1. Home
  2. Teknik

Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Spesifikasi Produk Pentingnya Pengembangan

dan lebih memotivasi siswa untuk aktif terlibat dalam kegiatan pembelajaran yang pada akhirnya hasil belajar yang dicapai siswa dapat optimal. Seorang guru penjasorkes harus memiliki keterampilan dan kemampuan tersendiri untuk dapat menyusun dan menerapkan metode, model, serta memodifikasi pembelajaran. Ketidaktahuan dan keterbatasan pengetahuan akan perlunya metode, model pembelajaran serta kemampuan menciptakan dan modifikasi pembelajaran, keterbatasan sarana dan prasarana pembelajaran dan keterbatasan dana yang tersedia, harus diantisipasi sejak dini dengan bekal pengetahuan dan pengalaman yang cukup. Sehubungan dengan hal di atas, maka diperlukan pemikiran dan gagasan- gagasan yang konstruktif mengenai modifikasi pembelajaran penjasorkes di sekolah dasar sebagai upaya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di jenjang pendidikan, sehingga berdasarkan uraian permasalahan tersebut peneliti tertarik untuk melakukan penelitian mengenai “pengembangan model permainan sepak bola gawang skor dalam penjasorkes bagi siswa kelas V SD N 05 Tubanan Kabupaten Jepara 2012 ”.

1.2 Rumusan Masalah

Dari latar belakang di atas, maka rumusan masalah penelitian ini adalah. “Bagaimana Pengembangan model permainan sepak bola gawang skor dalam penjasorkes bagi siswa kelas V SD N 5 Tubanan Kecamatan Kembang Kabupaten Jepara tahun ajaran 20122013?”.

1.3 Tujuan Penelitian

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengembangan permainan sepak bola gawang skor dan menghasilkan produk pengembangan permainan sepak bola gawang skor siswa SD N 5 Tubanan Kecamatan Kembang Kabupaten Jepara tahun ajaran 20122013.

1.4 Spesifikasi Produk

Produk yang diharapkan akan dihasilkan melalui penelitian pengembangan ini berupa model permainan sepak bola dengan cara memodifikasi beberapa aturan, sarana dan prasarana yang digunakan yang sesuai dengan siswa kelas V SD, yang dapat mengembangkan semua aspek pembelajaran kognitif, afektif, dan psikomotor, dan fisik pada hasil penelitian secara efektif dan efisien, serta dapat meningkatkan intensitas fisik sehingga kebugaran jasmani dapat terwujud, serta dapat mengatasi kesulitan dalam pengajaran sepak bola.

1.5 Pentingnya Pengembangan

1.5.1 Bagi Peneliti 1 Sebagai modal dalam penyusunan skripsi untuk memperoleh gelar kesarjanaan bidang studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi. 2 Sebagai bekal pengalaman dalam mengembangkan model pembelajaran penjasorkes. 3 Lebih paham jika dalam pembelajaran Penjas itu dibutuhkan suatu pengembangan dalam pembelajaran. 1.5.2 Bagi Guru Penjas 1 Sebagai dasar dalam pelaksanaan pembelajaran Penjasorkes di sekolahnya masing-masing. 2 Sebagai dorongan dan motivasi kepada guru penjasorkes untuk menciptakan terobosan-terobosan baru dan variasi mengajar dengan cara memodifikasi jenis permainan olahraga sehingga siswa tidak merasa cepat bosan, serta siswa lebih aktif bergerak. 3 Sebagai bahan pertimbangan dalam mengajar bidang studi penjasorkes.

1.6 Penegasan Istilah

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PENJASORKES MELALUI PERMAINAN BOLA VOLI NET HIDUP BAGI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 01 TAHUNAN KECAMATAN GABUS KABUPATEN GROBOGAN TAHUN 2012

1 14 157

MODEL PEMBELAJARAN PERMAINAN SEPAK BOLA GAWANG MELAYANG DALAM PENJASORKES PADA SISWA KELAS VI MI HIDAYATUS SHIBYAN KECAMATAN SEDAN KABUPATEN REMBANG TAHUN 2012

2 36 127

MODEL PENGEMBANGANPERMAINAN SEPAK BOLA ”3 GAWANG 3 REGU ”DALAM PENJASORKES PADA SISWA KELAS V SD NEGERI CURUG 01 PANGKAH KABUPATEN TEGAL 2012

1 23 138

PENGEMBANGAN MODIFIKASI PERMAINAN BOLA BASSHOLL DALAM PEMBELAJARAN BOLA BESAR PENJASORKES BAGI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI DELIK 02 KEC. TUNTANG KAB. SEMARANG TAHUN AJARAN 2012 2013

0 4 149

MODEL PEMBELAJARAN PERMAINAN SEPAK BOLA GAWANG BERGERAK DALAM PENJASORKES PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 10 SEMARANG TAHUN 2012 2013

1 38 119

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BERMAIN BOLA LIMA GAWANG DALAM PENJASORKES MELALUI KAJIAN LINGKUNGAN PERSAWAHAN BAGI SISWA KELAS IV DAN V SEKOLAH DASAR NEGERI TUGU LOR 02

0 10 134

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA TANGAN DENGAN PENDEKATAN AREA PEPOHONAN DALAM PENJASORKES BAGI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 3 KALIGARANG KECAMATAN KELING KABUPATEN

0 7 123

PENGEMBANGAN MODIFIKASI PERMAINAN BOLA BASSHOLL DALAM PEMBELAJARAN BOLA BESAR PENJASORKES BAGI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI DELIK 02 KEC. TUNTANG KAB. SEMARANG TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 1 57

(ABSTRAK) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA TANGAN DENGAN PENDEKATAN AREA PEPOHONAN DALAM PENJASORKES BAGI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 3 KALIGARANG KECAMATAN KELING KABUPATEN JEPARA TAHUN AJARAN 2011.

0 0 2

Pengembangan model pembelajaran penjasorkes melalui kajian permainan sepakbola satu gawang dilahan sekitar sekolah bagi siswa kelas IV dan V SD Negeri 9 Jambu Kecamatan Mlonggo Kabupaten Jepara Tahun 2011.

0 0 1