Latar Belakang inggris smp kk c bag 1 short functional texts 1

Pendahuluan

A. Latar Belakang

Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Continuing Professional Development adalah salah satu faktor penentu utama dari peningkatan kinerja guru dan tenaga kependidikan serta peningkatan prestasi peserta didik. Pengalaman negara-negara lain menunjukan bahwa partisipasi guru dan tenaga kependidikan dalam program pengembangan kompetensi yang searah dengan kondisi pembelajaran dapat meningkatkan kualitas guru dan tenaga kependidikan secara signifikan. Untuk melaksanakan Peningkatan Kompetensi Berkelanjutan PKB baik melalui diklat tatap muka ataupun program diklat E-learning diperlukan modul-modul penunjang. PPPPTK Bahasa sebagai lembaga pengembangan dan pemberdayaan tenaga pendidik dan kependidikan yang meyelenggarakan berbagai program diklat bidang bahasa perlu melengkapi sarana dan prasarana diklat salah satunya modul atau bahan ajar. Modul ini disusun bersama guru-guru terseleksi melibatkan perguruan tinggi terbagi ke dalam sepuluh kelompok kompetensi. B.Tujuan Modul ini disusun bertujuan guna mendukung pelaksanaan diklat Peningkatan Kompetensi Berkelanjutan PKB guru Bahasa Inggris SMP Kelompok Kompetensi C. Modul ini juga bisa dipergunakan sebagai bahan bacaan mandiri tanpa kehadiran pengajar dengan pembahasan yang mudah dipahami. Materi yang dikembangkan adalah kajian profesional 70. Setelah menguasai modul Kelompok Kompetensi C, kelompok Profesional ”Short Functional Texts 1” diharapkan mampu meningkatkan kemampuan professionalnya. C.Peta Kompetensi Profesional a. Menentukan gambaran umum teks fungsional pendek berbentuk notice dan announcement Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Profesional C 3 b. Informasi tertentu teks fungsional pendek berbentuk notice dan announcement c. Informasi tersurat teks fungsional pendek berbentuk notice dan announcement d. Informasi tersirat teks fungsional pendek berbentuk notice dan announcement e. Menentukan cara pengajarannya teks fungsional pendek berbentuk notice dan announcement f. Menentukan fungsi sosial teks fungsional pendek berbentuk notice dan announcement g. Menentukan struktur teks fungsional pendek berbentuk notice dan announcement h. Menggunakan language features dalam konteks i. Menggunakan ragam bahasa dengan kepantasan, kesopanan, dan atau ragam fomal informal berdasarkan situasi penggunaan bahasa tertentu j. Menetukan tanda baca yang tepat sesuai konteks k. Menganalisis teks secara kritis

D. Ruang Lingkup