Pendekatan Strategi Metode Pembelajaran Langkah – Langkah Kegiatan Pembelajaran

H. Penilaian

Indikator Penilaian Jenis Bentuk Soal Instrumen skor  Mampu menjelaskan pengertian Musik Ansambel  Mampu menyebutkan jenis Musik Ansambel dan contoh alat musiknya  Menyanyikan 1 lagu nusantara. Tes lisan Tanya jawab 1.Apa pengertian Musik Ansambel ? 2.Apa syarat bisa dikatakan ansambel ? 3.Jelaskan dan sebutkan contoh alat musik ansambel musik sejenis dan ansambel musik campuran a. Menjelaskan pengertian musik ansambel dengan benar dan lengkap b. Menjelaskan pengertian musik ansambel kurang lengkap dan benar. c. Tidak bisa menjawab a. Menyebutkan syarat ansambel dengan benar dan lengkap b. Menyebutkan syarat ansambel kurang benar dan lengkap c. Tidak bisa menyebutkan apa-apa a. Menjelaskan pengertian dan menyebutkan contoh alat yang termasuk ansambel musik sejenis dan ansambel musik campuran dengan benar dan lengkap 25 10 25 10 25 b. Menjelaskan pengertian dan menyebutkan contoh alat yang termasuk ansambel musik sejenis dan ansambel musik campuran kurang benar dan lengkap c. Tidak dapat menjawab apa-apa 10 Keterangan : Skor maksimal = 25 Nilai akhir = 25 x 4 = 100

I. Media,Alat, dan Sumber Belajar

 Gambar alat musik  Buku Seni Budaya untuk SMP Kelas VIII Tim Abdi Guru  http:www.evo-rare.com201509pengertian-musik-ansambel-sejenis- dan.html RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Satuan Pendidikan : SMP Nama Sekolah : SMP N 1 Berbah Mata Pelajaran : Seni Musik Kelas Semester : VIII delapan Satu Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

A. Standar Kompetensi

Mengapresiasi Karya Seni Musik

B. Kompetensi Dasar

Menampilkan sikap apresiatif terhadap instrument music dari lagu nusantara

C. Indikator 1. Mengidentifikasi jenis alat musik Nusantara.

2. Mengidentifikasi Instrumen musik nusantara

D. Tujuan pembelajaran

 Siswa mampu mengidentifikasi jenis alat musik Nusantara  Siswa mampu mengidentifikasi Instrumen musik nusantara

E. Materi AjarPembelajaran

Jenis Alat Musik Kita mengenal berbagai macam alat musik, baik alat musik tradisional yang berasal dari daerah-daerah di Indonesia maupun alat musik modern dari negara Barat. Alat musik tradisional diantaranya : cengceng, rebab, kecapi, siter, kendang, kenong, kempul, gong saron, bonang Jawa dan Bali, kolintang Sulawesi, dan totobuang Maluku. Alat musik modern diantaranya terompet, clarinet, oboe, horn, tuba, cello, xylophone, viola, gitar, dan piano.

Dokumen yang terkait

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNY 2016 SMP NEGERI 1 BERBAH Tanjungtirto, Kalitirto, Berbah, Sleman, Yogyakarta.

0 1 798

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) 15 Juli s.d. 15 September 2016.

0 6 175

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Periode 15 Juli – 15 September 2016.

0 3 165

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Nama Lokasi: SMA N 2 SLEMAN Alamat: Brayut, Pandawoharjo, Sleman 15 Juli sampai dengan 15 September 2016.

0 0 205

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 MINGGIR Pakeran, Sendangmulyo, Minggir, Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta 15 Juli-15 September 2016.

1 2 258

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Nama Lokasi: SMP N 1 NGAGLIK Alamat: Kayunan, Donoharjo, Ngaglik, Sleman, Yogyakarta 15 Juli 2016 s.d. 15 September 2016.

0 3 174

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Nama Lokasi: SMP N 1 NGAGLIK Alamat: Kayunan Donoharjo,Donoharjo,Naglik, Sleman, Yogyakarta 15 Juli s.d. 15 September 2016.

0 6 86

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Nama Lokasi: SMP N 1 NGAGLIK Alamat: Kayunan Donoharjo,Donoharjo,Naglik, Sleman, Yogyakarta 15 Juli s.d. 15 September 2016.

0 0 317

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Nama Lokasi: SMA N 2 SLEMAN Alamat: Brayut Pandowoharjo Sleman Yogyakarta 15 Juli sampai dengan 15 September 2016.

0 1 198

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) DI SMK NASIONAL BERBAH SLEMAN Tanjungtirto, Kalitirto, Berbah, Sleman, Yogyakarta.

0 1 20