PENGARUH LATIHAN KOMBINASI TERHADAP Latihan Kombinasi Terhadap Peningkatan Fungsi Kognitif Terhadap Peningkatan Fungsi Kognitif.
PENGARUH LATIHAN KOMBINASI TERHADAP
PENINGKATAN FUNGSI KOGNITIF PADA LANJUT USIA
SKRIPSI
Disusun Untuk Memenuhi Persyaratan Dalam Mendapatkan
Gelar Sarjana Fisioterapi
Oleh:
ELVIA NURAFRIANI
J120 130 003
PROGRAM STUDI S1 FISIOTERAPI
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2017
HALAMAN PRASYARATAN GELAR
PENGARUH LATIHAN KOMBINASI TERHADAP PENINGKATAN
FUNGSI KOGNITIF PADA LANJUT USIA
Skripsi Ini Dibuat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Fisioterapi Dalam Program
S1 Fisioterapi Universitas Muhammadiyah Surakarta
Diajukan Oleh :
Hari
: Jum’at
Tanggal
: 17 Maret 2017
ELVIA NURAFRIANI
J120130003
PROGRAM STUDI S1 FISIOTERAPI
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2017
ii
MOTTO
Hatiku tenang karena mengetahui bahwa apa yang melewatkan tidak
akan pernah menjadi takdirku dan apa yang ditakdirkan untukku tidak
akan pernah melewatkan ku
-Umar Bin Khattab-
Apabila kamu tak tahan dengan lelahnya belajar, maka kamu harus
siap menahan perihnya kebodohan
–Imam Syafi’i-
vi
HALAMAN PERSEMBAHAN
Puji syukur kepada Allah SWT atas segala rahmat dan hidayah-Nya yang telah
memberikan kekuatan, kesehatan, dan kesabaran untuk saya dalam mengerjakan
skripsi ini
Saya persembahkan cinta dan sayang untuk kedua orang tua saya bapak subaidi
dan ibu siti hadijah dan kedua adik saya roza dan bela yang selalu memberikan
motivasi, dan Do’a tiada henti.
Terimakasih untuk ibu Yulisna yang selalu sabar membimbing, memberikan
arahan, motivasi, dan inspirasi tiada henti.
Terimakasih untuk si B (Rindyrindut, Riki alay, mamas Adiptm, Gigih_ku,
Nduty, Apis, Meme dan Ida) yang selalu mendukung dan membantu dalan urusan
pribadi dan urusan skripsi ini. Kalian terbaek dah.
Terimakasih untuk anak kos bidara, sayang aku Ilma yang sudah sering
meminjamkan laptop dan sayang Dian yang selalu mengingatkan untuk cepat
lulus.
Terimakasih kepada pihak-pihak lain yang tidak bisa disebutkan satu-satu yang
selalu mendukung, membantu dan menyemangati untuk kelancaran skripsi ini.
Skripsi ini saya persembahkan untuk mereka selalu haus akan ilmu pengetahuan.
vii
KATA PENGANTAR
AssalamualaikumWr. Wb.
Alhamdulillahirobbil’alamin segala puji bagi Allah atas limpahan karunia-Nya
yang tidak terbatas sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul
“Pengaruh latihan kombinasi Terhadap Peningkatan Fungsi Kognitif pada
Lansia”. Skripsi ini disusun guna memenuhi syarat untuk mendapatkan gelar
Sarjana Fisioterapi di Program Studi Fisioterapi Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan
berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis mengucapkan
terimakasih kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Bambang Setiadji, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
2. Bapak Dr. Suwaji. M.Kes, selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
3. Ibu Isnaini Herawati, S.Fis, M.Sc, selaku Ketua Program Studi S1 Fisioterapi,
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
4. Ibu Yulisna Mutia Sari, SSt. Ft, M.Sc (GRS), selaku Dosen Pembimbing yang
telah memberikan bimbingan, arahan dan saran dengan sabar dan ikhlas.
5. Ibu Umi Budi Rahayu, SSt. Ft, M.Kes, selaku Dosen Penguji yang telah
memberikan bimbingan, arahan dan saran dengan sabar dan ikhlas.
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL LUAR
HALAMAN PERSYARATAN GELAR ...................................................................... ii
HALAMAN PERSETUJUAN ..................................................................................... iii
HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................................iv
HALAMAN DEKLARASI ............................................................................................ v
HALAMAN MOTO .....................................................................................................vi
HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................................. vii
KATA PENGANTAR ................................................................................................ viii
DAFTAR ISI ................................................................................................................... x
DAFTAR TABEL ....................................................................................................... xiii
DAFTAR SKEMA ........................................................................................ xiv
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................................. xv
ABSTRAK ..................................................................................................................xvi
ABSTRAC ................................................................................................................ xvii
BAB 1 PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ...................................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ............................................................................................... 4
C. Tujuan Penelitian ................................................................................................ 4
D. Manfaat Penelitian .............................................................................................. 5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Kerangka Teori.................................................................................................... 6
1. Lansia ............................................................................................................ 6
a. Definisi Lansia ........................................................................................ 6
b. Menua (Aging) ........................................................................................ 6
c. Perubahan Fisiologis Penuaan ................................................................ 7
2. Fungsi Kognitif Pada Lanjut Usia ............................................................... 8
a. Definisi Fungsi Kognitif ......................................................................... 8
b. Perubahan fungsi Kognitif pada lanjut usia ............................................ 9
1) Perubahan secara fisiologis ............................................................... 9
x
a) Benign Senesceni Forgetfulness (BSF)......................................... 9
b) Mild Cognitive Impairment (MCI) ............................................... 9
c) Moderate Cognitive Impairment ................................................. 12
2) Perubahan secara patologis
a) Severe Cognitive Impairment ................................................... 12
b) Demensia ................................................................................... 13
c. Mekanisme Penurunan Fungsi Kognitif pada Penuaan ........................ 14
d. Faktor Resiko ........................................................................................ 16
e. Pemeriksaan Fungsi Kognitif ................................................................ 16
3. Latihan Kombinasi ...................................................................................... 17
a. Definisi dan Prinsip Kombinasi Latihan ............................................... 18
b. Mekanisme Latihan Kombinasi Mempengaruhi Peningkatan
Kognitif ................................................................................................. 20
c. Dosis Latihan ........................................................................................ 22
B. Kerangka Berfikir.............................................................................................. 24
C. Kerangka Konsep .............................................................................................. 25
D. Hipotesa............................................................................................................. 25
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian .................................................................................................. 26
B. Rancangan Penelitian ........................................................................................ 26
C. Waktu dan Tempat Penelitian ........................................................................... 26
D. Populasi dan Sampel ......................................................................................... 27
1. Populasi ....................................................................................................... 27
2. Sampel ......................................................................................................... 27
E. Variabel Penelitian ............................................................................................ 28
F. Definisi Konseptual ........................................................................................... 28
G. Definisi Operasional.......................................................................................... 29
H. Jalannya penelitian ........................................................................................... 30
I. Teknik analisa Data .......................................................................................... 31
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum Penelitian ............................................................................ 32
xi
B. Karakteristik Responden .................................................................................. 33
C. Hasil Uji Statistik ............................................................................................. 37
D. Pembahasan ...................................................................................................... 38
E. Keterbatasan Penelitian .................................................................................... 45
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ....................................................................................................... 48
B. Saran ................................................................................................................ 49
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Perubahan Fisiologi Lansia ............................................................................. 7
Tabel 2.3 Dosis Latihan ................................................................................................ 23
xiii
DAFTAR SKEMA
Skema 2.1 Kerangka Berfikir.......................................................................24
Skema 2.2 Kerangkan Konsep.....................................................................25
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
A. DATA PENELITIAN
1. Uji Normalitas
2. Uji Pengaruh
B. DOKUMENTASI SURAT (Surat Ijin Penelitian)
C. PROTOKOL
1. Protokol Penelitian
2. Protokol Latihan Kombinasi
3. Protokol Pengukuran Denyut Nadi
D. FORM PENELITIAN
1. Informed Concent
2. Form Penelitian Mini Mental State Examinatiom (MMSE)
3. Lembar Data pasien
4. Lembar Data MMSE
E. DOKUMENTASI FOTO
xv
ABSTRAK
PENGARUH LATIHAN KOMBINASI
FUNGSI KOGNITIF PADA LANSIA.
TERHADAP
PENINGKATAN
Fakultas Ilmu Kesehatan Jurusan Fisioterapi, Universitas Muhammadiyah
Surakarta
Elvia Nurafriani 120 130 003 (Dibimbing oleh Yulisna Mutia Sari, SST.FT., M.Sc
(GRS)) (Terdiri dari 47 halaman, V Bab, 2 Tabel, 2 Gambar, 8 Lampiran )
Latar belakang : Pada tahapan lanjut usia, manusia perlahan-lahan mengalami
kemunduran dalam berbagai aspek termasuk penurunan daya ingat atau memori.
Penurunan memori merupakan salah satu tanda terjadinya penurunan fungsi kognitif.
Penurunan fungsi kognitif berupa Mild Cognitive Impairment dan Moderate
Cognitive Impairment merupakan masa transisi dari penurunan fungsi kognitif
normal ke arah patologis atau gannguan fungsi kognitif seperti demensia. Salah satu
cara agar memelihara fungsi kognitif pada lansia yaitu dengan memberikan
kombinasi latihan berupa aerobic, stretching dan strengthening.
Tujuna penelitian : : Untuk mengetahui pengaruh latihan kombinasi dengan fungsi
kognitif pada lansia di Posyandu Ngudi Sehat Colomadu.
Manfaat Penelitian : Dapat mengetahui pengaruh pemberian latihan kombinasi
terhadap p-eningkatan fungsi kognitif pada lansia
Metode penelitian : Jenis penelitian ini menggunakan metode Quasy Experimental.
Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Purposive Sampling. Sampel
yang di dapatkan berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi sebanyak 20 orang.
Pengukuran fungsi kognitif sebelum dan sesudah diberikan latihan kombinasi
menggunakan Mini Mental State Examination (MMSE). Uji Pengaruh menggunakan
Uji Wilcoxon dengan nilai p value adalah 0,000
Hasil Penelitian : Berdasarkan hasil uji Wilcoxon diketahui bahwa nilai p-value
0,000 < 0,005 maka H0 ditolak dan Hα diterima. Sehingga dapat diinterpretasikan
bahwa ada pengaruh pemberian latihan kombinasi terhadap peningkatan fungsi
kognitif pada lansia
Kesimpulan : Pemberian latihan kombinasi selama 6 minggu dapat meningkatkan
fungsi kognitif di Posyandu Ngudi Sehat Colomadu
Kata kunci : Fungsi Kognitif, Kombinasi Latihan, MMSE, Lanjut Usia
xvi
ABSTRACT
THE EFFECT OF COMBINED PRACTICE FOR INCREASING COGNITIVE
FUNCTION OF THE ELDERLY PEOPLE
THE DEPARTMENT OF PHYSIOTHERAPY FACULTY OF HEALTH
SCIENCES MUHAMMADIYAH UNIVERSITY OF SURAKARTA
Elvia Nurafriani J120 130 003 (Guided oleh Yulisna Mutia Sari, SST.FT., M.Sc
(GRS))) (Consisting of 47 pages, Chapter V, Table 2, Figure 2, Appendix 8)
Background
: On the elderly ages, human is slowly has decreasing at some
aspects including the decline of memory. The decline of memory is one of sign for
decreasing of cognitive function. The decreasing of cognitive function in the form
Mild Cognitive Impairment and Moderate Cognitive Impairment are transition term
from the normal decreasing of cognitive function to patologic or cognitive function
disorder like demensia. One of the ways for mantain the cognitive function of elderly
people is with giving combined exercise such as aerobics, stretching and
strengthening.
Research purpose: To know the effect of combined exercise with cognitive function
for the elderly people in Posyandu Ngudi Sehat Colomadu.
Research benefit: To be able to know the effect of giving the combined exercise for
increasing cognitive function for elderly people.
Research method: This research uses Quasy Experimental method. The sampling
technique used is Purposive Sampling. The samples that collected based on inclusion
and exclusion criteria is 20 people. The measurment of cognitive function before and
after giving the combined practice uses Mini Mental State Examination (MMSE).
The correlation test uses Wilcoxon Test with p value score is 0,000
Research findings: Based on Wilcoxon Test, it is known that p-value score 0,000 <
0,005 so H0 is declined and Hα is accepted. It can be interpreted that there is effect of
giving combined exercise for increasing cognitive function of the elderly people.
Conclusion: Giving combined practice for 6 weeks can increase cognitive function in
Posyandu Ngudi Sehat Colomadu.
Keywords: Cognitive Function, Combined Exercise, MMSE, Elderly People.
xvi
PENINGKATAN FUNGSI KOGNITIF PADA LANJUT USIA
SKRIPSI
Disusun Untuk Memenuhi Persyaratan Dalam Mendapatkan
Gelar Sarjana Fisioterapi
Oleh:
ELVIA NURAFRIANI
J120 130 003
PROGRAM STUDI S1 FISIOTERAPI
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2017
HALAMAN PRASYARATAN GELAR
PENGARUH LATIHAN KOMBINASI TERHADAP PENINGKATAN
FUNGSI KOGNITIF PADA LANJUT USIA
Skripsi Ini Dibuat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Fisioterapi Dalam Program
S1 Fisioterapi Universitas Muhammadiyah Surakarta
Diajukan Oleh :
Hari
: Jum’at
Tanggal
: 17 Maret 2017
ELVIA NURAFRIANI
J120130003
PROGRAM STUDI S1 FISIOTERAPI
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2017
ii
MOTTO
Hatiku tenang karena mengetahui bahwa apa yang melewatkan tidak
akan pernah menjadi takdirku dan apa yang ditakdirkan untukku tidak
akan pernah melewatkan ku
-Umar Bin Khattab-
Apabila kamu tak tahan dengan lelahnya belajar, maka kamu harus
siap menahan perihnya kebodohan
–Imam Syafi’i-
vi
HALAMAN PERSEMBAHAN
Puji syukur kepada Allah SWT atas segala rahmat dan hidayah-Nya yang telah
memberikan kekuatan, kesehatan, dan kesabaran untuk saya dalam mengerjakan
skripsi ini
Saya persembahkan cinta dan sayang untuk kedua orang tua saya bapak subaidi
dan ibu siti hadijah dan kedua adik saya roza dan bela yang selalu memberikan
motivasi, dan Do’a tiada henti.
Terimakasih untuk ibu Yulisna yang selalu sabar membimbing, memberikan
arahan, motivasi, dan inspirasi tiada henti.
Terimakasih untuk si B (Rindyrindut, Riki alay, mamas Adiptm, Gigih_ku,
Nduty, Apis, Meme dan Ida) yang selalu mendukung dan membantu dalan urusan
pribadi dan urusan skripsi ini. Kalian terbaek dah.
Terimakasih untuk anak kos bidara, sayang aku Ilma yang sudah sering
meminjamkan laptop dan sayang Dian yang selalu mengingatkan untuk cepat
lulus.
Terimakasih kepada pihak-pihak lain yang tidak bisa disebutkan satu-satu yang
selalu mendukung, membantu dan menyemangati untuk kelancaran skripsi ini.
Skripsi ini saya persembahkan untuk mereka selalu haus akan ilmu pengetahuan.
vii
KATA PENGANTAR
AssalamualaikumWr. Wb.
Alhamdulillahirobbil’alamin segala puji bagi Allah atas limpahan karunia-Nya
yang tidak terbatas sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul
“Pengaruh latihan kombinasi Terhadap Peningkatan Fungsi Kognitif pada
Lansia”. Skripsi ini disusun guna memenuhi syarat untuk mendapatkan gelar
Sarjana Fisioterapi di Program Studi Fisioterapi Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan
berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis mengucapkan
terimakasih kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Bambang Setiadji, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
2. Bapak Dr. Suwaji. M.Kes, selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
3. Ibu Isnaini Herawati, S.Fis, M.Sc, selaku Ketua Program Studi S1 Fisioterapi,
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
4. Ibu Yulisna Mutia Sari, SSt. Ft, M.Sc (GRS), selaku Dosen Pembimbing yang
telah memberikan bimbingan, arahan dan saran dengan sabar dan ikhlas.
5. Ibu Umi Budi Rahayu, SSt. Ft, M.Kes, selaku Dosen Penguji yang telah
memberikan bimbingan, arahan dan saran dengan sabar dan ikhlas.
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL LUAR
HALAMAN PERSYARATAN GELAR ...................................................................... ii
HALAMAN PERSETUJUAN ..................................................................................... iii
HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................................iv
HALAMAN DEKLARASI ............................................................................................ v
HALAMAN MOTO .....................................................................................................vi
HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................................. vii
KATA PENGANTAR ................................................................................................ viii
DAFTAR ISI ................................................................................................................... x
DAFTAR TABEL ....................................................................................................... xiii
DAFTAR SKEMA ........................................................................................ xiv
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................................. xv
ABSTRAK ..................................................................................................................xvi
ABSTRAC ................................................................................................................ xvii
BAB 1 PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ...................................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ............................................................................................... 4
C. Tujuan Penelitian ................................................................................................ 4
D. Manfaat Penelitian .............................................................................................. 5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Kerangka Teori.................................................................................................... 6
1. Lansia ............................................................................................................ 6
a. Definisi Lansia ........................................................................................ 6
b. Menua (Aging) ........................................................................................ 6
c. Perubahan Fisiologis Penuaan ................................................................ 7
2. Fungsi Kognitif Pada Lanjut Usia ............................................................... 8
a. Definisi Fungsi Kognitif ......................................................................... 8
b. Perubahan fungsi Kognitif pada lanjut usia ............................................ 9
1) Perubahan secara fisiologis ............................................................... 9
x
a) Benign Senesceni Forgetfulness (BSF)......................................... 9
b) Mild Cognitive Impairment (MCI) ............................................... 9
c) Moderate Cognitive Impairment ................................................. 12
2) Perubahan secara patologis
a) Severe Cognitive Impairment ................................................... 12
b) Demensia ................................................................................... 13
c. Mekanisme Penurunan Fungsi Kognitif pada Penuaan ........................ 14
d. Faktor Resiko ........................................................................................ 16
e. Pemeriksaan Fungsi Kognitif ................................................................ 16
3. Latihan Kombinasi ...................................................................................... 17
a. Definisi dan Prinsip Kombinasi Latihan ............................................... 18
b. Mekanisme Latihan Kombinasi Mempengaruhi Peningkatan
Kognitif ................................................................................................. 20
c. Dosis Latihan ........................................................................................ 22
B. Kerangka Berfikir.............................................................................................. 24
C. Kerangka Konsep .............................................................................................. 25
D. Hipotesa............................................................................................................. 25
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian .................................................................................................. 26
B. Rancangan Penelitian ........................................................................................ 26
C. Waktu dan Tempat Penelitian ........................................................................... 26
D. Populasi dan Sampel ......................................................................................... 27
1. Populasi ....................................................................................................... 27
2. Sampel ......................................................................................................... 27
E. Variabel Penelitian ............................................................................................ 28
F. Definisi Konseptual ........................................................................................... 28
G. Definisi Operasional.......................................................................................... 29
H. Jalannya penelitian ........................................................................................... 30
I. Teknik analisa Data .......................................................................................... 31
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum Penelitian ............................................................................ 32
xi
B. Karakteristik Responden .................................................................................. 33
C. Hasil Uji Statistik ............................................................................................. 37
D. Pembahasan ...................................................................................................... 38
E. Keterbatasan Penelitian .................................................................................... 45
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ....................................................................................................... 48
B. Saran ................................................................................................................ 49
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Perubahan Fisiologi Lansia ............................................................................. 7
Tabel 2.3 Dosis Latihan ................................................................................................ 23
xiii
DAFTAR SKEMA
Skema 2.1 Kerangka Berfikir.......................................................................24
Skema 2.2 Kerangkan Konsep.....................................................................25
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
A. DATA PENELITIAN
1. Uji Normalitas
2. Uji Pengaruh
B. DOKUMENTASI SURAT (Surat Ijin Penelitian)
C. PROTOKOL
1. Protokol Penelitian
2. Protokol Latihan Kombinasi
3. Protokol Pengukuran Denyut Nadi
D. FORM PENELITIAN
1. Informed Concent
2. Form Penelitian Mini Mental State Examinatiom (MMSE)
3. Lembar Data pasien
4. Lembar Data MMSE
E. DOKUMENTASI FOTO
xv
ABSTRAK
PENGARUH LATIHAN KOMBINASI
FUNGSI KOGNITIF PADA LANSIA.
TERHADAP
PENINGKATAN
Fakultas Ilmu Kesehatan Jurusan Fisioterapi, Universitas Muhammadiyah
Surakarta
Elvia Nurafriani 120 130 003 (Dibimbing oleh Yulisna Mutia Sari, SST.FT., M.Sc
(GRS)) (Terdiri dari 47 halaman, V Bab, 2 Tabel, 2 Gambar, 8 Lampiran )
Latar belakang : Pada tahapan lanjut usia, manusia perlahan-lahan mengalami
kemunduran dalam berbagai aspek termasuk penurunan daya ingat atau memori.
Penurunan memori merupakan salah satu tanda terjadinya penurunan fungsi kognitif.
Penurunan fungsi kognitif berupa Mild Cognitive Impairment dan Moderate
Cognitive Impairment merupakan masa transisi dari penurunan fungsi kognitif
normal ke arah patologis atau gannguan fungsi kognitif seperti demensia. Salah satu
cara agar memelihara fungsi kognitif pada lansia yaitu dengan memberikan
kombinasi latihan berupa aerobic, stretching dan strengthening.
Tujuna penelitian : : Untuk mengetahui pengaruh latihan kombinasi dengan fungsi
kognitif pada lansia di Posyandu Ngudi Sehat Colomadu.
Manfaat Penelitian : Dapat mengetahui pengaruh pemberian latihan kombinasi
terhadap p-eningkatan fungsi kognitif pada lansia
Metode penelitian : Jenis penelitian ini menggunakan metode Quasy Experimental.
Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Purposive Sampling. Sampel
yang di dapatkan berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi sebanyak 20 orang.
Pengukuran fungsi kognitif sebelum dan sesudah diberikan latihan kombinasi
menggunakan Mini Mental State Examination (MMSE). Uji Pengaruh menggunakan
Uji Wilcoxon dengan nilai p value adalah 0,000
Hasil Penelitian : Berdasarkan hasil uji Wilcoxon diketahui bahwa nilai p-value
0,000 < 0,005 maka H0 ditolak dan Hα diterima. Sehingga dapat diinterpretasikan
bahwa ada pengaruh pemberian latihan kombinasi terhadap peningkatan fungsi
kognitif pada lansia
Kesimpulan : Pemberian latihan kombinasi selama 6 minggu dapat meningkatkan
fungsi kognitif di Posyandu Ngudi Sehat Colomadu
Kata kunci : Fungsi Kognitif, Kombinasi Latihan, MMSE, Lanjut Usia
xvi
ABSTRACT
THE EFFECT OF COMBINED PRACTICE FOR INCREASING COGNITIVE
FUNCTION OF THE ELDERLY PEOPLE
THE DEPARTMENT OF PHYSIOTHERAPY FACULTY OF HEALTH
SCIENCES MUHAMMADIYAH UNIVERSITY OF SURAKARTA
Elvia Nurafriani J120 130 003 (Guided oleh Yulisna Mutia Sari, SST.FT., M.Sc
(GRS))) (Consisting of 47 pages, Chapter V, Table 2, Figure 2, Appendix 8)
Background
: On the elderly ages, human is slowly has decreasing at some
aspects including the decline of memory. The decline of memory is one of sign for
decreasing of cognitive function. The decreasing of cognitive function in the form
Mild Cognitive Impairment and Moderate Cognitive Impairment are transition term
from the normal decreasing of cognitive function to patologic or cognitive function
disorder like demensia. One of the ways for mantain the cognitive function of elderly
people is with giving combined exercise such as aerobics, stretching and
strengthening.
Research purpose: To know the effect of combined exercise with cognitive function
for the elderly people in Posyandu Ngudi Sehat Colomadu.
Research benefit: To be able to know the effect of giving the combined exercise for
increasing cognitive function for elderly people.
Research method: This research uses Quasy Experimental method. The sampling
technique used is Purposive Sampling. The samples that collected based on inclusion
and exclusion criteria is 20 people. The measurment of cognitive function before and
after giving the combined practice uses Mini Mental State Examination (MMSE).
The correlation test uses Wilcoxon Test with p value score is 0,000
Research findings: Based on Wilcoxon Test, it is known that p-value score 0,000 <
0,005 so H0 is declined and Hα is accepted. It can be interpreted that there is effect of
giving combined exercise for increasing cognitive function of the elderly people.
Conclusion: Giving combined practice for 6 weeks can increase cognitive function in
Posyandu Ngudi Sehat Colomadu.
Keywords: Cognitive Function, Combined Exercise, MMSE, Elderly People.
xvi