PENDAHULUAN. TUJUAN Pembelajaran ICT TIK di tingkat sekolah dasar meliputi:

D. INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY ICT TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TIK

I. PENDAHULUAN.

Memasuki abad ke-21, bidang teknologi informasi dan komunikasi berkembang dengan pesat yang dipicu oleh temuan dalam bidang rekayasa material mikroelektronika. Mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi ICTTIK dimaksudkan untuk mempersiapkan peserta didik agar mampu mengantisipasi pesatnya perkembangan tersebut. Mata pelajaran ini perlu diperkenalkan, dipraktikkan dan dikuasai peserta didik sedini mungkin agar mereka memiliki bekal untuk menyesuaikan diri dalam kehidupan global yang ditandai dengan perubahan yang sangat cepat. Untuk menghadapi perubahan tersebut diperlukan kemampuan dan kemauan belajar sepanjang hayat dengan cepat dan cerdas. Hasil-hasil teknologi informasi dan komunikasi banyak membantu manusia untuk dapat belajar secara cepat. Dengan demikian selain sebagai bagian dari kehidupan sehari-hari, teknologi informasi dan komunikasi dapat dimanfaatkan untuk merevitalisasi proses belajar yang pada akhirnya dapat mengadaptasikan peserta didik dengan lingkungan dan dunia kerja. Penyusunan kurikulum ICTTIK pada Sekolah Bertaraf Internasional seluruhnya mengacu pada kurikulum, pembelajaran, dan penilaian dari salah satu negara anggota OECD dan atau negara maju lainnya yang mempunyai keunggulan tertentu dalam bidang pendidikan dan dikembangkan dengan cara mengadaptasi atau mengadopsi. Kurikulum ICTTIK menekankan pada pengembangan sikap kritis, kreatif, dan apresiatif dalam mengunakan informasi dan komunikasi dengan menghargai Hak Kekayaan Intelektual HAKI di bidang teknologi informasi dan komunikasi serta mengembangkan beberapa perangkat lunak untuk menunjang kecakapan pada pembelajaran , yang diaplikasikan ke dalam Standar Kompetensi SK dan Kompetensi Model Kurikulum Bertaraf Internasioal - 2007 48 Dasar KD diperkaya dengan mengadaptasi kurikulum bertaraf internasional dari salah satu negara anggota OECD dan atau negara maju yang diacu.

II. TUJUAN Pembelajaran ICT TIK di tingkat sekolah dasar meliputi:

 Melengkapi siswa dengan kemampuankecakapanskill ICTTIK  Menggunakan peralatan dan alat ICTTIK dan sumber-sumber informasi untuk menganalisis, memproses dan menyajikan informasi  Meningkatkan pemahaman perwatan komputercomputer awareness  Mengembangkan pemahaman tentang internet sebagai alat komunikasi  Mengembangkan pemahaman tentang bagaimana informasi berjalan melalui internet  Menyadari bahwa WWW merupakan sumber informasi yang sangat membantu  Menggunakan perangkat keras dan lunak ICTTIK dan sumber informasi untuk menganalisis, memproses dan meyajikan informasi baik dalam bentuk dokumen, tabel maupun presentasi

III. PROSES PEMBELAJARAN