97
h. Tahap penarikan
Penarikan PPL dilaksanakan pada tanggal 15 September 2016 sesuai dengan jadwal yang ditetapkan oleh LPPMP. Kegiatan ini menandai berakhirnya
seluruh kegiatan PPL di SMP N 15 Yogyakarta.
2. Rancangan Kegiatan PPL
Kegiatan PPL adalah kegiatan yang akan dilakukkan di sekolah dalam rentang waktu tertentu, dimana kegiatan yang dilakukkan berkaitan dengan
peningkatan kemampuan siswa dalam proses pembelajaran penjas dan segala sesuatu yang berkaitan dengan administrasi sekolah. Penjelasan kegiatan PPL
sebagai berikut : 1.Pendampingan Ekstrakulikuler
2. Pembuatan perangkat pembelajaran 3. Penyusunan RPP
4. Praktik mengajar PPL 5. Pembuatan kisi-kisi, soal, tugas-tugas, kunci jawaban
6. Koreksi tugas 7. Evaluasi hasil belajar siswa
8. Merekap nilai 9. Pembuatan Laporan PPL
3. Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan
1 Persiapan Mengajar Kegiatan ini meliputi persiapan segala sesuatu yang diperlukan untuk kegiatan,
seperti melaksanakan pembagian jadwal dengan rekan satu prodi, membuat Rencanan Pelaksanaan Pembelajaran RPP, membuat media pembelajaran, konsultasi dengan
guru pembimbing serta mempersiapkan materi beserta tugas-tugas yang akan diberikan.
2 Pelaksanaan Praktik Mengajar Praktik mengajar kelas bersama teman satu prodi dan mengajar bedi kelas VIII
B, VIII D, VIII E, VIII F, VIII H ,VIII I , dan VIII J .Program praktik mengajar mulai dilaksanakan pada tanggal 27 Juli 2016 sampai dengan 9 September 2016.
Mahasiswa PPL melaksanakan praktik mengajar mata pelajaran Prakarya . 3 Konsultasi dengan Guru Pembimbing
Sebelum melaksanakan praktik mengajar, praktikan konsultasi dengan guru pembimbing tentang materi yang akan disampaikan. Selain itu praktikan juga
konsultasi dengan guru pembimbing setelah proses pembelajaran selesai sebagai evaluasi dari proses pembelajaran yang telah dilaksanakan.
97
4 Praktik Disekolah Mahasiswa mengajar di kelas dengan bimbingan dan arahan guru pembimbing,
mahasiswa dapat mengetahui cara mengelola sekolah seperti program dan pelaksanaan harian. Dengan demikian praktikan mengetahui tugas-tugas administrasi
yang harus dilakukan oleh guru. Hal ini memberikan pengalaman berharga bagi praktikan dan dapat digunakan untuk bekal menjadi guru.
97
BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL
A. Persiapan
1. Pembekalan
Pembekalan pelaksanaan PPL dilaksanakan pada tanggal 23 Juni sebagai dasar pengetahuan mahasiswa praktikan dalam menghadapi kegiatan
penerjunan di lapangan. Pembekalan dilaksanakan sebelum mahasiswa diterjunkan di sekolah. Pemberian bekal kepada mahasiswa PPL adalah
berupa latihan mengajar dalam bentuk pengajaran mikro dan pemberian strategi belajar mengajar.
2. Pengajaran Mikro
Pengajaran mikro merupakan salah satu syarat yang harus dipenuhi praktikan. Pengajaran mikro pada prodi Pendidikan Seni Kriya Kerajinan
ini pada praktiknya dilaksanakan berupa kegiatan praktik mengajar kelompok kecil yang terdiri dari 10 orang. Pengajaran Mikro ini di bimbing
oleh Bapak Martono,M,Pd.
a. Tujuan Pengajaran Mikro
Secara umum, pengajaran mikro bertujuan untuk membentuk dan mengembangkan kompetensi dasar mengajar sebagai bekal
praktik mengajar di sekolahlembaga pendidikan dalam program PPL. Secara khusus, tujuan pengajaran mikro antara lain
1 Memahami dasar-dasar pengajaran mikro 2 Melatih mahasiswa menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
RPP 3 Membentuk dan meningkatkan kompetensi dasar mengajar
terpadu dan utuh. 4 Membentuk kompetensi kepribadian
5 Membentuk kompetensi sosial
b. Manfaat Pengajaran Mikro
1 Mahasiswa menjadi peka terhadap fenomena yang terjadi di dalam proses pembelajaran ketika mereka menjadi kolaborator.
2 Mahasiswa menjadi lebih siap untuk melakukan kegiatan praktik pembelajaran di sekolah.
Kategori