Sekretaris IMPLEMENTASI NILAI-NILAI DEMOKRASI DALAM ORGANISASI KESISWAAN :Studi Deskriptif di SMA Negeri 1 Lembang:.

Skripsi ini telah diuji pada Hari, Tanggal : Selasa, 8 April 2014 Tempat : Gedung FPIPS UPI Bandung Panitia ujian terdiri dari : 1. Ketua Prof. Dr. H. Karim Suryadi, M.Si. NIP. 19700814 199402 1 001

2. Sekretaris

Prof. Dr. H. Sapriya, M. Ed. NIP. 19630802 198803 1 001 3. Penguji : Penguji I Prof. Dr. Suwarma Al Muchtar., S.H., M.Pd. NIP. 19530211 197803 1 002 Penguji II Prof. Dr. H. A. Azis Wahab, M.A. NIP. 19430401 196709 1 001 Penguji III Dr. Muhammad Halimi, M.Pd. NIP. 19580605 198803 1 001 PERNYATAAN Saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “Implementasi Nilai-nilai Demokrasi Dalam Organisasi Kesiswaan” Studi Deskriptif di SMA Negeri 1 Lembang ini sepenuhnya karya saya sendiri. Tidak ada bagian di dalamnya yang merupakan plagiat dari karya orang lain dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung resiko yang dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran etika keilmuan dalam karya saya ini, atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini. Bandung, Maret 2014 Yang membuat pernyataan, Resta Alvian Frydyana UCAPAN TERIMA KASIH Alhamdulillah puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas rahmat, hidayah serta izin-Nya akhirnya skripsi ini dapat diselesaikan. Penulis juga sadari bahwa dalam penulisan skripsi ini dapat terwujud tidak terlepas berkat bantuan dari berbagai pihak baik yang secara langsung maupun tidak langsung. Oleh karena itu, pada kesempatan kali ini dengan kerendahan hati penulis sampaikan terima kasih kepada: 1. Bapak Prof. Dr. H. Sunaryo Kartadinata, M.Pd. selaku Rektor Universitas Pendidikan Indonesia yang telah memberikan rekomendasi kepada penulis untuk mengadakan penelitian. 2. Bapak Prof. Dr. Karim Suryadi, M.Si. selaku Dekan FPIPS UPI yang telah memfasilitasi penulis selama kuliah di UPI. 3. Bapak Prof. Dr. H. Sapriya, M.Ed. selaku Ketua Jurusan Pendidikan Kewarganegaraan. Semoga dalam kepemimpinan Bapak, jurusan PKn menjadi yang terbaik dalam segala bidang. 4. Bapak Prof. Dr. H. Aim Abdulkarim, M.Pd, selaku Pembimbing I yang dengan penuh keikhlasan dan kesabaran, meluangkan segenap waktu dan mencurahkan seluruh perhatian, pengertian dan pikirannya untuk membimbing penulis, dan selalu memotivasi penulis sehingga dapat menyelesaikan skripsi. 5. Bapak Dr. Prayoga Bestari, M.Si. selaku Pembimbing II sekaligus sekretaris jurusan yang selalu terbuka menerima keluhan-keluhan penulis, serta telah mengarahkan dan memotivasi penyusun. Terima kasih pula atas nasehat yang telah Bapak berikan sehingga skripsi ini dapat terselesaikan. 6. Ibu Susan Fitriani, M.Pd, selaku Pembimbing Akademik yang dengan sabar dan perhatian dalam memberikan masukan-masukan selama masa studi di UPI. 7. Staf Dosen Jurusan Pendidikan Kewarganegaraan yang telah memberikan ilmu dan mendidik penulis selama masa kuliah, terima kasih atas ilmu yang telah diberikan semoga bermanfaat dan dapat menjadi bekal bagi penulis. 8. Bapak Amar yang selaku staf Tata Usaha Jurusan PKn yang selalu setia melayani setiap kepentingan mahasiswa. Terimakasih banyak pak, Maaf selalu merepotkan bapak. 9. PLH serta Guru-guru SMAN 1 Lembang yang telah banyak membantu dalam penulisan skripsi ini. Serta kepada siswa-siswi SMAN 1 Lembang yang telah memberikan informasi dalam penulisan skripsi ini. 10. Mamah, Bapak, Deira dan Oval tercinta, terima kasih atas kasih sayang dan do’a yang selalu menyertai Resta sehingga mengantarkan Resta menjadi seorang sarjana untuk kemudian berguna bagi agama, masyarakat, bangsa dan negara . Hanya do’a yang bisa Resta berikan kepada kalian, semoga kalian selalu ada dalam lindungan-Nya. Karya kecil ini Resta persembahkan untuk Mamah, Bapak, Deira dan Oval. 11. Seluruh keluarga besar Alm. Masdju dan Alm. Sambas terima kasih atas kasih sayang yang telah diberikan dan do’a yang telah dipanjatkan. 12. Sahabat sejati Mangprang Jojo, Ucup, Ray, Ashar, Om Riza, Rais, Nunu, Dwi Retno Ayu, Oci Libela, Reny, Ikur, Soni, Arinal, Mas Odon, Yudi, Dede, Dika, dan prop Fajar terima kasih atas do’a dan dukungannya. Bersama kalian penulis memaknai, mengerti dan memahami arti dari persahabatan yang selama ini kita jalani. Selama hamper 4 tahun ini telah banyak manis dan pahitnya persahabatan. Pesahabatan ini takkan pernah hilang. Kalian memang sahabat sejati, sahabat yang selalu ada dikala sedih, terpuruk bahkan putus asa. Ini bukanlah akhir dari persahabatan kita, karena persahabatan kita tak pernah terhapus zaman dan tak akan lekang oleh waktu. 13. Teman seperjuangan Iren, Mas Agung, Yunus, Rifa dan Oi yang selalu bersama-sama bimbingan. Terimakasih atas hasil diskusinya. 14. Teman-teman semasa kuliah khususnya anak PKn 2010 B Terra Tramidiya, Risa Fitriani, Sri Utami R, Suci Andriani, Deby, Fitri Salbila, Fitri Nurmawati, Ria, mas Fikri, Dini Nuramalina, Yunita, Anna, Yuche, Aneu, Friska, Sely, Deti, Rika, Siska Fera mari kita raih masa depan. 15. Teman-teman semasa KKN di Kujangsari yaitu Elsa, Nira, Erlin, Fedy, Amran, Fina, Hasan, Selvi, Sari, Fadly, dan Syifa terima kasih atas dukungan dan do’anya. Selama 40 hari bersama kalian saya belajar banyak hal mengenai arti dari kehidupan . 16. Teman-teman PLP SMAN 1 Lembang Sugara, Rini, Neti, Suci, Kanah, Dinar, Agus, Ivan, Fikri, Firman dan Yani terima kasih atas keceriaan yang kalian berikan. 17. Elsa Cahya Santya terimakasih kekasih atas bantuan, do’a yang diberikan hal tersebut memberikan semangat bagi penulis. 18. Teman-teman geng Rivan, Gilang, Empur, dan Ating terimakasih atas bantuannya agar skripsi ini dapat terselesaikan. 19. Semua pihak yang telah membantu, terima kasih atas bantuannya, semoga Allah SWT membalas semua kebaikan yang telah diberikan. Bandung, Maret 2014 Penulis KATA PENGANTAR Alhamdulillahirobbil’alamin, Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memeberikan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penuils dapat menyelesaikan penulisan skripsi yang berjudul “Implementasi Nilai-Nilai Demokrasi Dalam Organisasi Kesiswaan Studi Deskriptif di SMA Negeri 1 Lembang ”. Skripsi ini mendeskripsikan penerapan nilai-nilai demokrasi melalui organisasi kesiswaan. Penerapan nilai-nilai demokrasi sangat diperlukan di dalam kegiatan sehari-hari guna menjadikan warga negara yang baik to be good citizenship. Dalam prosesnya di sekolah membutuhkan sebuah wadah agar para siswa dapat membiasakan diri di kehidupan yang demokratis, diantaranya melalui organisasi kesiswaan. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, penulis dengan senang hati menerima masukan, saran, dan kritikan yang bersifat konstruktif untuk dijadikan perbaikan dalam penulisan karya ilmiah dimasa yang akan datang. Besar harapan penulis penelitian ini menjadi sumbangan yang cukup berarti bagi perkembangan dunia pendidikan. Bandung, Maret 2014 Resta Alvian Frydyana Resta Alvian Frydyana, 2014 Implementasi Nilai-Nilai Demokrasi Dalam Organisasi Kesiswaan Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ABSTRAK RESTA ALVIAN FRYDYANA 1000898. IMPLEMENTASI NILAI-NILAI DEMOKRASI DALAM ORGANISASI KESISWAAN STUDI DESKRIPTIF DI SMA NEGERI 1 LEMBANG. Sering kita menyaksikan dan mendengar peserta didik yang perilakunya tidak menunjukan sikap yang demokratis, misalnya tidak dapat menerima pendapat orang lain, tidak terjadinya kerjasama, tidak menerima perbedaan ras, dan tidak terjadinya musyawarah. Dengan kata lain masih banyak peserta didik yang tidak menunjukkan sikap demokrasi, dan menghambat perkembangan pendidikan. Pembinaan merupakan salah satu jalan untuk meningkatkan perilaku demokrasi siswa tersebut. Bertitik tolak dari permasalahan tersebut di atas, maka peneliti merumuskan masalah sebagai berikut: pertama, seperti apa gambaran tingkat penerapan nilai-nilai demokrasi siswa di SMA Negeri 1 Lembang?, kedua apa partisipasi dan peranan pengurus organisasi kesiswaan dalam konteks pembinaan kehidupan demokrasi di SMA Negeri 1 Lembang?, ketiga upaya apakah yang diterapkan pihak sekolah agar siswa mampu belajar untuk berada di kehidupan demokrasi di SMA Negeri 1 Lembang?, keempat apa kendala yang dihadapi sekolah dalam usaha menerapkan kehidupan demokrasi di SMA Negeri 1 Lembang?. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif yang dikembangkan melalui metode deskriptif analitis. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, studi dokumentasi dan studi literatur. Penelitian mengungkapkan bahwa: 1 Penerapan budaya demokrasi dalam organisasi kesiswaan di SMA Negeri 1 Lembang dikatakan baik karena merujuk kepada nilai-nilai yang terkandung dalam demokrasi seperti; a adanya kerjasama; b menerima adanya perbedaan berbeda latar belakang suku, budaya, ras, dan agama; c menaati peraturan sekolah; d menghargai pendapat teman lain meskipun pendapat itu berbeda; e melibatkan diri dalam pemecahan masalah secara bersama; f terjadinya musyawarah mufakat; dan g memiliki hak dipilih dan memilih. Nilai-nilai tersebut telah diterapkan oleh para siswa sejak dahulu, dan nilai-nilai tersebut telah menjadi kebiasaan siswa dalam bersikap dan berperilaku di lingkungannya. Dengan kata lain, kebiasaan sikap dan perilaku tersebut telah menjadi budaya siswa yang lebih demokratis. 2 Peranan pengurus organisasi kesiswaan ialah sebagai a mediator, b motivator dan c koordinator. 3 Upaya pembinaan yang dilakukan, yaitu a memberikan pengetahuan dasar, dan b pengoptimalan ekstrakulikuler. 4 Kendala pihak sekolah yaitu, adanya sikap acuh tak acuh; b individualis; dan c lepas tanggung jawab dari oknum siswa Resta Alvian Frydyana, 2014 Implementasi Nilai-Nilai Demokrasi Dalam Organisasi Kesiswaan Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Dengan adanya penerapan nilai-nilai demokrasi tersebut akan terwujud suatu budaya demokrasi yang diharapkan, maka hal tersebut akan berdampak kepada kualitas pendidikan itu sendiri. ABSTRACT RESTA ALVIAN FRYDYANA

1000898. IMPLEMENTATION