SIKAP SISWA TERHADAP EKSTRA KURIKULER (Studi deskriptif di SMP Negeri 18 Malang)
SIKAP SISWA TERHADAP EKSTRA KURIKULER (Studi deskriptif di SMP
Negeri 18 Malang)
Oleh: DIMAS DITTO MAHENDRA ( 01810150 )
phychology
Dibuat: 2008-11-05 , dengan 3 file(s).
Keywords: Sikap, Ekstrakurikuler, siswa
Sikap tentang Ekstrakurikuler pada siswa adalah suatu respon siswa terhadap suatu stimulus
yaitu Ekstrakurikuler mereka. Kegiatan ekstrakurikuler bertujuan menumbuh kembangkan
pribadi peserta didik yang sehat jasmani dan rohani, bertaqwa kepada Tuhan YME, memiliki
kepedulian dan tanggung jawab terhadap lingkungan sosial, budaya dan alam sekitarnya, serta
menanamkan sikap sebagai warga negara yang baik dan bertanggung-jawab melalui berbagai
kegiatan positif di bawah tanggung jawab sekolah. Diharapkan dengan adanya kegiatan
ekstrakurikuler tersebut, perkembangan kepribadian peserta didik akan menjadi lebih baik,
disiplin, bertanggung jawab, memiliki kemampuan menganalisa dan memecahkan masalah,
dapat berinteraksi dengan baik dengan lingkungan dan pada akhirnya akan berpengaruh pada
perubahan tingkah laku yang semakin positif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sikap
siswa terhadap ekstrakurikuler mereka. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan
pendekatan kuantitatif, populasi penelitian adalah siswa-siswi SMP Negeri 18 Malang yang
mengikuti ekstrakurikuler berjumlah 417 siswa, sedangkan sampelnya berjumlah 42 siswa.
Adapun jenis sampel yang digunakan adalah teknik Accidental sampling. Instrumen yang
digunakan untuk mengambil data adalah dengan menggunakan Angket tertutup yang berjumlah
18 item. Waktu penelitian dilakukan pada bulan Februari 2008 hingga Mei 2008. Dari hasil
penelitian diketahui secara umum siswa-siswi memiliki sikap yang positif terhadap
ekstrakurikuler, hal ini dapat dibuktikan dari jawaban -jawaban yang diberikan pada angket. Di
dalam aspek-aspek yang mendukung pembentukan sikap siswa terhadap ekstrakurikuler di dapat
sikap yang positif tertinggi yaitu penyaluran hobi dan minat dalam komponen kognitif sebanyak
95 % dan sikap negatif yang tertinggi yaitu sikap siswa terhadap penyaluran hobi dan minat
siswa dalam komponen konatif sebanyak 52 %.
Attitude about extra-curricular activity is a student’s respond to a stimulus, which was their
extra-curricular. Their extra-curricular activity aimed to develop their personality into a health in
physic and psychic student, belief to Almighty God, has responsibility and care to social
environment, culture and the nature, Implementing attitude as good and responsible citizens
through many positive activities under the school responsibility. There hoped by the extracurricular activity, student’s personality could be developed better, discipline, responsible, has
ability to analyze and solve the problem,interacting with the environment and result to the
change of positive behavior.
The research aimed to find out the student’s attitude to their extra-curricular. The research used
descriptive method by quantitative approach. The population were 417 junior high school 18
malang students who following extra-curricular activity.While the samples consisted of 42
students. The sampling method used to took data was by used close questionaire with 18 items.
The research was done in February 2008 to May 2008.
From the research there could be found that the students have positive attitude to extra-curricular
activity, it could be found from answers in questionaire. In supporting aspects, the attitude form
of students to extra-curricular showed the highest positive attitude in hobby and interest in
cognitive component for 95 % and the highest negative attitude was the students attitude in
hobbies and interests at conative component 52 %.
Negeri 18 Malang)
Oleh: DIMAS DITTO MAHENDRA ( 01810150 )
phychology
Dibuat: 2008-11-05 , dengan 3 file(s).
Keywords: Sikap, Ekstrakurikuler, siswa
Sikap tentang Ekstrakurikuler pada siswa adalah suatu respon siswa terhadap suatu stimulus
yaitu Ekstrakurikuler mereka. Kegiatan ekstrakurikuler bertujuan menumbuh kembangkan
pribadi peserta didik yang sehat jasmani dan rohani, bertaqwa kepada Tuhan YME, memiliki
kepedulian dan tanggung jawab terhadap lingkungan sosial, budaya dan alam sekitarnya, serta
menanamkan sikap sebagai warga negara yang baik dan bertanggung-jawab melalui berbagai
kegiatan positif di bawah tanggung jawab sekolah. Diharapkan dengan adanya kegiatan
ekstrakurikuler tersebut, perkembangan kepribadian peserta didik akan menjadi lebih baik,
disiplin, bertanggung jawab, memiliki kemampuan menganalisa dan memecahkan masalah,
dapat berinteraksi dengan baik dengan lingkungan dan pada akhirnya akan berpengaruh pada
perubahan tingkah laku yang semakin positif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sikap
siswa terhadap ekstrakurikuler mereka. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan
pendekatan kuantitatif, populasi penelitian adalah siswa-siswi SMP Negeri 18 Malang yang
mengikuti ekstrakurikuler berjumlah 417 siswa, sedangkan sampelnya berjumlah 42 siswa.
Adapun jenis sampel yang digunakan adalah teknik Accidental sampling. Instrumen yang
digunakan untuk mengambil data adalah dengan menggunakan Angket tertutup yang berjumlah
18 item. Waktu penelitian dilakukan pada bulan Februari 2008 hingga Mei 2008. Dari hasil
penelitian diketahui secara umum siswa-siswi memiliki sikap yang positif terhadap
ekstrakurikuler, hal ini dapat dibuktikan dari jawaban -jawaban yang diberikan pada angket. Di
dalam aspek-aspek yang mendukung pembentukan sikap siswa terhadap ekstrakurikuler di dapat
sikap yang positif tertinggi yaitu penyaluran hobi dan minat dalam komponen kognitif sebanyak
95 % dan sikap negatif yang tertinggi yaitu sikap siswa terhadap penyaluran hobi dan minat
siswa dalam komponen konatif sebanyak 52 %.
Attitude about extra-curricular activity is a student’s respond to a stimulus, which was their
extra-curricular. Their extra-curricular activity aimed to develop their personality into a health in
physic and psychic student, belief to Almighty God, has responsibility and care to social
environment, culture and the nature, Implementing attitude as good and responsible citizens
through many positive activities under the school responsibility. There hoped by the extracurricular activity, student’s personality could be developed better, discipline, responsible, has
ability to analyze and solve the problem,interacting with the environment and result to the
change of positive behavior.
The research aimed to find out the student’s attitude to their extra-curricular. The research used
descriptive method by quantitative approach. The population were 417 junior high school 18
malang students who following extra-curricular activity.While the samples consisted of 42
students. The sampling method used to took data was by used close questionaire with 18 items.
The research was done in February 2008 to May 2008.
From the research there could be found that the students have positive attitude to extra-curricular
activity, it could be found from answers in questionaire. In supporting aspects, the attitude form
of students to extra-curricular showed the highest positive attitude in hobby and interest in
cognitive component for 95 % and the highest negative attitude was the students attitude in
hobbies and interests at conative component 52 %.