138
Kelas XI SMAMASMKMAK
3. “ Riḍa Allah Swt. ada pada riḍa orang tua, dan murkanya Allah ada pada murka
orang tua” maksud hadis tersebut adalah .... a. kalau ingin mendapatkan
riḍa orang tua, harus taat kepada Allah b. kalau ingin mendapat murka Allah, sayangi orang tua
c. kalau ingin mendapat riḍa Allah, hormati orang tua
d. kalau ingin dicintai Allah, jauhilah orang tua e. kalau ingin masuk surga, ciumlah kaki ibu
4. Sering seorang siswa membeda-bedakan fungsi antara orang tua dan guru, padahal fungsi keduanya hampir sama. Di bawah ini adalah fungsi orang tua
dan guru yang sama, kecuali... a. mendidik dan mengajari
b. membina dan merawat c. merawat sehingga ia mandiri
d. memberi makan untuk pertumbuhan e. menjadi tempat mengadu
5. Yang termasuk cara berbakti kepada kedua orang tua dan guru adalah .... a. selalu meminta pendapatnya
b. menceritakan keburukannya c. mendengarkan nasihatnya
d. meminta agar keduanya memberi hadiah e. meminta agar keduanya selalu membimbingnya
B. Jawablah pertanyaan berikut dengan benar dan tepat
1. Mengapa kita diwajibkan untuk menghormati orang tua dan guru? 2. Tulislah hadis yang menjelaskan bahwa ibu adalah manusia yang paling
pertama untuk dihormati sebelum seorang bapakayah Berikan alasannya mengapa ibu menduduki posisi istimewa
3. Jelaskan pengaruh durhaka kepada orang tua dalam kehidupan anak 4. Jelaskan kedudukan profesi guru dalam Islam
5. Bagaimana cara menghormati orang tua dan guru? Jelaskan
C. Kerjakan kolom berikut ini sesuai perintah
Tulislah jawaban Ya atau Tidak pada kolom yang sudah tersedia di bawah ini dengan jujur
Diunduh dari
http:bse.kemdikbud.go.id
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
139
No. Pernyataan
Pilihan Ya
Tidak 1.
Bangun pagi tanpa dibangunkan orang tua. 2.
Saya selalu berpamitan, bersalaman dengan orang tua ketika hendak berangkat dan pulang sekolah
3. Saya sering emosi dengan Ibu saya kalau beliau
bertutur kata yang terasa menyakiti saya. 4.
Saya punya pekerjaan khusus di rumah untuk mem- bantu meringankan pekerjaan orang tua.
5. Saya sering pulang ke rumah terlambat tanpa mem-
beri tahu orang tua terlebih dahulu. 6.
Saya suka menanyakan hal-hal yang berkaitan den- gan ilmu pengetahuan kepada guru.
7. Setiap disuruh oleh guru selalu dilaksanakan.
8. Saya sering melakukan kesalahan yang membuat
orang tua marah. 9.
Saya sering melakukan kesalahan yang membuat guru marah.
10. Saya meyakini bahwa orang tua dan guru sangat
berjasa bagi kehidupan saya.
D. Tugas Individu
1. Sebutkan nama-nama keluargamu dalam bentuk silsilah keluarga berbentuk bagan
2. Sebutkan nama-nama gurumu dari tingkat TK, SD, dan SMP dikelompokkan dalam bentuk bagan
3. Buatlah kesan-kesan terhadap gurumu baik di tingkat TK, SD, dan SMP
Tanggapan Orang Tua tentang Implementasi Materi Ini Sikap
Pengetahuan Keterampilan
Paraf Orang Tua
Diunduh dari
http:bse.kemdikbud.go.id
140
Kelas XI SMAMASMKMAK
Prinsip dan Praktik Ekonomi Islam
Bab 9
Pengertian Muamalah
Macam-macam Muamalah
Prinsip dan Praktik Ekonomi Islam
Menelaah Prinsip dan Praktik
Ekonomi Islam
Syirkah dan Perbankan
BERMUAMALAH SESUAI ATURAN
ISLAM
Macam-Macam
Mu’āmalah
Ber- mu’āmalah
Sesuai Aturan Islam
Syirkah dan Perbankan
Pengerian
Mu’āmalah
Diunduh dari
http:bse.kemdikbud.go.id
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
141
Sumber: Kemdikbud Gambar 9.1 Para pedagang sedang berjualan di pasar
Sumber: Kemdikbud Gambar 9.2 Orang sedang menimbang
barang dagangan Sumber: Kemdikbud
Gambar 9.3 Beberapa bank syariah
Aktivitas Siswa: Setelah kamu mengamati gambar di atas, coba berikan tanggapanmu tentang pesan-
pesan yang ada pada gambar tersebut
Diunduh dari
http:bse.kemdikbud.go.id
142
Kelas XI SMAMASMKMAK
Allah Swt. menjadikan kita sebagai makhluk sosial, yaitu makhluk yang
dalam memenuhi kebutuhan hidupnya tidak bisa dilakukan tanpa bantuan orang
lain. Ini artinya kita harus melakukan interaksi atau hubungan dengan sesama.
Kita perlu hidup tolong-menolong, tukar-menukar keperluan dalam segala
urusan hidup masing-masing, baik dengan jalan jual-beli, sewa-menyewa,
pinjam-meminjam, maupun utang- piutang. Termasuk juga dalam kegiatan
yang lainnya seperti bercocok tanam atau kegiatan berusaha yang lain. Dengan cara demikian, kehidupan masyarakat
menjadi teratur, hubungan yang satu dengan yang lainnya menjadi lebih baik.
Namun demikian, sifat buruk sering kali menghinggapi diri kita. Contohnya tamak. Sifat tamak ini mendorong kita selalu mementingkan diri sendiri dan lupa
terhadap kepentingan orang lain, bahkan masyarakat pada umumnya. Inilah yang menjadi kegelisahan kita sehingga kehidupan tidak lagi nyaman dan tenteram.
Tamak, bisa mendorong kita untuk mengambil alih hak orang lain. Oleh karena itu, agama memberi peraturan yang sebaik-baiknya tentang bagaimana kita
melakukan interaksi dengan manusia yang lainnya.
Hukum yang mengatur hubungan antarsesama manusia ini disebut mu’āmalah.
Tujuan diadakannya aturan ini adalah agar tatanan kehidupan masyarakat berjalan dengan baik dan saling menguntungkan. Allah Swt. berirman:
Artinya: “...dan tolong-menolonglah kamu dalam mengerjakan kebajikan dan takwa, dan jangan tolong-menolong dalam berbuat....” Q.S. al-
Maidāh5: 2
Membuka Relung Hati
Sumber: Kemdikbud Gambar 9.4 Petani sedang menanam padi
Diunduh dari
http:bse.kemdikbud.go.id
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
143
Dalam melakukan interaksi antarsesama, kita tidak bisa ter-
hindar dari perilaku jual-beli, utang- piutang, pinjam-meminjam, dan
sewa-menyewa. Akan tetapi, karena mungkin ketidaktahuan kita, sering
kali kita melanggar ketentuan- ketentuan yang berlaku. Akibatnya,
banyak orang yang dirugikan.
Perhatikan perilaku berikut ini 1. Ada banyak pasangan yang belum dikaruniai anak. Demi memiliki buah
hati, sepasang orang tua bahkan berkehendak mengadopsi bayi untuk diasuh sebagai anak kandung. Nah, fenomena tersebut ternyata dimanfaatkan oleh
seseorang. Dalam situs jual beli online tokobagus.com, seseorang dengan nama akun samaran menawarkan bayi lucu berusia 18 bulan lengkap dengan
fotonya. Bayi tersebut dihargai 10 juta rupiah dan ternyata ada banyak peminat yang menelepon penjual bayi tersebut. Namun, orang yang bernama samaran
tersebut mengaku bahwa dia tidak tahu-menahu perihal penjualan bayi tersebut. Dia menduga bahwa seseorang telah mengerjainya. Entah benar atau tidak,
beberapa waktu setelah kehebohan akibat penjualan bayi, situs tokobagus pun menghapus iklan tersebut. Bagaimana tanggapanmu tentang jual-beli bayi
online tersebut?
2. Di taman bermain biasa dijajakan mainan berupa panah yang nantinya diarahkan pada lingkaran di dinding. Di papan tersebut terdapat nomor.
Nomor yang menunjukkan barang yang akan diperoleh. Jual-beli semacam ini pun mengandung garar karena jenis barang yang akan kita peroleh bersifat
spekulatif atau untung-untungan. Namun, mengapa hal ini terjadi di negeri ini?
Mengkritisi Sekitar Kita
Aktivitas Siswa: 1. Sebutkan jenis aktivitas yang saling menguntungkan yang bisa kita lakukan
2. Kamu diminta mengkritisi peristiwa di atas dari beberapa sudut pandang contoh dari sisi agama, sosial, budaya, dan sebagainya
Sumber: Kemdikbud Gambar 9.5 Pedagang menjual barang dagangan
Diunduh dari
http:bse.kemdikbud.go.id
144
Kelas XI SMAMASMKMAK
Memperkaya Khazanah
A. Pengertian Mu’āmalah