290 Kelas IX SMPMTs
C. Pengulangan Materi Bab III
Menyanggah Pendapat dan Gagasan Secara Bijak
Setelah memahami dan menyelesaikan pembelajaran pada Bab III, siswa diharapkan mengetahui struktur dan ciri-ciri kebahasaan teks tantangan. Setelah
itu, siswa diharapkan mampu menghasilkan teks tantangan yang panjangnya sekitar 35 kalimat sesuai dengan ciri, struktur, dan unsur kebahasaan yang
dimilikinya. Selain itu, siswa juga diharapkan dapat menerapkan sikap spiritual dan sikap sosial yang tercermin dalam pembelajaran ini. Guru
perlu menjelaskan kembali bahwa teks tantangan mempunyai struktur teks pengantar, isu, masalah; argumen bantahan; dan simpulansaran.
Untuk lebih memahami teks tantangan, siswa diminta mencermati dan membaca kembali teks tantangan yang berjudul “Kebijakan Mobil Murah”.
Kemudian, siswa diminta menjawab pertanyaan yang ada di bawahnya.
Kebijakan Mobil Murah
Sumber:http:www.solopos.com20130603kebijakan-mobil-murah-ramah-lingkungan-segera-keluar-412468
Gambar 3.2: Mobil-mobil Murah
Pemerintah dalam waktu dekat akan mengeluarkan kebijakan pengadaan mobil murah. Mobil ini, rencananya, akan
dioperasionalkan di wilayah perdesaan, Di samping murah,
Di unduh dari : Bukupaket.com
Bahasa Indonesia 291
mobil ini dirancang ramah lingkungan. Supaya bisa berjalan dengan baik, pemerintah akan memberikan insentif pajak bagi
pembeli mobil yang ramah lingkungan.
Sejumlah kalangan meminta pemerintah mencabut insentif pajak untuk mobil murah dan ramah lingkungan. Alasannya,
kebijakan itu dinilai tidak tepat sasaran dan akan memperparah kemacetan lalu lintas di ibu kota.
Kritik terhadap kebijakan mobil murah dan ramah lingkungan itu disampaikan dalam bedah buku Mobil Murah
dan Kemacetan Jakarta karya A.M Fatwa di MerDesa Institut, Jakarta Pusat, Rabu, 2 April 2014. Buku itu bersumber
dari seminar “Mobil Murah dan Kemacetan Jakarta serta Keseimbangan Infrastruktur dan Moda Transportasi” yang
digelar pada Desember 2013.
Menurut berbagai kalangan, munculnya mobil murah dan ramah lingkungan adalah contoh kebijakan yang tidak
dibahas secara komprehensif. Akhirnya, kebijakan itu dapat menimbulkan masalah. Awalnya, usul mobil murah itu
dilontarkan tim pemerintah setelah studi banding ke India. Gagasannya adalah pemerintah membuat mobil murah untuk
kawasan perdesaan. Namun, kini mobil yang muncul adalah mobil-mobil kecil yang bentuknya lebih mirip city car. “Lebih
baik kebijakan mobil murah dan ramah lingkungan ini dicabut dulu,” ujar seorang pakar transportasi.
Tidak mustahil, menurut berbagai kalangan, dalam program mobil murah dan ramah lingkungan akan semakin
meningkatkan subsidi bahan bakar minyak BBM. Ujung- ujungnya, beban pemerintah untuk membeli minyak dari luar
negeri semakin meningkat. Hal itu akan berujung pada beban rakyat. Dengan demikian, kita perlu berhitung-hitung, apakah
kebijakan ini menguntungkan rakyat atau tidak?
Sebagai gantinya, pemerintah diminta memikirkan kebijakan strategis yang lain. Pakar transportasi menyarankan
bahwa pemerintah lebih baik membangun infrastruktur transportasi laut dan udara karena Indonesia merupakan negara
kepulauan.
Diolah dari sumber: Anggrita Desyani dari http:www.tempo.coreadnews20140403090567494 Pemerintah- Disarankan-Cabut-Kebijakan-Mobil-Murah
Di unduh dari : Bukupaket.com
292 Kelas IX SMPMTs
Setelah siswa membaca dan memahami teks tantangan, guru meminta siswa menjawab pertanyaan berikut.
1. Pahamilah isi yang terdapat pada setiap paragraf teks “”Kebijakan Mobil Murah”
2. Tentukanlah struktur teks tantangan “Kebijakan Mobil Murah” 3. Tentukan paragraf yang termasuk bagian-bagian dari struktur teks
tersebut 4. Cermati dan telaahlah penggunaan unsur kebahasaan yang ada di dalam
teks tersebut, kemudian betulkan jika kamu menemukan penggunaan unsur kebahasaan yang tidak sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia
5. Ringkaslah teks tantangan di atas menjadi teks yang lebih ringkas dan lebih mudah dipahami Hilangkan atau ubahlah kalimat-kalimat yang
ada di dalam teks menjadi kalimat-kalimat sederhana yang mudah dipahami
D. Pengulangan Materi Bab IV
Kategori