RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SD
Kelas Semester : II 2
Tema : 5. Hidup Bersih dan Sehat
SubtemaPembelajaran : 2. Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah 6
Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan 5 x 35 Menit
A. Kompetensi Inti KI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya 2. Memilikiperilakujujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan Percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru. 3. Memahamipengetahuanfaktualdengancaramengamati, mendengar, melihat, membaca dan
menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis,dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat,dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator SBdP
1.1 Menikmati keindahan alam dan karya seni sebagai salah satu tanda- tanda kekuasaan
Tuhan. 2.2 Menunjukkan rasa ingin tahu untuk mengenal alam di lingkungan sekitar sebagai sumber
ide dalam berkarya seni 3.3. Memahami gerak sehari- hari dengan memperhatikan tempo gerak.
4.12 Menirukan gerak bermain, berkebun, bekerja melalui gerak kepala, tangan, kaki, dan badan menggunakan tempo lambat, sedang, dan cepat sesuai dinamika gerak
Indikator 3.3.1 Mengidentifikasi berbagai bentuk gerak dalam kehidupan sehari-hari.
4.12.7 Menirukan gerakan bekerja melalui gerak anggota tubuh dengan menggunakan tempo lambat sesuai dinamika gerak.
4.12.8Menirukan gerakan bekerja melalui gerak anggota tubuh dengan menggunakan tempo sedang sesuai dinamika gerak
Metematika
1.1 Menerima dan menjalankanajaran agamayang dianutnya
2.1 Menunjukkan sikap cermat dan teliti,jujur, tertib dan mengikuti aturan, peduli, disiplin
waktu serta tidk mudah menyerah dalam mengerjakan tugas. 3.8
Mengidentifikasiunsur-unsur yang membentuksegi tiga, segi empatdansegi enam beraturan.
4.6 Menguraiunsur-unsurbangun ruangsederhanadari benda- bendadisekitar.
Indikator 3.8.2 Menentukanbanyaknya sudutdanruas garissisi padabangundatartertentu.
4.6.2 Menggambarsisibangun ruangberupa segi tiga, segiempatdansegi enam
denganukurantertentu. Bahasa Indonesia
1.1 Menerima anugerah Tuhan Yang Maha Esa berupa bahasa Indonesia yang dikenal sebagai bahasa persatuan dan sarana belajar di tengah keberagaman bahasa daerah.
2.1 Memiliki kepedulian dan rasa ingin tahu terhadap alam sekitar, hewan, dan tumbuhan melalui pemanfaatan bahasa Indonesia danatau bahasa daerah.
3.2 Mengenal teks cerita narasi sederhana kegiatan dan bermain di lingkungan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata
bahasa daerah untuk membantu pemahaman. 4.2 Memperagakan teks cerita narasi sederhana tentang kegiatan dan bermain di lingkungan
secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian.
Indikator 3.2.3
Menyebutkanurutankegiatan dengantopik tertentu. 4.2.4
Membuatjadwalharian berdasarkankegiatanyang dilakukan. 4.2.5
Menyimpulkanisiceritanarasi yang telahditulis.
C. Tujuan Pembelajaran
