Sistem Informasi SD Negeri 1 Langkapura Berbasis Website

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Dalam era komunikasi ini peran teknologi informasi sangat penting terlebih untuk perkembangan pengetahuan. Adanya banyak permasalahan yang timbul mendorong manusia untuk bisa menciptakan gagasan baru. Semakin majunya teknologi dapat membuat orang-orang semakin mudah untuk saling berkomunikasi secara langsung atau bertatap muka. Faktor utama dari fenomena tersebut adalah bagaimana mendapatkan informasi sacara tepat, sehingga dapat dilakukan dimana saja dan kapan saja dengan jangkauan informasi secara global dan sumber informasinya juga tak terbatas.

Suatu media merupakan jalur terpenting untuk berlangsungnya kegiatan Public Relation (PR) media-media itu digunakan sebagai sarana untuk melakukan presentasi positif dan komunikasi aktif di organisasi kepada kelompok masyarakat baik internal maupun eksternal. Pertumbuhan dimulai dengan adanya surat kabar, radio, televisi hingga diciptakannya computer. Surat kabar memiliki kekuatan presentasi berupa suara, gambar 3 dimensi dan tulisan. Media-Media tersebut memiliki beberapa kekurangan, antara lain hanya memberikan informasi saja tapi tidak dapat menambah dan mencari informasi yang luas dan yang dibutuhkan.

Permasalahan sekarang adalah bagaimana suatu lembaga pendidikan baik swasta maupun pemerintah dapat memanfaatkan perkembangan teknologi informasi seoptimal mungkin. Agar lembaga pendidikan, baik swasta maupun pemerintah dapat memanfaatkan perkembangan teknologi informasi, lembaga pendidikan tersebut harus memiliki suatu sistem informasi yang dapat mendukung lembaga tersebut menjadi lebih baik, lebih maju dan berkembang.

SD Negeri 1 Langkapura, sebagai lembaga pendidikan favorit di Kelurahan Langkapura Kecamatan Kemiling Kota Bandar Lampung Provinsi Lampung. Selama ini dalam menyampaikan informasi kepada calon siswa/siswi, orang tua murid, atau masyarakat umum tentang keunggulan dan potensi atau keadaan yang terdapat di SD Negeri 1 Langkapura hanya melalui informasi yang secara langsung didapat bila mendatangi Sekolah. Penyebaran informasi dengan cara demikian dirasakan masih ada sedikit kekurangan yaitu jangkauan penyebaran informasi tidak dapat segera diketahui menyangkut. Untuk memberikan pelayanan yang maksimal dan memberikan informasi yang cepat dan akurat maka SD Negeri 1 Langkapura perlu dibuatnya website yang dapat diakses oleh admin dan guru tertentu.

Dengan adanya suatu sistem informasi SD Negeri 1 Langkapura diharapkan dapat meningkatkan kualitas sekolah dan dapat menjaring siswa/siswi baru untuk bergabung menuntut ilmu di SD Negeri 1 Langkapura.

Hal di atas perlu direalisasikan dalam sistem informasi yang pelu dikembangkan dalam bentuk tugas akhir yang berjudul “Sistem Informasi SD Negeri 1 Langkapura Berbasis Website”

1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan uraian latar belakang di atas maka dalam pembuatan sistem ini dikemukakan masalah yaitu :

Bagaimana membuat suatu sistem informasi yang baik bagi SD Negeri 1 Langkapura, yaitu dapat mempermudah dalam pengolahan data karyawan, siswa, galeri, berita, buku dan alumni yang berisi informasi-informasi tentang SD Negeri 1 Langkapura.

1.3 Tujuan

Tujuan pembuatan tugas akhir ini adalah :

1. Untuk menghasilkan software pengembangan Sistem Informasi SD Negeri 1 Langkapura berbasis website yang berguna bagi SD ini, serta dapat menjaring siswa-siswi yang ingin bergabung/ bersekolah di SD Negeri 1 Langakapura.

2. Mendesain sebuah program sistem informasi yang mengacu pada teknologi sistem informasi, berdasarkan hasil analisa terhadap sistem yang ada.

1.4 Manfaat

Manfaat website ini adalah :

a. Diharapkan dapat memberi masukan dan saran bagi SD Negeri 1 Langkapura untuk pengembangan sistem informasi pada masa yang akan datang.

b. Dengan adanya sistem ini SD Negeri 1 Langkapura dapat lebih maju dan berkembang serta dapat menarik calon siswa baru untuk bersekolah di SD Negeri 1 Langkapura.

c. Sebagai bahan pertimbangan bagi para pembaca yang akan mengadakan penelitian dan pengembangan sistem yang berkaitan dengan masalah yang sama.

d. Merupakan alternative baru sebagai metode penyampaian informasi secara efektif.

BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Teori Sistem

Menurut Jogiyanto (2001) terdapat dua kelompok pendekatan dalam mendefinisikan sistem, yaitu yang menekankan pada prosedurnya dan yang menekankan pada komponen atau elemennya. Pendekatan sistem yang lebih menekankan pada prosedur mendefinisikan sistem sebagai berikut : Sistem adalah suatu jaringan kerja dari prosedur-prosedur yang saling berhubungan, berkumpul bersama-sama untuk melakukan kegiatan atau untuk menyelesaikan suatu sasaran tertentu. Pendekatan sistem yang lebih menekankan pada elemen atau komponennya, mendefinisikan sistem sebagai berikut: Sistem adalah kumpulan dari elemen-elemen yang berinteraksi untuk mencapai suatu tujuan.

Batas sistem merupakan daerah yang membatasi antara suatu sistem dengan sistem yang lainnya atau dengan lingkungan luarnya. Batas sistem ini memungkinkan suatu sistem dipandang sebagai suatu kesatuan. Batas suatu sistem menunjukkan ruang lingkup dari sistem tersebut.

2.2Pengertian Sistem Informasi

Menurut Mcleod (2001), sistem adalah himpunan dari unsur-unsur yang saling berkaitan sehingga membentuk suatu kesatuan yang utuh dan terpadu dan untuk informasi adalah data yang telah diolah menjadi bentuk yang memiliki arti bagi penerima dan bermanfaat bagi pengambilan keputusan saat ini atau mendatang.

Sistem Informasi merupakan sistem yang mempunyai kemampuan untuk mengumpulkan informasi dari semua sumber dan menggunakan berbagai media untuk menampilkan informasi.

2.3Karakteristik Sistem Informasi

Menurut Jogiyanto (2001), suatu sistem mempunyai sifat-sifat atau karakteristik tertentu, yaitu :

a. Komponen sistem informasi (components)

Suatu sistem informasi terdiri dari beberapa komponen yang saling berhubungan membentuk satu kesatuan.

b. Batasan sistem informasi (boundary)

Batasan sistem informasi (boundary) merupakan daerah yang membatasi antara suatu sistem dengan sistem yang lain atau dengan lingkungan luarnya.

c. Lingkungan luar sistem informasi (environments)

Lingkungan luar sistem informasi adalah subsisten atau yang berada di luar sistem yang mempengaruhi jalannya sistem.

d. Penghubung sistem informasi (interface)

Penghubung sistem yang dapat dipergunakan sebagai alat interaksi antarsistem, contohnya jaringan internet.

e. Masukan sistem informasi (input)

Masukan sistem adalah energi yang dimasukkan ke dalam sistem. Masukan dapat berupa masukan perawatan (maintenance input) dan masukan sinyal (signal input). Maintenance input adalah energi yang dimasukkan agar sistem tersebut dapat beroperasi. Signal input adalah energi yang diproses untuk mendapatkan keluaran.

f. Keluaran sistem informasi (output)

Keluaran sistem adalah hasil dari energi yang diolah dan diklasifikasikan menjadi keluaran yang berguna.

g. Pengolahan sistem informasi (process)

Pengolahan sistem informasi merupakan bagian dari sistem yang mengubah masukan menjadi keluaran.

h. Sasaran (objectives) atau tujuan (goal) sistem informasi

Suatu sistem pasti mempunyai sasaran atau tujuan. Suatu sistem dikatakan berhasil bila mengenai sasaran atau tujuan sistem tersebut.

2.4 Use Case

Use case diagram menggambarkan fungsionalitas yang diharapkan dari sebuah sistem. Yang ditekankan adalah “apa” yang diperbuat sistem, dan bukan “bagaimana”. Sebuah use case merepresentasikan sebuah interaksi antara aktor

dengan sistem. Use case merupakan sebuah pekerjaan, misalnya login ke sistem, meng-create sebuah daftar belanja.

Seorang/sebuah aktor adalah sebuah entitas manusia atau mesin yang berinteraksi dengan sistem untuk melakukan pekerjaan-pekerjaan tertentu.

Use case diagram dapat sangat membantu dalam menyusun requirement sebuah sistem, mengkomunikasikan rancangan dengan klien, dan merancang test case

untuk semua feature yang ada pada sistem.

Sebuah use case dapat meng-include fungsionalitas use case lain sebagai bagian dari proses dalam dirinya. Secara umum diasumsikan bahwa use case yang

di-include dipanggil setiap kali use case yang meng-include dieksekusi secara normal. Bentuk use case ditunjukkan pada Gambar 2.1 berikut.

2.5 Sequence Diagram

Sequence diagram menggambarkan interaksi tentang di dalam dan di sekitar sistem (termasuk pengguna, display, dan sebagainya) berupa message yang digambarkan terhadap waktu. Sequence diagram terdiri antar dimensi, vertikal (waktu) dan dimensi horizontal (objek-objek yang terkait).

Sequence diagram biasa digunakan untuk menggambarkan skenario atau rangkaian langkah yang dilakukan sebagai respons dari sebuah event untuk menghasilkan output tertentu. Diawali dari apa yang mentrigger aktivitas tersebut, proses dan perubahan apa saja yang terjadi secara internal dan output apa yang dihasilkan. Bentuk Sequence Diagram ditunjukkan pada Gambar 2.2 berikut.

2.6Software-software yang digunakan

Software-software yang digunakan dalam pembuatan Sistem Informasi Pengolahan Data Siswa-Siswi SD Negeri 1 Langkapura adalah:

1. Macromedia Dreamweaver MX 2004

Macromedia Dreamweaver merupakan program penyunting halaman

web yang diproduksi oleh perusahaan Software Adobe Systems.

2 Appserv 2.5.10

Appserv merupakan sebuah paket aplikasi open source yang digunakan di sistem operasi windows yang mendukung sebagai aplikasi untuk dijadikan web server dimana didalamnya terdapat lima aplikasi, yaitu: a. Apache Web ServerVersion 2.2.4

Apache adalah perangkat lunak yang dapat digunakan sebagai web server. Hypertext transfrer protocol daemon (HTTPD) server yang menerjemahkan perintah-perintah tag dari hypertext transfer protocol (HTTP).

b. PHP Script LanguageVersion 5.2.1

PHP adalah bahasa server-side scripting yang menyatu dengan HTML untuk membuat halaman web yang dinamis.

c. MySQL DatabaseVersion 5.0.27

MySQL adalah sebuah perangkat lunak sistem manajemen basis data SQL atau DBMS yang multithread dan multiuser.

PhpMyAdmin Database Manager adalah suatu aplikasi yang dibuat dengan bahasa pemrograman PHP untuk pengelolaan basis data MySQL melalui internet browser.

3. PHP Designer 2005.

Php Designer adalah software editor PHP dan HTML yang freeware

atau gratis.

4. Web Browser

Browser sering disebut dengan web browser adalah perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet, aplikasi ini dapat menampilkan suatu web page yang ditulis dalam format yang berbasisi

web seperti HTML, VB Script. 5. Adobe Photoshop CS version 8.0.

Adobe Photoshop adalah perangkat lunak editor citra buatan perusahaan

software Adobe Systems yang dikhususkan untuk pengeditan foto atau gambar dan pembuatan efek.

2.7Database

Database adalah kumpulan dari item data yang saling berhubungan satu dengan lainnya yang diorganisasikan berdasarkan sebuah skema atau struktur tertentu, tersimpan di hardware komputer dan dengan software untuk melakukan manipulasi untuk kegunaan tertentu (Kristanto, 2002).

Database diperlukan karena sebagai salah satu komponen penting dalam sistem informasi, karena merupakan dasar dalam menyediakan informasi dan menentukan kualitas informasi yang akurat, tepat pada waktunya dan relevan.

Database merupakan bidang khusus dalam dunia informatika. Disebut khusus karena kebutuhan terhadap perangkat lunak jenis ini demikian besarnya. Database

sebagai tempat untuk sekumpulan berkas data terkomputerisasi, yang melalui sistem database seorang pemakai dapat melakukan berbagai tugas seperti menambah, menghapus, dan mengambil data.

2.8Structured Query Language (SQL)

SQL adalah bahasa standar yang digunakan untuk mengakses database server

dalam konteks bahasa MySQL. Pada umumnya informasi tersimpan dalam tabel-tabel yang secara logika merupakan struktur dua dimensi yang terdiri atas baris-baris data yang berada dalam satu atau lebih kolom. Baris pada tabel disebut sebagai instance dalam data, sedangkan kolom sering disebut sebagai attribute

atau field. Keseluruhan tabel itu dihimpun dalam satu kesatuan yang disebut

database (Sunarfrihartono, 2002).

2.9 Konsep Dasar Web

Dalam membangun sebuah website yang dinamis terdapat beberapa pengertian yang mendasari terbentuknya suatu web. Beberapa pengertian tersebut adalah sebagai berikut:

2.9.1 Web Server

Web server adalah sebuah perangkat lunak server yang berfungsi menerima permintaan HTTP atau HTTPS dari client yang dikenal dengan web browser dan mengirimkan kembali hasilnya dalam bentuk halaman-halaman web (Wikipedia, 2009).

Web server merupakan sebuah perangkat lunak berbasis client-server dan dapat diterapkan pada sebuah local system atau pada jaringan komputer yang digunakan untuk menangani permintaan-permintaan dari seorang pengguna sebuah halaman

web melalui sebuah web server. Web server memberikan halaman web yang diminta oleh pengguna ke dalam web browser yang digunakan. Dalam melakukan tugasnya web server dijalankan oleh sebuah daemon dengan membuka sebuah koneksi TCP (Transmittion Control Panel) yang umumnya menggunakan port 80 (HTTP).

2.9.2 HTTP (Hypertext Transfer Protocol)

HTTP merupakan terobosan baru yang berkembang sehingga memungkinkan pengguna internet hanya tinggal mengklikkan tombol mousenya pada link-link hypertext yang ada untuk lompat ke dokumen lain di berbagai lokasi di internet. Link-link tersebut dapat mengacu kepada dokumen web, server FTP ( File Transfer Protokol ), dan e-mail.

HTTP dibuat khusus agar server dan browser web dapat berkomunikasi satu sama lain dan untuk menangani permintaan-permintaan dari browser untuk mengakses

server. HTTP bisa dianggap sebagai system bermodel client-server, dimana browser sebagai client yang meminta informasi kepada server web sedangkan

server web akan memenuhi permintaaan client tersebut. (www.elektroindonesia.com, 2000).

2.9.3 Hypertext Preprocessing (PHP)

PHP adalah bahasa server side scripting yang menyatu dengan HTML untuk membuat halaman web dinamis. Server side scripting adalah perintah yang diberikan sepenuhnya dijalankan di server tetapi disertakan pada dokumen HTML. Pembuatan web merupakan kombinasi antara PHP sebagai bahasa pemrograman dan HTML sebagai pembangun halaman web. Sebelum seseorang pengguna internet membuka situs yang menggunakan fasilitas server side scripting PHP, terlebih dahulu server yang bersangkutan memproses semua perintah PHP di server lalu mengirimkan hasilnya dalam format HTML ke web browser pengguna internet. Seorang pengguna internet tidak dapat melihat kode program yang ditulis dalam PHP sehingga keamanan dari halaman web menjadi lebih terjamin.

Struktur dasar PHP adalah sebagai berikut :

<?

$a = 1;

$b

= “Hello World”;

$c = 21.1183;

//ini komentar

Echo $b;

?>

PHP membuat proses pengembangan aplikasi menjadi mudah karena kelebihan-kelebihannya, yaitu :

1. Script (kode program) terintegrasi dengan file HTML 2. Tidak ada proses compiling dan linking.

3. Berorientasi objek (objek oriented).

4. Syntax pemrogramannya mudah dipelajari.

5. Integrasi yang sangat luas ke berbagai server database

2.9.4 HTML (Hypertext Markup Language)

HTML belakangan dikenal sebagai bahasa standar untuk membuat dokumen web

dikarenakan oleh kesederhanaan serta kemudahan penggunaannya. Perintah-perintah HTML dapat ditemukan pada file dengan ekstensi *.html yang memakai tanda ( tag ) berupa karakter "<" dan ">". Pembacaan file HTML dilakukan dari atas ke bawah tanpa ada lompatan-lompatan dikarenakan HTML tidak mengenal adanya jumping ataupun looping (www.elektroindonesia.com, 2000).

Struktur dasar HTML adalah sebagai berikut :

<html>

<body>

Hello world !!!

</body>

Script di atas merupakan script HTML yang paling sederhana. Dimulai dengan

tag <html>, kemudian dilanjutkan dengan tag <body>, setelah itu diisi dengan kalimat yang ingin ditampilkan. Terakhir, ditutup dengan dua tag berikut, </body> </html >.

2.10 Alat-alat / Tools

Sistem yang dikembangkan memerlukan beberapa alat agar sistem yang dibuat dapat didokumentasikan untuk dianalisis. Alat-alat / tools yang digunakan untuk mengembangkan sistem adalah:

1. Diagram Konteks (Context Diagram)

Menurut Pohan dan Bahri (1997), context diagram (CD) atau diagram konteks adalah kasus khusus DFD (bagian dari DFD yang berfungsi memetakan model lingkaran), yang direpresentasikan dengan lingkaran tunggal yang mewakili keseluruhan sistem.

Berdasarkan definisi di atas, diagram konteks adalah aliran yang memodelkan hubungan antara sistem dengan entitas luar di luar sistem, yang direpresentasikan dengan lingkaran tunggal yang mewakili keseluruhan siklus. Aliran dalam diagram konteks memodelkan masukan ke sistem dan sistem harus memberikan respon untuk menggambarkan transportasi antar sistem dan entitas luar.

Diagram Konteks menyoroti sejumlah karakteristik penting sistem yaitu: 1. Kelompok pemakai (user), organisasi atau sistem lain, dimana sistem

2. Data masuk (input), data yang diterima sistem dari lingkungan dan harus diproses dengan cara tertentu.

3. Data keluar (output), data yang dihasilkan sistem dan diberikan ke dunia luar.

4. Penyimpanan data (data store), yang digunakan secara bersama antara sistem dengan terminator. Data ini dapat dibuat oleh sistem dan digunakan oleh lingkungan atau sebaliknya.

5. Batasan antara sistem dan lingkungan (rest of the world).

2. Data Flow Diagram (DFD)

Menurut Parno (2009), data flow diagram (DFD) adalah alat pembuatan model yang memungkinkan profesional sistem untuk menggambarkan sistem sebagai suatu jaringan proses fungsional yang dihubungkan satu sama lain dengan alur data, baik secara manual maupun komputerisasi.

Data flow diagram (DFD) atau diagram alur data (DAD) memiliki tingkatan level mulai dari level 0 sampai tingkatan level ke-n. Data flow diagram (DFD) level n merupakan suatu diagram level rendah yang berfungsi menjabarkan secara detail diagram konteks (diagram level tinggi) pada suatu sistem. Huruf n menggambarkan diagram arus data level tertentu dan proses setiap lingkaran.

Level terendah dalam DFD hanya mempunyai sebuah proses yang memodelkan seluruh sistem. Pemberian nomor pada setiap proses dalam DFD berguna untuk memudahkan penurunan DFD pada level yang lebih rendah. Penurunan mengacu pada aturan tertentu, yaitu :

1. Setiap penurunan ke level yang lebih rendah harus mampu mempresentasikan proses tersebut dalam spesifikasi proses yang jelas. Jika belum jelas harus diturunkan ke level yang lebih rendah.

2. Penurunan dilakukan jika diperlukan, sampai pada tingkatan primitif (tidak dapat diturunkan lagi).

3. Tidak semua bagian sistem harus diturunkan dengan jumlah level yang sama, karena yang kompleks bisa diturunkan dan yang sederhana mungkin tidak perlu diturunkan. Tidak semua proses dalam level yang sama mempunyai derajat kompleksitas yang sama juga.

4. Mengkonfirmasi DFD yang telah dibuat dengan cara top down.

5. Aliran data yang masuk dan keluar pada suatu proses di level-x harus berhubungan dengan aliran data yang masuk dan keluar pada level x+1. Level x+1 mendefinisikan sub proses pada level-x.

6. Penyimpanan yang muncul pada level-x harus didefinisikan kembali pada level-x.+1, sedangkan penyimpanan yang muncul pada level-x tidak harus muncul pada level-x.+1 jika penyimpanan tersebut bersifat lokal.

7. Ketika mulai menurunkan DFD level tertinggi, lakukan identifikasi

external events supaya sistem harus memberikan respon. External events dalam hal ini berarti suatu kejadian yang berkaitan dengan pengolahan data di luar sistem dan menyebabkan sistem membentuk respon (Pohan dan Bahri, 1997).

Di dalam DFD ada beberapa simbol yang digunakan untuk mewakili suatu maksud tertentu yaitu sebagai berikut:

1. External entity (kesatuan luar)

Setiap sistem pasti mempunyai batasan sistem (boundary) yang memisahkan suatu sistem dengan lingkungan luarnya, sistem menerima input dan menghasilkan output kepada lingkungan luarnya. Kesatuan luar (external entity) merupakan kesatuam di lingkungan luarnya yang memberikan input atau menerima output dari sistem. 2. Data flow (arus data)

Arus data (data flow) di DFD diberi simbol suatu panah. Arus data ini menunjukan arus dari data yang dapat berupa masukan untuk sistem atau hasil dari proses sistem.

3. Process (proses)

Suatu proses adalah kegiatan atau kerja yang dilakukan oleh orang, mesin atau komputer dari hasil suatu arus data yang masuk ke dalam proses untuk dihasilkan arus data yang keluar dari proses.

4. Data storage (penyimpanan data) Penyimpanan data dapat berupa:

1. Suatu file database di sistem komputer. 2. Suatu arsip atau catatan manual.

3. Suatu kotak tempat data di meja seseorang. 4. Suatu tabel acuan manual.

5. Suatu agenda atau buku

Simbol-simbol yang digunakan dalam Bagan alir dokumen dapat dilihat pada Tabel 2.3 dan data flow diagram (DFD) dapat dilihat pada Tabel 2.4 yang merupakan bagan alir untuk menunjukkan arus data dari laporan dan formulir

termasuk tembusan-tembusannya. Bentuk Bagan alir dokumen ditunjukkan pada Tabel 2.3 berikut :

Tabel 2.3. Bagan alir dokumen

SIMBOL KETERANGAN

Dokumen. Simbol ini digunakan untuk menggambarkan semua jenis dokumen, merupakan formulir yang digunakan untuk merekam data terjadinya suatu transaksi, yang menunjukkan input dan output baik untuk proses manual, mekanik, atau komputer. Proses Manual. Simbol ini digunakan untuk menggambarkan kegiatan manual atau pekerjaan yang dilakukan tanpa menggunakan komputer. Uraian singkat kegiatan manual dicantumkan di dalam simbol ini.

Proses Operasi Komputer. Simbol ini menggambarkan kegiatan proses dari pegolahan data dengan komputer. Uraian singkat tentang operasi program komputer ditulis di dalam simbol.

Arsip. Simbol ini digunakan untuk menggambarkan file komputer / non komputer yang disimpan sebagai arsip. Di dalam simbol ini bisa ditulis huruf F atau huruf A.

Penghubung pada halaman yang sama. Simbol ini digunakan untuk menunjukkan hubungan arus proses yang terputus masih dalam halaman yang sama. Di dalam simbol ini dicantumkan nomor sebagai penghubung. Penghubung pada halaman yang berbeda. Simbol ini digunakan untuk menunjukkan hubungan arus proses yang terputus dengan sambungannya ada di halaman yang lain, sesuai dengan nomor yang tercantum dalam simbol.

Menunjukkan input yang menggunakan

online terminal.

Garis Alir. Simbol ini menunjukkan aliran/arah dari proses pengolahan data.

Bentuk Data flow diagram di tunjukkan pada Tabel 2.4 berikut. Tabel 2.4 Data flow diagram

SIMBOL KETERANGAN

Simbol proses, menunjukkan transformasi dari masukan menjadi keluaran

Kesatuan luar, menunjukkan entitas luar dimana sistem berkomunikasi

Penyimpanan, digunakan untuk memodelkan kumpulan data atau paket data.

Aliran atau arus data, menggambarkan gerakan paket data atau informasi dari suatu bagian ke bagian lain

3.11 Entitas Diagram

Entitas merupakan individu yang mewakili sesuatu yang nyata (eksistensinya) dan dapat dibedakan dari sesuatu yang lain. Sebuah kursi yang diduduki, seseorang yang menjadi pegawai di sebuah perusahaan dan sebuah mobil yang melintas adalah entitas. Sekelompok entitas yang sejenis dan berada dalam lingkup yang sama membentuk sebuah himpunan entitas. Sederhananya, entitas menunjuk pada individu suatu objek, sedang himpunan entitas menunjukkan pada rumpun

(family) dari individu tersebut. Seseorang memang dapat menjadi sebuah entitas, tapi dapat berada pada himpunan entitas yang berbeda dengan seseorang yang lain. Seorang pasien, misalnya, dimasukkan dalam himpunan entitas Pasien, sedang seorang dokter ditempatkan dalam himpunan entitas pasien dokter. Dalam

berbagai pembahasan/literatur, penyebutan himpunan entitas (yang kurang praktis) ini seringkali digantikan dengan sebutan Entitas saja.

Karena itu sering ditemui, pengunaan istilah Entitas (entity) di sebuah sebenarnya menunjukkan pada Himpunan Entitas.

Contoh-contoh Himpunan Entitas:

a. Semua Pelanggan, atau Pelanggan saja.

Dengan entitas Budiman, Suherman, Aminah, dan seterusnya. b. Semua Mobil, atau Mobil saja.

BAB III

ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM

3.1 Analisis Sistem

Keberhasilan suatu program aplikasi komputer tergantung bagaimana program aplikasi tersebut dapat diimplementasikan dan digunakan oleh pengguna dengan tepat, bermanfaat serta semua kebutuhan pengguna (user) ada di program tersebut dan mudah dalam pengoperasiannya. Sebaik apapun program aplikasi yang dibuat oleh programmer tanpa adanya analis sistem yang baik, maka hal tersebut sulit untuk mencapai keberhasilan.

Sangat penting untuk diingat bahwa tujuan utama dari analis sistem adalah bukan untuk menciptakan sistem informasi yang hebat, tetapi tujuan utamanya adalah menciptakan “value” yang mana bagi banyak orang ini berarti meningkatkan

profit. Membuat sistem informasi mirip dengan membangun rumah. Pertama, rumah ( atau dalam hal ini sistem informasi) mulai dengan ide dasar. Kedua, ide tersebut ditransformasikan dalam gambar-gambar sederhana yang ditunjukkan pada klien dan diperbaiki setelah setuju terhadap gambar dan sesuai dengan keinginan klien. Ketiga, mendesain “blue print” yang menjelaskan gambar dan

informasi secara detail. Terakhir, rumah dibangun mengikuti “blue print” yang

Sistem ini memerlukan analis sistem agar sistem yang dibuat dapat bekerja sehingga mencapai tujuan dan harapan yang diinginkan.

3.2 Metodelogi Pengembangan Sistem

Metodelogi adalah suatu kesatuan metode-metode, prosedur-prosedur, konsep-konsep pekerjaan, aturan-aturan dan postulat-postulat yang digunakan oleh suatu ilmu pengetahuan, seni atau disiplin ilmu yang lainnya, sedangkan pengertian metodelogi pengembangan sistem adalah metode-metode, prosedur-prosedur, konsep-konsep pekerjaan, aturan-aturan dan postulat-postulat yang digunakan untuk mengembangkan suatu sistem informasi. Dalam pengambangan sistem informasi, perlu digunakan suatu metodelogi yang dapat digunakan sebagai pedoman bagaimana dan apa yang harus dikerjakan selama pengembangan, dengan mengikuti metode atau prosedur-prosedur yang diberikan oleh suatu metodelogi, maka pengembangan sistem diharapkan dapat diselesaikan dengan baik.

3.3 Desain Database

Desain database terdiri dari beberapa tabel yang saling berhubungan. Berikut ini desain database Sistem Informasi SD Negri 1 Langkapura Berbasis Website yang telah dirancang dapat dilihat pada Tabel 3.1 s/d 3.5 berikut ini:

Tabel 3.1 Database SDN 1 Langkapura, Tabel User

Field Type Null Key Default Extra

Id Int (3) NO PRI Null Auto_increment Nama varchar (15) NO Null

Password varchar (15) NO Null Level varchar (5) NO Null

Tabel 3.2 Database SDN 1 Langkapura, Tabel Galeri

Field Type Null Key Default Extra

Id_galeri Int (3) NO PRI Null Auto_increment

Gambar Longblob NO Null

Tgl varchar (20) NO Null

keterangan Text NO Null

Tabel 3.3 Database SDN 1 Langkapura, Tabel Guru

Field Type Null Key Default Extra

Id_guru Int (3) NO PRI Null Auto_increment

Nip bigint (25) NO Null

nama varchar (30) NO Null

username varchar (15) NO Null

alamat varchar (100) NO Null

Telp char (12) NO Null

Jk enum ('L', 'P') NO Null

tempat varchar (30) NO Null

lgl_lahir varchar (18) NO Null

kd_pelajaran varchar (5) NO Null

jabatan varchar (25) NO Null

Gol varchar (6) NO Null

agama varchar (10) NO Null

status enum('PNS', 'CPNS',

'HONOR') NO

Null

Tabel 3.4 Database SDN 1 Langkapura, Tabel Siswa

Field Type Null Key Default Extra

Id_nis char (5) NO PRI Null Auto_increment

nama varchar (30) NO Null

alamat varchar (100) NO Null

Telp char (12) NO Null

agama varchar (10) NO Null

Jk enum (‘L’,’P’) NO Null

kelas varchar (5) NO Null

nm_ortu varchar (25) NO Null

pek_ortu varchar (50) NO Null

nm_wali varchar (25 ) NO Null

tgl_lahir varchar (18) NO Null Alamat_ortu varchar (100) NO Null

Tabel 3.5 Database SDN 1 Langkapura, Tabel Alumni

Field Type Null Key Default Extra

kode_Alumni varchar (5) NO PRI Null Auto_increment

nama varchar (30) NO Null

alamat varchar (100) NO Null

telp varchar (12) NO Null

agama char (8) NO Null

Jk enum (‘L’,’P’) NO Null pekerjaan varchar (30) NO Null

smp varchar (30) NO Null

sma varchar (30) NO Null

Email varchar (35) NO Null

3.4Flowchart Program

Flowchart adalah suatu bagan yang menggunakan arus logika dari data yang diproses dalam suatu program dari awal sampai akhir atau penggambaran secara grafik dari langkah-langkah dan uruturutan prosedur dari suatu program. Flowchart menolong analis dan programmer untuk memecahkan masalah

kedalam segmen-segmen yang lebih kecil dan menolong dalam menganalisis alternatif-alternatif lain dalam pengoperasian. Bagan alir terdiri dari simbol-simbol yang mewakili langkah program dan garis alir (flowlines) menunjukkan urutan dari simbol-simbol yang akan dikerjakan. flowchart pada sistem informasi SD Negri 1 Langkapura ini dapat dilihat pada Gambar 3.1 s/d 3.22 yang tersaji sebagai berikut :

Gambar 3.1 Flowchart Menu Utama

Home Profil Visi dan Misi

Galeri Stuktur Organisasi

Prestasi Kurikulum Hubungi Kami

Jadwal Pelajaran

Siswa

Mulai Selesai

Pengantar Kepsek

Data Siswa Data Guru

Informasi Sekolah

Registrasi Alumni Data Alumni Jadwal Pelajaran

Gambar 3.2 Flowchart Menu Home

Gambar 3.3 Flowchart Menu Profil

Gambar 3.4 Flowchart Menu Visi dan Misi

Profile

Tampilkan Isi Menu profile

Selesai Mulai

Mulai

Home

Tampilkan Isi Menu Home

Selesai

Mulai

Visi dan Misi

Tampilkan Visi dan Misi

Gambar 3.5 Flowchart Menu Galeri

Gambar 3.6 Flowchart Menu Struktur Organisasi

Gambar 3.7 Flowchart Menu Data Guru

Mulai

Struktur Organisasi

Tampilkan Strk Organisasi

Selesai Mulai

Galeri Kegiatan

Tampilkan Galeri Kegiatan

Selesai

Mulai

Data Guru

Tampilkan Data Guru

Selesai Detail Data Guru

Gambar 3.8 Flowchart Menu Data Siswa

Gambar 3.9 Flowchart Menu Informasi Sekolah

Gambar 3.10 Flowchart Menu Jadwal Pelajran

Mulai

Data Siswa

Tampilkan Data Siswa

Selesai Detail Data Siswa

Mulai

Informasi Sekolah

Tampilkan Infrms Sekolah

Selesai

Mulai

Jadwal Pelajaran

Tampilkan Jdwal Pelajaran

Selesai Detail Jadwal Pelajaran

Gambar 3.11 Flowchart Menu Registrasi Alumni

Mulai

Input kode Alumni

Input nama Alumni

Input alamat

Input JK Input telp

Input TTL Input sma Input smp Input pekerjaan

Input agama

Input Data= Benar

Simpan

Selesai

Pesan: Data Gagal Disimpan

T

Y

Gambar 3.12 Flowchart Menu data alumni

Mulai

Data Alumni

Tampilkan Data Alumni

Selesai Detail Alumni

Gambar 3.13 Flowchart Menu Input Data Guru

Input Data= Benar

Simpan

Selesai

Pesan: Data Gagal

Disimpan

T

Y

Tampil Data Karyawan Mulai

Input Nama Guru

Input Username

Input Password

Input Jenis Kelamin Input Alamat

Input Jabatan Agama Input Mata Pelajaran

Input TTL Input Telpone

Input Status Input Golongan

Gambar 3.14 Flowchart Menu Input Data Siswa

Mulai

Input NIS

Input Nama Siswa

Input Nama Orang Tua

Input Alamat Input Nama Wali

Input Pekerjaan Ortu Input TTL Input Jenis Kelamin

Input Telpone Input Kelas

Input Agama

Input Data= Benar

Simpan

Selesai

Pesan: Data Gagal

Disimpan

T

Y

Gambar 3.15 Flowchart Menu Input Galeri

Gambar 3.16 Flowchart Menu Input Berita

Pesan: Data Gagal Disimpan

Mulai

Input Judul

Input Headline

Input Isi

Input Data= Benar

Kirim

Selesai

Pesan: Data Gagal

T

Y

Tampil Berita Mulai

Input Tanggal

Input Keterangan

Input Data=

Upload

Selesai

T Y

Tampil Galeri Input Gambar

Gambar 3.17 Flowchart Menu Input Pelajaran

Mulai

Input Kode Pelajaran

Input Pelajaran

Input Kelas

Pesan: Data Gagal Disimpan Input Data= Benar

Simpan

Selesai

T

Y

Gambar 3.18 Flowchart Menu Edit Data Guru

Mulai

1. Edit

2. Hapus

Pil = 1

Pil = 2

Selesai

Tampilkan data

Pesan : Yakin dihapus Edit Hapus Data Guru Login Administrator Y Y T Y

Edit Nama Guru

Edit Username

Edit Password

Edit Jenis Kelamin Edit Alamat

Edit Jabatan Edit Agama Edit Mata Pelajaran

Edit TTL Edit telpone

Edit Status Edit Golongan

Gambar 3.19 Flowchart Menu Edit Data Siswa

Mulai

3. Edit

4. Hapus

Pil = 1

Pil = 2

Selesai

Tampilkan data

Pesan : Yakin dihapus Edit Hapus Data Siswa Login Administrator Y Y T Y

Edit Nama Siswa

Edit Nama Orang Tua

Edit Nama Wali

Edit Telpone Edit Kelas

Edit agama Edit Pekerjaan Ortu

Edit TTL Edit Jenis Kelamin

Gambar 3.20 Flowchart Menu Edit Galeri

Edit Keterangan

Edit

Pesan : Anda Yakin Data Akan diHapus

Mulai

5. Edit

6. Hapus

Pil = 1

Pil = 2

Selesai

Tampilkan Galeri Kegiatan

Hapus Galeri Kegiatan

Login Administrator

Y

Y T

Gambar 3.21 Flowchart Menu Edit Pelajaran

Edit Kelas

Pesan : Anda Yakin Data Akan diHapus

Mulai

7. Edit

8. Hapus

Pil = 1

Pil = 2

Selesai

Tampilkan Pelajaran

Hapus Pelajaran

Login Administrator

Y

Y T

Y

Edit

Edit Pelajaran

Edit Kode Pelajaran

Gambar 3.22 Flowchart Menu Login Admin

3.5 Relasi Antar Tabel

Relasional adalah sebuah bentuk hubungan antara beberapa data yang dikelompokkan dalam sebuah tabel, hubungan-hubungan ini sangat dibutuhkan dalam memperoleh informasi dan dapat mendokumentasikan berbagai informasi. Relasional merupakan bentuk hubungan antara dua tabel atau lebih, yang salah satu tabel anggotanya memiliki bentuk ketergantungan yang erat, sehingga tidak dapat dipisah-pisahkan secara menyendiri. Dengan adanya relasi sebuah data dapat disimpan dengan struktur yang terorganisir sehingga memudahkan kita dalam mendapatkan informasi dan mengolah databasenya. Ada beberapa bentuk relasi yang sering digunakan yaitu bentuk relasi one to one, one to many dan many to many.

Login Admin

Input Username

Input Password

Username & Pass = Benar Gagal Login Admin Ulangi Selesai T T Y Y Mulai Menu Admin

Gambar 3.23 memperlihatkan bentuk relasi yang digunakan dalam sistem informasi SD Negri 1 Langkapura.

65 BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan

Berdasarkan hasil pembahasan dari Tugas Akhir mengenai Sistem Informasi SD Negeri 1 Langkapura, diambil kesimpulan sebagai berikut :

1. Dengan adanya sistem informasi ini, penyajian informasi data guru, data siswa dan data-data lainnya yang berhubungan dengan SD Negeri 1 Langkapura dapat mudah dikelola dan bermanfaat.

2. Sistem informasi ini memudahkan pengguna dalam pengaksesan data sehingga diharapkan dengan adanya sistem ini SD Negeri 1 Langkapura dapat lebih meningkatkan kinerja sehingga menjadi salah satu sekolah unggulan di Kabupaten Bandar Lampung.

3. Sistem Informasi ini Dapat digunakan sebagai alternative baru dalam metode penyampaian informasi secara efektif.

4. Sistem web ini di harapkan dapat memberikan kemudahan bagi SD Negeri 1 Langkapura.

5.2 Saran

1. Diharapkan program Sistem Informasi ini dapat dipergunakan oleh SD Negeri 1 Langkapura.

2. Diharapkan program ini dapat dipergunakan dan dikembangkan lagi di SD Negeri 1 Langkapura. Selain itu diharapkan agar sistem ini nantinya bisa dikembangkan dan diaplikasikan secara Online.

3. Guna perlu adanya sosialisasi kepada guru dan alumni mengenai cara penggunaan dan fungsinya, karena tanpa adanya sosialisasi penggunaan sistem informasi sulit mencapai tujuan yang diinginkan.

Sistem Informasi

SD Negeri 1 Langkapura Berbasis Website

(Tugas Akhir)

Oleh

Rangga Triwibowo

PROGRAM STUDI DIII SISTEM INFORMASI JURUSAN MATEMATIKA

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS LAMPUNG

Nama Mahasiswa

: Rangga Triwibowo

Nomor Pokok Mahasiswa : 0807051063

Jurusan

: Matematika

Fakultas

: Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

MENYETUJUI, KOMISI PEMBIMBING

Pembimbing I, Pembimbing II,

Ir. Machudor Yusman M, M.Kom. Dra. Dorah Aziz, M.Si.

Nip. 195703301986031003 Nip. 196101281988112001

MENGETAHUI,

Ketua Jurusan Matematika Ketua Program Studi

D3 Sistem Informasi

Tiryono Ruby, M.Sc., Ph.D Dian Kurniasari, M.Sc.

Puji syukur pada Allah SWT karena atas rahmat dan anugerah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas akhir ini yang berjudul.

SISTEM INFORMASI SD NEGERI 1 LANGKAPURA

BERBASIS WEBSITE

Dalam penyusunan tugas akhir ini banyak pihak yang telah membantu, baik dalam bimbingan maupun saran yang sehingga tugas akhir ini dapat terselesaikan.

Dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada:

1. Bapak Ir. Machudor Yusman, M.Kom., selaku Pembimbing I yang telah banyak memberikan ilmu, bimbingan, arahan, serta semangat dalam pembuatan tugas akhir ini.

2. Ibu Dra. Dorrah Aziz, M.Si., selaku Pembimbing II yang telah banyak pengarahan dalam pembuatan tugas akhir.

3. Ibu Dian Kurniasari, M.Sc., selaku Ketua Program Studi Sistem Informasi.

4. Bapak Drs. Mustofa, M.A, Ph.D., selaku Pembimbing Akademik. 5. Bapak Dwi Sakethi M.Kom., selaku tim ferivikasi yang telah banyak

memberikan ilmu dan pengarahan dalam pembuatan tugas akhir. 6. Bapak Tiryono Ruby, M.Sc., Ph.D., selaku Ketua Jurusan

Matematika.

7. Bapak Amanto, S.Si., M.Sc., selaku Sekretaris Jurusan Matematika. 8. Bapak Prof.Suharso, Ph.D., selaku Dekan FMIPA Unila.

9. Seluruh Dosen Program Studi Ilmu Komputer Universitas Lampung. 10.Buat Keluarga besarku, Papa dan Mama tercinta yang selalu

mendo’akan dan mendidik untuk menjadi orang yang berguna dan beriman serta Kakakku Agustina Jayanti, SE.,adikku Alif Nugroho dan adik sepupuku Riki, Galib dan Zahra. Terima kasih atas dukungan moril dan materil yang selalu penulis dapatkan.

11.Buat Pacar Ku Tersayang  ,,Eka Widitia Priono yang selalu setia memberikan dukungan dan semangatnya serta selalu setia menemani disaat penulis membutuhkannya . Makacih ya ”mbem’ku ” untuk semua yang telah diberikan.

12.Seluruh teman-teman D3 Sistem Informasi 2008, Ariansyah (Encang), Wahyu, Alvin, Yudi (Gebok), Maman (Dede), Rahman, Devin (Pakle), Rio, Julfiandi, Hendra, Wilhan, Soheh, Doris, Sigit, Zay, Ilham, Gilang, Yan, Suheri, Fajar, Iko, Herni, Icha, Lisa, Uti, Yunita, Ruroh.

13.Buat saudara-saudaraku Yoga Setiawan, Adi Yantama, Ryant Perdana Putra, Jery Artono, Rudi , Rio, Andi, Nidal. Terima kasih telah mendukung dan memberi semangat.

14.Seluruh pihak yang telah banyak membantu penulis, yang tidak dapat disebutkan satu persatu, atas peran dan dukungannya dalam penyelasaian tugas akhir ini.

Akhir kata, penulis menyadari bahwa tugas akhir ini masih jauh dari kesempurnaan, akan tetapi sedikit harapan semoga tugas akhir yang sederhana ini dapat berguna dan bermanfaat bagi kita semua. Amin.

Bandar Lampung, November 2011 Penulis

Tinggalkan Lah Gengsi Hidup Berawal Dari Mimpi

Gantungkan Yang Tinggi Agar Semua Terjadi

kepadaku.

 Junjungan Kami Nabi Besar Muhammad SAW. Sebagai suri tauladan yang baik.

 Kedua oarang tuaku tercinta yang telah memberikan kasih sayang serta do’anya untuk keberhasilanku.

 Seluruh teman-teman D3 Sistem Informasi 2008, Ariansyah (Encang), Wahyu, Alvin, Yudi (Gebok), Maman (Dede), Rahman, Devin (Pakle), Rio, Julfiandi, Hendra, Wilhan, Soheh, Doris, Sigit, Zay, Ilham, Gilang, Yan, Suheri, Fajar, Iko, Herni, Icha, Lisa, Uti, Yunita, Ruroh DLL.

 Buat saudara-saudaraku Yoga Setiawan, Adi Yantama, Ryant Perdana Putra, Jery Artono, Rudi , Rio, Andi, Nidal. Terima kasih telah mendukung dan memberi semangat.

 Buat Pacar Ku Tersayang  ,,Eka Widitia Priono yang selalu setia memberikan dukungan dan semangatnya serta selalu setia menemani disaat penulis membutuhkannya . Makacih ya ”mbem’ku ” untuk semua yang telah diberikan.

v

sebagai anak kedua dari tiga bersaudara dari Bapak Musolini dan Ibu Kurdaningsih.

Pendidikan Taman Kanak-Kanak (TK) Witri I, KM 8 Bengkulu, diselesaikan tahun 1996. Sekolah Dasar (SD) selama 6 tahun di SDN 87 Kota Bengkulu. Menyelesaikan Sekolah Lanjutan Pertama (SLTP) di SLTP 20 Kecamatan Kemiling, Kota Bengkulu pada tahun 2005. Selanjutnya Sekolah Menengah Atas (SMA) pada SMA Negeri 3 Pagar Dewa, Kota Bengkulu pada tahun 2008.

Tahun 2008, penulis diterima sebagai mahasiswa Program Studi D3 Sistem Informasi, jurusan Matematika, FMIPA, Universitas Lampung..

KATA PENGANTAR

Puji syukur pada Allah SWT karena atas rahmat dan anugerah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas akhir ini yang berjudul.

SISTEM INFORMASI SD NEGERI 1 LANGKAPURA

BERBASIS WEBSITE

Dalam penyusunan tugas akhir ini banyak pihak yang telah membantu, baik dalam bimbingan maupun saran yang sehingga tugas akhir ini dapat terselesaikan.

Dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada:

1. Bapak Ir. Machudor Yusman, M.Kom., selaku Pembimbing I yang telah banyak memberikan ilmu, bimbingan, arahan, serta semangat dalam pembuatan tugas akhir ini.

2. Ibu Dra. Dorrah Aziz, M.Si., selaku Pembimbing II yang telah banyak pengarahan dalam pembuatan tugas akhir.

3. Ibu Dian Kurniasari, M.Sc., selaku Ketua Program Studi Sistem Informasi.

4. Bapak Drs. Mustofa, M.A, Ph.D., selaku Pembimbing Akademik. 5. Bapak Dwi Sakethi M.Kom., selaku tim ferivikasi yang telah banyak

memberikan ilmu dan pengarahan dalam pembuatan tugas akhir. 6. Bapak Tiryono Ruby, M.Sc., Ph.D., selaku Ketua Jurusan

Matematika.

7. Bapak Amanto, S.Si., M.Sc., selaku Sekretaris Jurusan Matematika. 8. Bapak Prof.Suharso, Ph.D., selaku Dekan FMIPA Unila.

iii

9. Seluruh Dosen Program Studi Ilmu Komputer Universitas Lampung. 10.Buat Keluarga besarku, Papa dan Mama tercinta yang selalu

mendo’akan dan mendidik untuk menjadi orang yang berguna dan

beriman serta Kakakku Agustina Jayanti, SE.,adikku Alif Nugroho dan adik sepupuku Riki, Galib dan Zahra. Terima kasih atas dukungan moril dan materil yang selalu penulis dapatkan.

11.Buat Pacar Ku Tersayang  ,,Eka Widitia Priono yang selalu setia memberikan dukungan dan semangatnya serta selalu setia menemani disaat penulis membutuhkannya . Makacih ya ”mbem’ku ” untuk semua yang telah diberikan.

12.Seluruh teman-teman D3 Sistem Informasi 2008, Ariansyah (Encang), Wahyu, Alvin, Yudi (Gebok), Maman (Dede), Rahman, Devin (Pakle), Rio, Julfiandi, Hendra, Wilhan, Soheh, Doris, Sigit, Zay, Ilham, Gilang, Yan, Suheri, Fajar, Iko, Herni, Icha, Lisa, Uti, Yunita, Ruroh.

13.Buat saudara-saudaraku Yoga Setiawan, Adi Yantama, Ryant Perdana Putra, Jery Artono, Rudi , Rio, Andi, Nidal. Terima kasih telah mendukung dan memberi semangat.

14.Seluruh pihak yang telah banyak membantu penulis, yang tidak dapat disebutkan satu persatu, atas peran dan dukungannya dalam penyelasaian tugas akhir ini.

iv

Akhir kata, penulis menyadari bahwa tugas akhir ini masih jauh dari kesempurnaan, akan tetapi sedikit harapan semoga tugas akhir yang sederhana ini dapat berguna dan bermanfaat bagi kita semua. Amin.

Bandar Lampung, November 2011 Penulis

MOTTO

Tinggalkan Lah Gengsi Hidup Berawal Dari Mimpi

Gantungkan Yang Tinggi Agar Semua Terjadi

Kupersembahkan Karya Terbaikku Saat ini Kepada :

 Allah SWT. Yang Maha Segalanya yang telah memberikan begitu banyak nikmat kepadaku.

 Junjungan Kami Nabi Besar Muhammad SAW. Sebagai suri tauladan yang baik.  Kedua oarang tuaku tercinta yang telah memberikan kasih sayang serta do’anya

untuk keberhasilanku.

 Seluruh teman-teman D3 Sistem Informasi 2008, Ariansyah (Encang), Wahyu, Alvin, Yudi (Gebok), Maman (Dede), Rahman, Devin (Pakle), Rio, Julfiandi, Hendra, Wilhan, Soheh, Doris, Sigit, Zay, Ilham, Gilang, Yan, Suheri, Fajar, Iko, Herni, Icha, Lisa, Uti, Yunita, Ruroh DLL.

 Buat saudara-saudaraku Yoga Setiawan, Adi Yantama, Ryant Perdana Putra, Jery Artono, Rudi , Rio, Andi, Nidal. Terima kasih telah mendukung dan memberi semangat.

 Buat Pacar Ku Tersayang  ,,Eka Widitia Priono yang selalu setia memberikan dukungan dan semangatnya serta selalu setia menemani disaat penulis membutuhkannya . Makacih ya ”mbem’ku ” untuk semua yang telah diberikan.

v

RIWAYAT HIDUP

Penulis dilahirkan di Bengkulu, pada tanggal 14 November 1989, sebagai anak kedua dari tiga bersaudara dari Bapak Musolini dan Ibu Kurdaningsih.

Pendidikan Taman Kanak-Kanak (TK) Witri I, KM 8 Bengkulu, diselesaikan tahun 1996. Sekolah Dasar (SD) selama 6 tahun di SDN 87 Kota Bengkulu. Menyelesaikan Sekolah Lanjutan Pertama (SLTP) di SLTP 20 Kecamatan Kemiling, Kota Bengkulu pada tahun 2005. Selanjutnya Sekolah Menengah Atas (SMA) pada SMA Negeri 3 Pagar Dewa, Kota Bengkulu pada tahun 2008.

Tahun 2008, penulis diterima sebagai mahasiswa Program Studi D3 Sistem Informasi, jurusan Matematika, FMIPA, Universitas Lampung..