMPLEMENTASI PENILAIAN PORTOFOLIO PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN KESEBANGUNAN DAN IMPLEMENTASI PENILAIAN PORTOFOLIO PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN KESEBANGUNAN DAN KEKONGRUENAN KELAS IX SMP MUHAMMADIYAH 1 KARTASURA TAHUN AJARAN 2

0 5 9

IMPLEMENTASI PENILAIAN PORTOFOLIO PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN KESEBANGUNAN DAN IMPLEMENTASI PENILAIAN PORTOFOLIO PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN KESEBANGUNAN DAN KEKONGRUENAN KELAS IX SMP MUHAMMADIYAH 1 KARTASURA TAHUN AJARAN

0 3 17

MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN KETERAMPILAN PROSES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK BAHASAN SUHU DAN PEMUAIAN DI KELAS VIII SMPN 10 MEDAN.

0 0 81

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI DENGAN SUB POKOK BAHASAN GERAK PADA TUMBUHAN DENGAN PEMBELAJARAN QUESTIONS STUDENTS HAVE PADA SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 10 SURAKARTA.

0 1 9

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KUMONTERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SUB POKOK BAHASAN PENJUMLAHAN PECAHAN.

2 4 26