51
Hasil dari analisis faktor terbentuk 3 faktor yang mempengaruhi kesiapan kerja siswa kelas XI program keahlian administrasi perkantoran SMK Negeri
Boyolali tahun ajaran 20092010 yang dituangkan dalam tabel berikut :
Tabel 4.3 Hasil Analisis Faktor
No Indikator Muatan
Faktor Variabel
1 Taraf Inteligensi
0,775
Pribadi Siswa dan Guru 2
Sifat-sifat 0,750
3 Strategi Mengajar
0,734 4
Minat 0,686
5 Dunia Industri dan Sekolah
0,828
On The Job Training 6
Kegiatan Belajar di Industri 0,719
7 Kegiatan Industri
0,679 8
Bakat Khusus 0,616
9 Kurikulum
0,792 Kurikulum
10 Kelembagaan 0,723
11 Tempat Belajar 0,670
Sumber : data primer yang diolah tahun 2010
4.3 Faktor-Faktor Kesiapan Kerja Dominan
Analisis faktor di atas menyebutkan bahwa ada 17 faktor yang dapat mempengaruhi kesiapan kerja siswa. Faktor-faktor tersebut terdiri dari faktor
internal dan faktor eksternal yaitu :
52
Tabel 4.4 Faktor-Faktor Kesiapan Kerja
Faktor Internal Faktor Eksternal
1. Nilai-nilai Kehidupan
2. Taraf Inteligensi
3. Bakat Khusus
4. Minat
5. Sifat-Sifat
6. Pengetahuan
7. Keadaan Jasmani
1. Kelembagaan 2.
Kurikulum 3.
Materi Pembelajaran 4.
Strategi mengajar 5.
Kegiatan industri 6.
Kegiatan Belajar di industri 7.
Dunia industri dan sekolah 8.
Kepentingan 9.
Pengajar 10.
Tempat belajar Sumber : Winkel 2006 dan Wena 1996:17-20
Setelah dilakukan analisis faktor, yang semula 17 faktor mengelompok menjadi 3 faktor yaitu : 1 Pribadi Siswa dan Guru, 2 On The Job Training, dan 3
Kurikulum. Masing-masing faktor terdiri dari variabel sebagai berikut : 1.
Pribadi Siswa dan Guru a.
Taraf Inteligensi b.
Sifat-Sifat c.
Strategi Mengajar d.
Minat 2.
On The Job Training a.
Dunia Industri dan Sekolah b.
Kegiatan Belajar di Industri c.
Kegiatan Industri d.
Bakat Khusus
53
3. Kurikulum
r. Kurikulum
s. Kelembagaan
t. Tempat Belajar
Untuk mengetahui faktor kesiapan kerja yang dominan, dapat dilihat dari analisis deskriptif menggunakan eigenvalue dari persentase varian of variance yang
tampak pada tabel berikut :
Tabel 4.5 Hasil Faktor-Faktor Kesiapan Kerja yang Dominan
No Nama Variabel
Varian Kumulatif
1 Taraf Inteligensi
38,160 38,160 2
Sifat-sifat 14,498 52,658
3 Strategi Mengajar
9,838 62,496 4
Minat 7,378 69,873
5 Dunia Industri dan Sekolah
6,111 75,984 6
Kegiatan Belajar di Industri 5,599 81,583
7 Kegiatan Industri
5,002 86,585 8
Bakat Khusus 4,374 90,959
9 Kurikulum
3,828 94,787 10
Kelembagaan 2,829 97,616
11 Tempat Belajar
2,384 100,000
Sumber : data primer yang diolah tahun 2010 Berdasarkan tabel 4.5 diketahui bahwa sub variabel dari faktor pribadi siswa dan
guru, yaitu Taraf inteligensi, sifat-sifat, strategi mengajar, dan minat memiliki persentase kumulatif dari varian sebesar 69, 87. On The Job Training yang
terdiri dari dunia industri dan sekolah, kegiatan belajar di industri, kegiatan industri dan bakat khusus memiliki persentase kumulatif 21,09. Kurikulum yang
terdiri dari kurikulum, kelembagaan, dan tempat belajar dengan persentase
54
kumulatif sebesar 9,04. Dari hasil tersebut maka faktor kesiapan kerja siswa kelas XI program keahlian administrasi perkantoran SMK Negeri 1 tahun ajaran
20092010 yang dominan yaitu Pribadi siswa dan guru sebesar 69,87.
4.4 Pembahasan
