20
2.3.3 Tujuan Penerapan Moving Class
Tujuan penerapan sistem pembelajaran moving class secara umum yaitu:
1. Meningkatkan kualitas proses pembelajaran. 2. Proses pembelajaran melalui moving class akan lebih bermakna karena
setiap ruang
kelas dilengkapi
dengan perangkat-perangkat
pembelajaran sesuai dengan karakteristik mata pelajaran. 3. Guru mata pelajaran dapat mengkondisikan ruang kelasnya sesuai
dengan kebutuhan setiap pertemuan tanpa harus terganggu oleh mata pelajaran lain.
4. Meningkatkan efektivitas dan efisiensi waktu pembelajaran. Guru mata pelajaran tetap berada di ruang kelas mata pelajarannya, sehingga
waktu guru mengajar tidak terganggu dengan hal-hal lain. 5. Meningkatkan motivasi belajar siswa.
6. Meningkatkan keterampilan guru dalam memvariasikan metode dan media pembelajaran yang diaplikasikan dalam kehidupan siswa sehari-
hari.
2.3.4 Kelebihan dan Kelemahan Sistem Pembelajaran Moving Class
Ada beberapa kelebihan dari sistem pembelajaran moving class, yaitu sebagai berikut:
1. Peserta didik memiliki waktu bergerak, sehingga badan dan pikiran selalu segar untuk menerima pelajaran selanjutnya, sementara itu guru
dapat menyiapkan mata pelajaran dengan lebih baik.
21
2. Setiap hari, siswa dapat menikmati dan mengalami proses belajar pada tempat yang bervariasi, sehingga siswa tidak jenuh akibat tata ruang
kelas yang monoton. 3. Pergerakan saat perpindahan kelas memungkinkan tejadinya interaksi
yang lebih aktif antar siswa.
Adapun kekurangan dari sistem pembelajaran moving class yaitu: 1. Perpindahan dari satu kelas ke kelas yang lain mengurangi waktu
belajar. 2. Perubahan jadwal mempengaruhi kelancaran aktivitas pembelajaran.
3. Ketidakhadiran guru menyebabkan kesulitan penanganan kelas kosong.
4. Moving class menjadikan biaya pembelajaran semakin tinggi. 5. Siswa lebih mudah membolos
2.3.5 Strategi Pengelolaan Moving Class
Berdasarkan petunjuk teknis pelaksanaan sistem pembelajaran moving class di SMK N 11 Semarang, pengelolaan yang perlu dilakukan dalam
sistem pembelajaran moving class yaitu : 1. Pengelolaan perpindahan siswa
2. Pengelolaan ruang pembelajaran 3. Pengelolaan administrasi guru dan siswa
4. Pengelolaan program remidial dan pengayaan 5. Pengelolaan nilai
22
Pengelolaan tersebut perlu dilakukan dengan baik agar sistem moving class dapat berjalan dengan lancar. Guru sangat berperan untuk melakukan
pengelolaan tersebut agar sistem pembelajaran moving class berjalan dengan lancar. Selain itu juga dibutuhkan kerja sama dari berbagai pihak
yaitu guru, kepala sekolah dan siswa untuk menjalankan sistem moving class dengan baik.
2.4 Motivasi Belajar