FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB ANAK USIA SEKOLAH PENDIDIKAN DASAR TIDAK BERSEKOLAH DI KABUPATEN JEMBER

KEPENDIDIKAN

LAPORAN HASIL PENELITIAN
POTENSI PENGEMBANGAN PENDIDIKAN

KABUPATEN/KOTA (P3K2)

M
-

FAKTOR.FAKTOR PENYEBAB ANAK USIA SEKOLAH
PENDIDII(AN DASAR TIDAK BERSEKOLAH

DI KABI.}PATEN JEMBER

OIeh

:

Drs" H. MisnoA.L., M.Pd.
Dra. Hj. Khutobah, M.Pd.

Dra. [Ij. Zakiyah Tasnim MA
Drs. H. Anwar R., M.S

;Ketua
:Anggota
:Anggota
:Anggota

I}IDANAI DIPA UNIVERSITAS JEMBER
NO:

017 5.A

lA23442lXV nA09

TANGGAL 31 DESEMBER

2OO8

ii


l
I

,,

1

\OUK

i'i't^jL.
I

I{ALAMAN PENGESAfIAN
t. Judul P*xelitian : F*ttor-fxhlor P**1ebab Acak Usia S*k*l*lr P*rdidika*

Dasar

Tidak Ber$ekdah di Kabupaten Jember
2. Ketua Peneliti

a. Naraa Leagkap
Ilrs. H- Miscra A.L", id.Fd
b. Jenis Kel*min
Laki-laki
c. NIP
19s508t3 1981*3 1.0*3
d. Jabataa Fuagsianal
I"ektor Kepala
e. Jabatan Stnrktnral
f. Bidmg Keahlian
lvfaaaieaen Pe*didikse
g. Fakal&sfJmrsan
EKIPI IImu Pe*didika*
h. Pergurua*Ti*ggi
Urivssitas Jember
i. Tirn Feaeliti

No

i


Nama

3. Pendanaar: dan Saagka waktu peaeli*ar
a. Jangka waktu penelitian yang diusulkan
b. Bi*ya ta*al ymg diusrlkan
c. Bi;aya yarg disefujui tahun 2SS9
oCt
_.4 AS

rt

I

Bulan
: Rp. l$*.ffi*.ffi,t0
: Rp. 1S0.S*S.ffi0,S0
:

hui

Universitas Jember

*t*t&t*r,

SFtr, llf. ['ful*.
t*8$ 03 1. 0{)5

Bm. Ftr, lt{isa A-L", M.Pd
NrP. 1 955**13 1981fi3 1.0O3

Mengctahui:
Ketsa Lemh*g* fen*Iitian Univereitss Jember

Dr.Ir. Cahyoadi Bstr*
rn". 1961$316 I98S S2 10$1

RINGKASAN
Pendidikan merupakan usaha sadar manusia untuk memantrsiakan manusia. Melalui

-.::rdrkan harkat dan martabat manusia dibudayakan agar menjadi manusia yang manusiawl,


.:.:*
:

manusia yang mau mengakui, menghargai, dan memperlalarkan manusia

:::qal

lain layaknya

manUSia.

Undang-undang Dasar 1945 pasal 31 ayat 1 menegaskan bahwa tiaptiap warga negara

:: -:k mendapatkan pendidikan. Pernyataar ini dipertegas lagr dengan
.

-:: rvajib mengikuti pendidikan dasar. Hal ini berarti bahwa pendidikan harus diselenggarakan

=:.-


:

pasal 6 Undang-undang

,lemokratis dan berkeadilan tanpa adanya diskriminasi.

Tingkat partisipasi sekolah di semua tingkatan pencarumgan waiib belajar pendidikan

:,.--

sembilan tahun telah menunjukkan keberhasilan. Angka partisipasi murni SD sudah

-.-:apai 90 persen lebih,

sedangkan SMP

sekita 60 persen. Namun karena

keterbatasan


:--=p,-ian sebagian masyarakat dalam mengelola pendidikan, angka anak putus sekolah di

".r- ' _ien3ang pendidrkan masih di atas satu juta siswa per tahun. Dari jumlah itu,
:r>en) adalrh meicl'a yang rrrasih dud.uk rfi SD dan SMP.

sebagian besar

V{arga masyarakat Kabupaten Jcniber yang berada dalam usia wajib belajar sembilan
-

- . =asih banyak mengalami putus sekolah,

baik di SD maupun SMP. Sedikimya terdapat

: -i 16 ribu anak yang terancam tidak mengikuti program wajib belajar pendidrkan dasar
: *. -.: tahun (Tenpo,2OO7). Bahkan organisasi buruh internasional (ILO) menyatakan
:

"


:""-;.ii- hasil swvey di kecarnatan Kalisat dan Arjasa yang dilakukan pada Tahrm 2009

-

:'-

-.::i-r data bahwapada tahr:n 200E terdapat sebanyak

tserdasarkan uraian

* : - : tr renyebab

di

atas, masalah penelitiannya adalah: Faktor-faktor apakah yang

anak usia sekolah pendidil