Sistem Informasi Akademik Berbasis Website Di SD Negeri Dahniar Kab. Bandung
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
DATA PRIBADI
Nama : Deni Budiman
Jenis Kelamin : Laki-Laki
Tempat, Tanggal Lahir : Bekasi, 11 Februari 1993 Kebangsaan : Indonesia
Agama : Islam
Alamat : Jl. Hj,Konaah No.6 Rt 04 RW 13 Kel. Manjahlega Kec. Rancasari Nomer Telephone : 085722173776
E-mail : kandradinukha435@gmail.com
LATAR BELAKANG PENDIDIKAN
2012 – 2015 : FAKULTAS TEKNIK DAN ILMU KOMPUTER
MANAJEMEN INFORMATIKA PROGRAM DIPLOMA 3
UNIVERSITAS KOMPUTER INDONESIA BANDUNG 2009 – 2010 : SMAN 1 SOREANG KAB.BANDUNG
2004 – 2008 : SMPN 1 TELUK JAMBE KAB.KARAWANG 1998 – 2004 : SDN 4 SUKALUYU KAB. KARAWANG
(2)
(3)
(4)
UNIVERSITAS KOMPUTER INDONESIA
PROGRAM STUDI MANAJEMEN INFORMATIKA
KAMPUS I : JL. DIPATI UKUR 112 TELP. (022) 2504119, 2533603 BANDUNG 40132 KAMPUS II : JL. DIPATI UKUR 116 TELP. (022) 2533676, 2506634 BANDUNG 40132 KAMPUS III : JL. DIPATI UKUR 102 TELP. (022) 2503624, FAX. 2533754 BANDUNG 40132 KAMPUS IV : JL. DIPATI UKUR 114 TELP. (022) 2506553, 2508412 BANDUNG 40132
BIODATA MAHASISWA
DATA PRIBADI:Nim : 10912009
Nama : Deni Budiman
Tempat/Tgl. Lahir : Bekasi, 11-Feb-1993 Jenis Kelamin : Pria
Semester : 7
Jenjang Pendidikkan : Program Diploma (Diploma - III)
IPK : 3
Alamat Rumah : Jl. Hj. Konaah No.10 RT 04 RW 13 Kel. Manjahlega Kec. Rancasari Kota Bandung Alamat Bandung : Jl. Hj. Konaah No.10 RT 04 RW 13 Kel. Manjahlega Kec. Rancasari Kota Bandung E-Mail : kandradinukha435@gmail.com
No. Telepon : 085722173776 DATA KELUARGA:
Nama Ayah : Alm. Tatang Widayat Nama Ibu : Dewi Saraswati
Alamat Orang Tua : Jl. Hj. Konaah No.10 RT 04 RW 13 Kel. Manjahlega Kec. Rancasari Kota Bandung No. Telpon Orang Tua : 085722769863
Pekerjaan Orang Tua : Ibu Rumah Tangga
Dengan ini saya, yang bertandatangan dibawah ini, menyatakan bahwa data di atas adalah benar.
Hormat Saya,
(5)
iii
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN
LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN
ABSTRAK ... i
ABSTRACT ... ii
DAFTAR GAMBAR ... vii
DAFTAR TABEL ... ix
DAFTAR SIMBOL ... x
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Penelitian ... 1
1.2. Identifikasi Dan Perumusan Masalah... 8
1.2.1. Identifikasi Masalah ... 8
1.2.2. Rumusan Masalah... 9
1.3. Maksud dan Tujuan Penelitian ... 9
1.3.1. Maksud Penelitian ... 9
1.3.2. Tujuan Penelitian ... 10
1.4. Kegunaan Penelitian... 10
1.5. Batasan Masalah... 11
1.6. Lokasi dan Waktu Penelitian ... 11
1.7. Sistematika Penulisan ... 13
BAB 2 LANDASAN TEORI 2.1. Pengertian Sistem ... 15
2.1.1. Elemen Sistem ... 15
2.1.2. Karakteristik sistem ... 16
(6)
iv
2.2. Pengertian Informasi ... 19
2.2.1. Ciri – Ciri Informasi ... 20
2.3. Pengertian Sistem Informasi ... 20
2.4. Pengertian Sistem informasi akademik ... 22
2.5. Alat bantu analisis dan perancangan ... 22
2.6. Perangkat lunak pendukung ... 25
2.6.1. PHP Versi 5.2.4 ... 25
2.6.2. Xampp Versi 5.6.3 ... 26
2.6.3.MySQL ... 26
2.6.4.HTML ... 27
2.6.5.Jquery ... 27
2.6.6.Apache Web Server... 28
BAB 3 OBJEK DAN METODE PENELITIAN 3.1. Objek penelitian ... 29
3.1.1 Sejarah Singkat Sekolah ... 29
3.1.2 Visi dan misi sekolah ... 30
3.1.3 Struktur organisasi sekolah ... 31
3.1.4 Deskripsi tugas ... 32
3.2. Metode penelitian ... 33
3.2.1 Desain Penelitian ... 33
3.2.2 Jenis Metode Pengumpulan Data ... 33
3.2.2.1 Sumber Data Primer ... 33
3.2.2.2 Sumber Data Sekunder ... 34
3.2.3. Metode Pendekatan Dan Pengembangan Sistem ... 34
(7)
v
3.2.3.2 Metode Pengembangan Sistem ... 35
3.2.3.3 Alat Bantu Analisis Dan Perencanaan ... 37
3.2.4. Penggujian Software ... 39
3.3. Analisis Sistem Yang Berjalan ... 39
3.3.1. Analisis prosedur yang sedang berjalan ... 40
3.3.2. Use case diagram ... 40
3.3.2.1 Definisi aktor dan deskripsinya ... 41
3.3.2.2 Definisi use case dan deskripsinya ... 41
3.3.3. Skenario use case ... 42
3.3.4. Activity diagram ... 45
3.3.5. Evaluasi sistem yang sedang berjalan ... 48
BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1.Perancangan Sistem ... 50
4.1.1 Tujuan Perancangan Sistem ... 50
4.1.2 Gambaran Umum Sistem Yang Diusulkan ... 51
4.1.3 Perancangan Prosedur Yang Diusulkan ... 51
4.1.3.1 Use case diagram ... 52
a. definisi aktor dan deskripsinya ... 53
b. definisi use case dan deskripsinya... 54
4.1.3.2 Skenario use case ... 56
4.1.3.3 Activity diagram ... 63
4.1.3.4 Sequence diagram ... 68
4.1.4 Perancangan data ... 71
4.1.4.1 Class diagram ... 71
4.1.4.2 Objek diagram ... 72
4.1.4.3 Deployment diagram ... 73
4.2. Perancangan Antar Muka ... 73
(8)
vi
4.2.2 Perancangan Input ... 76
4.2.3 Perancangan output ... 80
4.3. Perancangan Arsitektur Jaringan ... 81
4.4. Pengujian ... 82
4.4.1 Rencana pengujian ... 82
4.4.2 Kasus dan hasil pengujian ... 84
4.4.3 Kesimpulan dan hasil pengujian ... 89
4.5. Implementasi ... 89
4.51 Implementasi perangkat lunak ... 89
4.5.2 Implementasi perangkat keras ... 90
4.5.3 Implementasi basis data ... 90
4.5.4 Implementasi antar muka ... 98
4.5.5 Implementasi instalasi program ... 101
4.5.6 Penggunaan Program ... 102
4.5.6.1. Penggunaan Program Admin ... 102
BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan ...108
5.2 Saran ...109 Daftar Pustaka
(9)
108
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
5.1.Kesimpulan
Setelah melakukan penelitian pada SD Negeri Dahniar mengenai sistem akademik yang sedang berjalan, penulis menganalisis dan mengidentifikasi masalah apa saja yang sedang terjadi dengan sistem tersebut, dan penulis mengidentifikasi masalah menjadi beberapa pokok yaitu pendaftaran calon siswa baru yang masih menggunakan pembukuan, penilaian dan absensi yang masih menggunakan pembukuan, serta belum adanya pembagian kelas dan penjadwalan secara otomatis. Penulis disini mengimplementasikan membuat sebuah sistem informasi akademik berbasis website yang di harapkan dapat menanggulangi permasalahan yang sedang terjadi.
1. Membuat sistem pendaftaran dan pembagian kelas yang terkomputerisasi. 2. Membuat sistem penilaian dan absensi terintegrasi yang memudahkan para
guru dalam memantau tingkat kehadiran penilaian siswa. 3. Membuat sistem penjadwalan yang terotomatisasi
(10)
109
5.2.Saran
Dalam proses pembuatan sistem penulis merasakan masih banyak kekurangan baik pada saat perancangan maupun pembangunan sistem oleh karenanya maka penulis menyarankan untuk pengembangan sistem selanjutnya yaitu :
1. Diharapkan kedepanya pengembangan sistem yang dibuat bukan hanya meliputi pendaftaran siswa baru, pembagian kelas, absensi, penjadwalan serta data nilai siswa melainkan lebih luas lagi
2. Diharapkan kedepannya aplikasi yang dirancang dengan berbasis web dapat memiliki alamat situs tersendiri
(11)
SISTEM INFORMASI AKADEMIK BERBASIS
WEBSITE
DI SD
NEGERI DAHNIAR KAB. BANDUNG
TUGAS AKHIR
Diajukan sebagai salah satu syarat kelulusan pada Program Studi Manajemen Informatika Jenjang D3 (Diploma) Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer
DENI BUDIMAN 10912009
PROGRAM STUDI MANAJEMEN INFORMATIKA
FAKULTAS TEKNIK DAN ILMU KOMPUTER
UNIVERSITAS KOMPUTER INDONESIA
BANDUNG
(12)
SISTEM INFORMASI AKADEMIK BERBASIS WEBSITE DI SD NEGERI DAHNIAR KAB. BANDUNG
TUGAS AKHIR
Diajukan Untuk Memenuhi Syarat Kelulusan Pada Program Studi Manajemen Informatika Jenjang Diploma Tiga Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer
Oleh:
DENI BUDIMAN 10912009
PROGRAM STUDI MANAJEMEN INFORMATIKA FAKULTAS TEKNIK DAN ILMU KOMPUTER
UNIVERSITAS KOMPUTER INDONESIA BANDUNG
(13)
ABSTRACT
The development of information technologies in the era of becomes more rapid marked by increasing the use of devices computers in all aspect of human life, in line with this so various agencies start race in applying device technology by bolster the smooth and effectiveness of in their respective institution, one who common in the use of device technology are registration the prospective students are who began the use computer in the process of registration .Public dahniar was one of the educational institutions which began innovating in managing the learning teaching governance . Based on past experience will loss of a book academic student data lost because still in the form of bookkeeping standards and as lessons learned for the writer for trying to solve and give solution for the existing problems hence writers up the theme a computerized system academic as a task the end with a title
“academic information system based website in public primary schools dahniar “ it
is expected that the system it may help the school especially the teachers to improve the quality of education and surmount problems that is. Starting from the registration process, a division of a grade, scheduling, assessment and absente.
This research using Developing System Method with Prototype Method using primary data collection technic. This research is using Object Oriented Approach with additional instrument to analyze and design by use case diagram, activity diagram, sequent diagram, class diagram, object diagram, deployment diagram. System design based on web using MYSQL, Programming language using PHP Hypertext Preprocessor. This research using Macromedia Dreamweaver 8 with XAMPP software.
Based upon this view of great author hope that the system that will be made can help of public school dahniar built a system the registration and a division of a grade that computerized , built a system assessment and integrated absentee that is easy to teachers in assess the level of the presence of the assessment of students , make integrated data system that contains data parent the students built a system that automated rescheduled as well as to make it easier for the activity process academic school in its scope , as well as to improve the service to optimize the use of academic and school performance in monitoring the process academic students .
Keywords : Information System, Academic, Website
I. PENDAHULUAN
Perkembangan teknologi informasi di era ini kian semakin pesat yang ditandai dengan meningkatnya penggunaan perangkat komputer pada segala aspek kehidupan manusia, perangkat teknologi dikembangkan semata mata untuk mempermudah manusia dalam menyelesaikan segala pekerjaan yang memerlukan tingkat ketelitian dan kecepatan tinggi. Sistem informasi dibuat untuk mengakomodasi hal tersebut sehingga proses pengolahan data menjadi lebih efektif dan efisien serta user friendly
(14)
otomatis, dalam hal ini perangkat komputer memegang peranan penting dan mendasar dalam pengaplikasian nya.
Sejalan dengan hal tersebut maka berbagai instansi mulai berlomba dalam menerapkan perangkat teknologi demi menunjang kelancaran serta keefektifan dalam instansinya masing-masing, salah satu yang umum dalam pemanfaatan perangkat teknologi adalah pendaftaran para calon siswa baru yang mulai menggunakan perangkat komputer dalam proses pendaftarannya. Peranan perangkat komputerisasi dalam menunjang keefektifan dari segi waktu serta kualitas dalam penyelesaian tugas itulah yang kini sedang merambah instansi pendidikan demi meningkatkan mutu layanannya.
Berdasarkan hasil observasi langsung penulis dengan pihak sekolah SD Negeri Dahniar, penulis mencoba mengidentifikasi dan menemukan berbagai masalah yang timbul di lingkup sekolah SD Negeri Dahniar. Adapun permasalahan tersebut antara lain adalah :
1. Sistem pendaftaran siswa dan pembagian kelas yang masih dikerjakan secara manual dengan pembukuan, sehingga proses pendaftaran dan pembagian kelas memakan waktu yang lama dan kurang efektif dari segi waktu.
2. Proses penilaian dan absensi siswa yang masih dikerjakan dengan pembukuan membuat para guru kesulitan dalam menuntaskan secara cepat dan tepat akan nilai yang diberikan kepada siswa.
3. Belum adanya penjadwalan secara otomatis
Penulis disini merumuskan masalah yang sedang dialami oleh petugas perpustakaan di SD NEGERI DAHNIAR KAB. BANDUNG menjadi empat poin, yaitu :
1. Bagaimana sistem informasi akademik yang sedang berjalan di SD Negeri Dahniar
2. Bagaimana perancangan sistem informasi yang akan diterapkan di SD Negeri Dahniar
3. Bagaimana pengujian sistem informasi yang diusulkan di SD Negeri Dahniar 4. Bagaimana implementasi sistem informasi akademik di SD Negeri Dahniar Penelitian ini dapat digunakan bagi peneliti selanjutnya dengan menggunakan metode penelitian yang berbeda dan perusahaan yang berbeda dengan bidang usaha yang sama, serta menghasilkan software dengan fitur yang lebih aktual dan dapat diakses secara
mobile.
Penulis juga membatasi permasalahan agar tidak terlalu luas dan tidak keluar dari hasil analisis yang dilakukan adalah sebagai berikut:
1. Pengembangan sistem yang dibuat hanya meliputi pendaftaran siswa baru, pembagian kelas, absensi, penjadwalan serta data nilai siswa 2. Aplikasi yang dirancang berbasis web dengan pengembangan
(15)
3. Sistem ini tidak membahas siswa pindahan II. KAJIAN PUSTAKA
1. Pengertian Sistem
Sistem adalah kumpulan dari elemen-elemen yang berinteraksi untuk mencapai suatu tujuan tertentu. Sistem ini menggambarkan suatu kejadian-kejadian dan kesatuan yang nyata adalah suatu objek nyata seperti tempat, benda dan orang-orang yang betul-betul ada dan terjadi. Jogianto (2005:2)
2. Pengertian Informasi
Informasi adalah data yang diolah sehingga dapat dijadikan dasar untuk mengambil keputusan yang tepat. Dari pernyataan para ahli mengenai pengertian atau definisi informasi. George H. Bodnar (2006 : 6)
3. Pengertian Sistem Informasi
sistem informasi adalah suatu sistem di dalam suatu organisasi yang mempertemukan kebutuhan pengolahan transaksi harian yang mendukung fungsi operasi organisasi yang bersifat manajerial dengan kegiatan strategi dari suatu organisasi untuk dapat menyediakan kepada pihak luar tertentu dengan laporan-laporan yang diperlukan. Berdasarkan pendapat-pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa sistem informasi adalah sekumpulan prosedur organisasi yang dilaksanakan untuk mencapai suatu tujuan yaitu memberikan informasi bagi pengambil keputusan dan untuk mengendalikan organisasi. Sutabri (2005:42)
4. Pengertian Akademik
Akademik berasal dari kata akademis yang berarti lembaga pendidikan tinggi yang bersifat ilmiah, ilmu pengetahuan dan teori (Haryanto 2000 : 22)
III. OBJEK DAN METODE PENELITIAN
Objek penelitian yang penulis lakukan bertempat di SD Negeri Dahniar yang beralamat di Jalan Bandasari No. 5 Desa Bandasari Kecamatan Cangkuang Kabupaten Bandung Provinsi Jawa Barat dimana pada bab ini dibahas meliputi tentang sejarah singkat sekolah, visi dan misi sekolah, struktur organisasi sekolah serta deskripsi tugas.
Visi dari SD Negeri Dahniar yaitu terwujudnya siswa siswi SD Negeri Dahniar yang berprestasi, religius, berbudi pekerti luhur, disiplin, peduli lingkungan, bersih dan sehat.
Adapun misi dari SD Negeri Dahniar yaitu :
1. Meningkatkan prestasi akademik dan non akademik
2. Mewujudkan kemampuan tenaga pendidik dan kependidikan yang profesional
3. Mewujudkan lulusan yang cerdas dan kompetitif
4. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan siswa secara efektif dan kreatif
(16)
5. Meningkatkan kualitas tenaga pendidik dan kependidikan dalam rangka peningkatan profesi, prestasi dan produktifitas
6. Meningkatkan keimanan dan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa 7. Membiasakan warga sekolah mengamalkan nilai – nilai keagamaan 8. Membudayakan hidup disiplin, berbudi pekerti luhur, berjiwa sosial dan
kerja keras
9. Mewujudkan suasana kerja yang disiplin dan tepat waktu 10.Mewujudkan disiplin siswa dalam berbagai hal
11.Menciptakan warga sekolah yang peduli lingkungan
12.Mewujudkan lingkungan sekolah dan halaman yang bersih dan indah hijau berbunga
13.Membudayakan pola hidup sehat untuk semua warga sekolah
Desain penelitian yang penulis gunakan menggunakan metode deskriptif. Metode deskriptif merupakan suatu metode dalam meneliti status sekelompok manusia, suatu objek, suatu kondisi, suatu sistem pemikiran, ataupun suatu kelas peristiwa pada masa sekarang. Tujuan dari penelitian deskriptif ini adalah untuk membuat deskriptif, atau gambaran atau lukisan secara sistematis, faktual dan akurat mengenai fakta-fakta, sifat-sifat serta hubungan atau fenomena yang diselidiki.
Metode pengumpulan data dibagi menjadi dua yaitu data primer dan data sekunder. Berikut ini penjelasan mengenai dua data primer dan data sekunder. Data primer adalah data yang dikumpulkan oleh penulis berdasarkan pengumpulan data secara langsung melalui objek penelitian, yaitu dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data sekunder merupakan sumber data penelitian yang diperoleh peneliti secara tidak langsung melalui media perantara. Data sekunder umumnya berupa bukti, catatan atau laporan historis yang telah tersusun dalam arsip yang dipublikasikan dan yang tidak dipublikasikan
Metode pendekatan sistem yang dipakai penulis adalah dengan menggunakan metode berorientasi objek atau object oriented. Pendekatan berorientasi objek merupakan paradigma pemrograman yang berorientasi kepada objek. Semua data dan fungsi di dalam paradigma ini dibungkus dalam kelas-kelas atau objek-objek.
Metode pengembangan sistem yang digunakan adalah dengan menggunakan metode
prototyping Tahapan metode prototype:
1. Mendengarkan pelanggan
Penulis disini melakukan pengumpulan data yang meliputi observasi, wawancara dan dokumentassi.
2. Membangun memperbaiki market
Menganalisis mengenai kebutuhan user dan spesifikasi aplikasi serta mendesain sekaligus perancangan aplikasi atau pembangunan sistem penjualan tas.
3. Uji pelanggan mengendalikan market
Mengimplementasikan sistem penjualan baru untuk dipergunakan oleh user.
Alat bantu dalam penelitian ini meliputi sebagai berikut: a) Use case diagram
(17)
Diagram Use Case mendeskripsikan sebuah interaksi antara satu atau lebih aktor dengan sistem informasi yang dibuat. Syarat penamaan pada use case
adalah penamaan pada use case ialah nama didefinisikan sesimpel mungkin dan dapat dipahami. Komponen use case terdiri dari aktor dan use case.
b) Scenario use case
Skenario use case adalah menceritikan alur dari sistem dari tiap-tiap use case yang dibuat dan bagamana cara kerja dari masing-masing use case dalam suatu sistem.
c) Activity diagram
Diagram Activity menggambarkan aliran kerja atau aktivitas dari sebuah sistem atau proses bisnis.
d) Sequence diagram
Diagram sequential menggambarkan kelakuan objek pada use case dengan mendeskripsikan waktu hidup objek dan informasi yang dikirimkan dan diterima antar objek. Untuk menggambarkan diagram sekuen maka harus diketahui objek-objek yang terlibat dalam sebuah use case beserta metode-metode yang dimiliki kelas yang diinstansiasi menjadi objek itu.
e) Class diagram
Diagram class menggambarkan struktur sistem dari segi pendefinisian kelas-kelas yang akan dibuat untuk membangun sistem. Kelas memiliki atribut dan metode atau operasi. Kelas-kelas yang ada pada struktur sistem harus dapat melakukan fungsi-fungsi sesuai dengan kebutuhan sistem
f) Object diagram
Objek diagram adalah suatu diagram yang berfungsi untuk mengatur atribut,objek danhubungan antara contoh dalam diagram,ojek diagram juga dapat menampilkan struktur model systemdalam waktu tertentu.
g) Deployment diagram
Deployment diagram (diagram deployment) adalah diagram yang menampilkan rancangan fisik jaringan dimana berbagai komponen akan terdapat disana Pengujian software menggunakan metode black box, dan berikut tahapan-tahapan dalam melakukan pengujiannya:
1. Fungsi yang tidak benar atau hilang
2. Kesalahan antar muka (interface)
3. Kesalahan dalam struktur atau akses database eksternal
4. Kesalahan kinerja
(18)
I. HASIL PENELITIAN
Perancangan sistem yang dimakasud disini sistem adalah menggambarkan rancangan perangkat lunak yang akan di bangun. Perancangan dibuat untuk menggambarkan secara jelas proses-proses yang diinginkan oleh user.
Adapun tujuan dari penelitian ini adalah :
1. Untuk mengetahui sistem informasi akademik yang sedang berjalan di SD Negeri Dahniar Kab. Bandung.
2. Untuk membuat perancangan sistem informasi di SD Negeri Dahniar Kab. Bandung.
3. Untuk melakukan pengujian terhadap sistem informasi akademik di SD Negeri Dahniar Kab. Bandung.
4. Untuk mengimplementasi sistem informasi akademik di SD Negeri Dahniar Use case diagram
Use case diagram adalah deskripsi dari aktifitas-aktifitas yang ditampilkan dalam sistem yang diusulkan, use case diagram disini mendeskrisikan cara kerja siatu sistem. Dan berikut gambaran use case yang diusulkan dalam proses sistem akademik di SD Negeri Dahniar.
Gambar 4.1 use case sistem informasi akademik yang diusulkan
Halaman :53 Activity diagram
Diagram activity menggambarkan aliran fungsional sistem. Berikut adalah gambaran activity diagram yang diusulkan oleh penulis sebagai berikut:
1. Activity diagram pendaftaran
Gambar 4.2 activity diagram pendaftaran Halaman :64
2. Activity diagram pembagian kelas
Gambar 4.3 activity diagram pembagian kelas Halaman:64
3. Activity diagram absensi
Gambar 4.5 activity diagram absensi Halaman: 65
4. Activity diagram penjadwalan
Gambar 4.6 activity diagram penjadwalan Halaman :65
(19)
Gambar 4.7 activity diagram penilaian Halaman:66
6. Activity diagram kelola data guru
Gambar 4.8 activity diagram kelola data guru Halaman: 66
7. Activity diagram kelola data murid
Gambar 4.2 activity diagram kelola data murid Halaman :67
8. Activity diagram pembuatan laporan
Gambar 4.3 activity diagram pembuatan laporan Halaman:67
9. Activity diagram lihat laporan
Gambar 4.4 activity diagram lihat laporan Halaman: 68
Sequence diagram
Sequence diagram mendeskripsikan interaksi antara objek di dalam dan di sekitar sistem yang disusun berdasarkan urutan waktu.
Pada sequence diagram ini menggambatkan scenario atau rangkaian langkah-langkah yang diakukan pada sistem sebagai respon dari sebuah event unruk menghasilkan output
tertentu. Berikut adaalh sequence dagramnya 1. Diagram pendaftaran
Gambar 4.8 sequence pendaftaran Halaman:68
2. Diagram penjadwalan
Gambar 4.9 sequence penjadwalan Halaman:69
3. Diagram penilaian
Gambar 4.10 sequence penilaian Halaman:70
4. Diagram absensi
Gambar 4.10 sequence absensi Halaman:70
Class diagram
Class diagram membantu kita dalam visualiasasi kelas-kelas dari suatu sistem dan merupakan tipe diagram yang paling banyak dipakai
(20)
Gambar 4.14 diagram class sistem infromasi yang diusulkan Halaman:71
Objeck diagram
Objek diagram adalah suatu diagram yang berfungsi untuk mengatur atribut,objek danhubungan antara contoh dalam diagram,ojek diagram juga dapat menampilkan struktur model systemdalam waktu tertentu.
Gambar 4.15 object diagram sistem informasi yang diusulkan Halaman:72
Deployment diagram
Deployment diagram merupakan suatu tampilan atau pendangan/kinerja dari sebuah sistem yang baru sesuai dengan perancangan data yang diambil dari bebrapa objek.
Gambar 4.16 deployment diagram yang diusulkan Halaman:73
Perancangan input
Perangan input berfungsi untuk memasukan data ke database. Berikut ini adalah perancangan input yng akan diusulkan pada sistem informasi akademik di SD Negeri Dahniar
1. Perancangan login
Gambar 4.19 tampilan rancangan login admin Halaman:76
2. Tampilan form pendaftaran
Gambar 4.20 rancangan tampilan halaman kategori Halaman:77
(21)
3. Tampilan form mata pelajaran
Gambar 4.20 rancangan tampilan form mata pelajaran Halaman:78
4. Tampilan form input wali kelas
Gambar 4.20 rancangan tampilan wali kelas Halaman:78
5. Tampilan form input nilai siswa
Gambar 4.20 rancangan tampilan nilai siswa Halaman:79
6. Tampilan form input absensi siswa
Gambar 4.20 rancangan tampilan form input absensi siswa Halaman:79
Perancangan output 1. Output data murid
Gambar 4.26 rancangan output data murid Halaman:80
2. Output grafik kehadiran siswa
Gambar 4.27 rancangan output grafik kehadiran siswa Halaman:80
3. Output grafik nilai
Gambar 4.27 rancangan output grafik nilai Halaman:81
Asitektur jaringan
Perancangan arsitektur jaringan yang akan digunakan pada SD Dahniar dalam pembangunan sistem informasi ini yaitu dengan menggunakan akses jaringan
interconnected networking atau bisa disebut dengan internet. User dapat
mengakses website dimana saja
(22)
Halaman:82
Pengujian
Pengujian perangkat lunak sistem infomasi akademik ini menggunakan metode black box. Pengujian black box berfokus pada persyaratan fungsi perangkat lunak yang dibuat.
Table 4.10 pengujian halaman admin Halaman:83
Berdasarkan rencana pengujian diatas penulis dapat mengambil kesimpulan bagimana cara pengujian sistem informasi yang digunakan oleh penulis dapat memperbaiki kesalahan pada saat sistem informasi telah di Implementasikan di SD Negeri Dahniar
Implementasi
Implementasi merupakan kumpulan dari elemen-elemen yang telah didesain dalam bentuk pemograman untuk menghasilkan suatu tujuan yang dibuat berdasrkan kebutuhan, dalam tahapan ini proses pembentukannya menggunakan bahasa pemograman PHP, dengan basis data MySQL.
1. implementasi perangkat lunak : a. Adobe Dreamweaver b. Xampp
c. Windows 7 d. Mozzila Firefox
2. Implementasi perangkat keras: a. Laptop processor intel core i3 b. RAM 2GB
c. Hardisk 500GB d. Modem
Penggunaan program
Penggunaan program bertujuan untuk menerangkan cara untuk mengopraskan program oleh user mengenai fungsi-fungsi dari sistem informasi akademik di SD Negeri Dahniar.
1. Tampilan halaman utama
Gambar 4.32Halaman Home Halaman:98
(23)
II. KESIMPULAN DAN SARAN
Setelah melakukan penelitian pada SD Negeri Dahniar mengenai sistem akademik yang sedang berjalan, penulis menganalisis dan mengidentifikasi masalah apa saja yang sedang terjadi dengan sistem tersebut, dan penulis mengidentifikasi masalah menjadi beberapa pokok yaitu pendaftaran calon siswa baru yang masih menggunakan pembukuan, penilaian dan absensi yang masih menggunakan pembukuan, serta belum adanya pembagian kelas dan penjadwalan secara otomatis. Penulis disini mengimplementasikan membuat sebuah sistem informasi akademik berbasis website yang di harapkan dapat menanggulangi permasalahan yang sedang terjadi.
1. Membuat sistem pendaftaran dan pembagian kelas yang terkomputerisasi. 2. Membuat sistem penilaian dan absensi terintegrasi yang memudahkan para
guru dalam memantau tingkat kehadiran penilaian siswa. 3. Membuat sistem penjadwalan yang terotomatisasi
Saran
Dalam proses pembuatan sistem penulis merasakan masih banyak kekurangan baik pada saat perancangan maupun pembangunan sistem oleh karenanya maka penulis menyarankan untuk pengembangan sistem selanjutnya yaitu :
4. Diharapkan kedepanya pengembangan sistem yang dibuat bukan hanya meliputi pendaftaran siswa baru, pembagian kelas, absensi, penjadwalan serta data nilai siswa melainkan lebih luas lagi
5. Diharapkan kedepannya aplikasi yang dirancang dengan berbasis web dapat memiliki alamat situs tersendiri
6. Diharapkan kedepanya sistem bisa membahas siswa pindahan VI. DAFTAR PUSTAKA
[1] Jogiyanto H.M. 2005,” Analisis & Desain Sistem Informasi : pendekatan terstruktur teori dan praktek aplikasi bisnis”,Yogyakarta: Andi.
[2] Jogiyanto. 2001,” Analisis & Desain Sistem Informasi : pendekatan terstruktur teori dan praktek aplikasi bisnis”, Yogyakarta: Andi,
[3 ] Bodnar, George H., and William S. Hopwood, 2006,” Accounting Information System diterjemahkan oleh Julianto Agung Saputra., SE., S.Kom., M.Si. dan Lilis Setiawati”, Yogyakarta : Andi
[4] Raymond McLeod,Jr. 2009,” Sistem Informasi “, 7th, Jakarta: Prenhallindo.
[5] Al Fatta, Hanif,” Analisis dan Perancangan Sistem Informasi untuk keunggulan bersaing Perusahaan dan Organisasi Modern “, Yogyakarta : CV Andi Offset.
(24)
[6] Sutabri, Tata.2005,”sistem informasi manajemen”,Jakarta.
[7] Haryanto, 2000,”Kamus B. Indonesia Lengkap Jilid 1, Surabaya, Karya Agung
[8] Bambang Hariyanto, (2004), “Sistem Manajemen Basis Data, Informatika” [9] Fowler, Martin, 2005, UML Distilled 3th Ed.: Panduan Singkat Bahasa Pemodelan Objek Standar, Penerbit: Andi Offset, Yogyakarta.
[10] Munawar, n2005, Pemodelan Visual dengan UML, Penerbit: Graha Ilmu, Yogyakarta.
[11] Abdul Kadir. 2008,”Tuntunan Praktis Belajar Database Menggunakan MySQL”, Yogyakarta: C.V Andi Offset.
[12] Pressman, Roger S., 2002, Rekayasa Perangkat Lunak: Pendekatan Praktisi jilid Dua, Penerbit: Andi Offset, Yogyakarta.
(25)
(26)
(27)
DAFTAR HADIR SISWA SD NEGERI DAHNIAR TAHUN PELAJARAN 2013/2014 NOMOR
NAMA SISWA L/P
URUT NISN
1 0029917004 ADITIYA RAMLAN L
2 0021241671 Adnan Maulana L
3 0010963327 Agi Subagja L
4 0028902044 Agung Pajar Sidik L 5 0021802078 Aldi Renaldy Ramadhan Akbar L 6 0028237230 Alesandro Hasudungan S. L 7 0028238248 Alferdyant Sabthul Yadain L 8 0020208590 Anasyaira Padila Anjani P
9 0010962358 Ari Madani L
10 0027975111 AULIA ZALSABILA P
11 0017990473 Dadan Sandana L
12 0010962957 Dea Amelia P
13 0022270659 Deta Aprilia Rohayati P 14 0010962359 Dinda Oktaviani Perdana P 15 0028151757 Fadhillah Nur As Syifa P
16 0010962362 Fani Sopani L
17
0010384665
FANNYSILLYA CANTIKA OKTAVIANI
P 18 0010962956 Fazar Sidik Permana L 19 0017208212 Gamal Rivaldi Mi'raj L
20 0028237264 Ifan Romansach L
21 9997684935 Iman Rijki Saepuloh L
22 0021108226 Indra Saputra L
23 0028239408 Ira Tri Fatmawaty P 24 0028237268 Irna Nesa Putri Adelia P
25 0017743868 Jaka Setiawan L
26 0010962375 Meitariska P
27 0010962376 Mima Dita Komala P 28 0014561508 Moch. Faizal Nugraha L 29 0023077017 Muhamad Ikhsan Fadilah L 30 0010962950 Muhamad Taufik Hidayatuloh L
(28)
31 0028179996 NEVIA ARBI RAMDHANI P
32 0010962943 Nurul Hadi L
33 0010963220 Oki Anton Kusnadi L 34 0028239416 Putri Lumban Gaol P 35 0008321891 RAKHA RUTRA PRATAMA L 36 0020208358 Riezkan Aprianda Firmansyah L
37 0010964233 Riski Wulan P
38 0010964218 Risma Septiani P
39 0010963266 Sandi Rizky Akbar L 40 0010964214 Silvia Fazrianti Putri P 41 0027641607 Silviana Agustina P
42 0018465957 Siti Rodiah P
43 0025769999 Siti Solehah P
44 0010963616 Solihin L
45 0011560608 Soni Setiawan L
46 0010963314 Tari Nurcahyani Lestari P 47
0028250318
Teungku Muhammad Abduh Al Qiyadi
L 48 0010963617 Vio Ramadina Dewi P
Keterangan
S Sakit I Izin A Alpa
Laki-Laki : 27 Orang
Perempuan : 21 Orang
(29)
1
BAB I
PENDAHULUAN
1.1.Latar Belakang
Perkembangan teknologi informasi di era ini kian semakin pesat yang ditandai dengan meningkatnya penggunaan perangkat komputer pada segala aspek kehidupan manusia, perangkat teknologi dikembangkan semata mata untuk mempermudah manusia dalam menyelesaikan segala pekerjaan yang memerlukan tingkat ketelitian dan kecepatan tinggi. Sistem informasi dibuat untuk mengakomodasi hal tersebut sehingga proses pengolahan data menjadi lebih efektif dan efisien serta user friendly semudah mengklik tombol, maka segala informasi dan data terproses secara otomatis, dalam hal ini perangkat komputer memegang peranan penting dan mendasar dalam pengaplikasian nya.
Sejalan dengan hal tersebut maka berbagai instansi mulai berlomba dalam menerapkan perangkat teknologi demi menunjang kelancaran serta keefektifan dalam instansinya masing-masing, salah satu yang umum dalam pemanfaatan perangkat teknologi adalah pendaftaran para calon siswa baru yang mulai menggunakan perangkat komputer dalam proses pendaftarannya. Peranan perangkat komputerisasi dalam menunjang keefektifan dari segi waktu serta kualitas dalam penyelesaian tugas itulah yang kini sedang merambah instansi pendidikan demi meningkatkan mutu layanannya.
(30)
2
Kemajuan dalam bidang teknologi ini tentunya sangat dimanfaatkan oleh institusi pendidikan guna berbenah diri dalam menyelesaikan segala pekerjaannya secara efektif dan efisien. Dewasa ini berbagai institusi pendidikan dan lembaga pendidikan banyak yang telah menggunakan sistem komputerisasi terpadu baik dalam inputan nilai individu, penjadwalan mata pelajaran, maupun pengolahan data guru serta siswa. Adapun berikut ini merupakan data siswa baru di SD Negeri Dahniar :
Tabel 1.1 Data Siswa Baru Tahun 2015/2016
NO NO INDUK
NAMA PESERTA
DIDIK
L/P TTL ORANG
TUA
1 Hasan Nurdin L Bandung, 2006
2
Rangga Aditia
SP L
Bandung, 21 Oktober 2007
Adang Kusnadi
3
Fania Mutiara
Afandi L
Bandung, 28 November
2007 Dudi Apandi
4
Fawwaz
Maulana R L Bandung, 13 Januari 2008 Piki Kustiawan
5
Marsali Raditya
Rizky Akbar L
Sukabumi, 04 Februari 2008
Johanes Sony
6
Davina Ghisita
Purti Pratami P
Bandung, 16 Februari 2008
Haidil Fajar S
7
Muhamad Ridho
Abdilah Sopyan L Ciamis, 22 Februari 2008
Deden Sopyan
8
Jihan Salih
Arizah P Cianjur, 18 Maret 2008 Burhan
9
Aqila Fahri
Ardiansyah P Bandung, 23 Maret 2008
Sandi Ardiansyah
10
Majid Al Gipari
Dermawan L Bandung, 30 Maret 2008
Deden Dermawan 11 Rassya Aditya L Bandung, 31 Maret 2008
Dedi Hermawan 12 Rafsan Jani L Bandung, 06 Mei 2008
Kamas Herdianto
13
Muhammad
Restu Fahrizal L Bandung, 17 Mei 2008
Taufik Hidayat
14
Muhamad
Handika L Bandung, 08 Juni 2008
Tatang Suherman
(31)
3
Tabel 1.1 Data Siswa Baru Tahun 2015/2016 (Lanjutan)
NO NO INDUK
NAMA PESERTA
DIDIK
L/P TTL ORANG
TUA
15
Ipah Rahmah
Syamilah P Bandung, 11 Juni 2008
Nana Karyana
16
Ilham Wahyul
Bariah L Bandung, 21 Juni 2008 Agus Barjah 17 Dinda Aulia P Bandung, 01 Juli 2008 Budi
18
Alya Hayya Nurul Rizky
Aripin P Bandung, 05 Juli 2008
Sopyan Aripin
19
Laura Anjelita
Panjaitan P Bandung, 09 Juli 2008
Boston Panjaitan 20 Eka Yuliani P Purbalingga, 11 Juli 2008 Muslihun
21
Rizky Azhan
Kurniawan L Bandung, 16 Juli 2008
Rizky Azhan K.
22
Muhamad
Sopandi L Bandung, 22 Juli 2008 Supriatna
23
Louis Ariel Fernandes
Sinaga L Bandung, 22 Juli 2008
Johannes E. Sinaga
24
Julio Ibrahim
Alghani L Bandung, 26 Juli 2008 Sidjon 25 Novi Nelia P Bandung, 29 Juli 2008
Dodo Kusnaedi
26
Mochammad Rizky
Juliansyah N. L Bandung, 29 Juli 2008
Enjang Rochman
27
Diri Bagdja
Raksa Abdullah L
Majalengka, 05 Agustus
2008 Cahyal'ulum
28 Farhan Al Farizi L
Bandung, 13 Agustus 2008
Rudi Kurniadi
29
Aghipa Ridwan
Firdaus L
Bandung, 16 Agustus 2008
Dadang Rustandi
30 Stvetin Agustap P
Bandung, 17 Agustus 2008
Otomosi GGA
31
Lastri
Rahmawati P
Bandung, 18 Agustus 2008
Ahmad Muslih
32
Zaskia
Rachmadani P
Bandung, 9 September
2008
33
Moch. Azka
Hidayat L
Bandung, 13 September
2008 Tedi Hidayat
34 Roby Ramadhan L
Bandung, 22 September 2008 Odim Kodiman 35 Muhamad Ikhsan
Ramadhan L
Soreang, 27 September 2008
Nana Sutisna
(32)
4
Tabel 1.1 Data Siswa Baru Tahun 2015/2016 (Lanjutan)
NO NO INDUK
NAMA PESERTA
DIDK
L/P TTL ORANG
TUA
36
Rizal Hamdan
Setiawan L Bandung, 8 Oktober 2008 Ayi Mulyana 37 Anisa Maharani P Bandung, 8 Oktober 2008
Kharis Sartono
38 Melia Oktaviani P
Bandung, 12 Oktober 2008 Dadang Gantina 39 Andien Octaviany
Gustina P
Bandung, 16 Oktober 2008
Agus Syahman
40
Faiz Artha
Aribawa L
Bandung, 17 Oktober 2008
Dwi Agus Suprijadhi
41
Fakhri Taufiqul
Hafizh L
Bandung, 21 Oktober 2008
Didin Saepudin
42
Nabil Musa Al
Khzim L
Bandung, 24 Oktober 2008 Hendri Cahyadi 43 Farrel Akbar Aljabar
Alamsyah L
Bandung, 06 November 2008
Bayu Alamsyah
44 Siti Sufhia P
Bandung, 08 November 2008
Endang Efendi
45 Farel Raihan L
Bandung, 17 November 2008
Opan Sopana
46
Khanza
Khaerunisa P Bandung, Desember 2008
Enjang Amas
47
Hotman Edward
Sianipar L
Jakarta, 02 Desember 2008
Tumpal Halomoan
48
Ghaitsa
A'limunnafisah P
Bandung, 04 Desember 2008
Agus Jazim M.
49
Muhammad
Irzal Syauqani L
Bandung, 05 Desember 2008
Jajang Abdurohman
50
R. Ghania
Khaliza S. P
Bandung, 05 Desember 2008
R. Luky Hendra S.
51 Aby Ismail L
Bandung, 8 Desember 2008
Syahri Romdoni
52 Reditya Adha Y. L
Bandung, 13 Desember
2008 Wawan
53 Nurul Tusifa P
Bandung, 13 Desember 2008
Adang Kusnadi
54 Gilang Permana L
Bandung, 14 Desember 2008
Rohman Adam C
55
Natasha Epelin
Siboro P
Bandung, 15 Desember 2008
Manganju Siboro
56
Nadine Adinata
Suherman P
Bandung, 29 Desember 2008
Wawan Suherman
(33)
5
Tabel 1.1 Data Siswa Baru Tahun 2015/2016 (Lanjutan)
NO NO INDUK
NAMA PESERTA
DIDIK
L/P TTL ORANG
TUA
57
Desi Putri
Lestari P Bandung, 03 Januari 2009
Dahlan Budi Kusuma
58
Intan Zahira
Khairunisa P Bandung, 06 Januari 2009
Endang Surahman 59 Rani Riana P Bandung, 07 Januari 2009
Endang Sukandar
60
Nur Auni
Virginia P Bandung, 31 Januari 2009 Komara
61
Aditya
Triandani L Bandung, 31 Januari 2009
Asep Suryana
62
Raditya Putra
Drajat L
Bandung, 02 Februari 2009
Jajat Sudrajat
63
Azmy Nur
Fadillah L
Bandung, 02 Februari 2009
Yadi Supriadi
64
Nazwa Nur
Fajari P
Bandung, 03 Februari
2009 Ayi Suhendi
65
Fauzi Anwar
Sukandar L
Bandung, 10 Februari 2009
Asep Sukandar
66
Azkia Putry
Agni P
Bandung, 11 Februari 2009
Agus Santika
67
Kryza Asterelia
Febriyanti L
Bandung, 11 Februari
2009 Asril
68
Fauzan Seva
Nugraha L
Bandung, 12 Februari 2009
Asep Nugraha
69
Daniel Putra
Sihombing L
Bandung, 13 Februari 2009
Lamro P. Sihombing
70
Safira Dista
Pratiwi P
Bandung, 14 Februari 2009
Dody Pramudita
71 Sandy Pratama L
Bandung, 24 Februari
2009 Asep Kurnia
72
Nathasya Mahya
Lubna P
Bandung, 25 Februari
2009 Syafrizal A.
73
Deri Maulid
Zakaria L
Bandung, 27 Februari
2009 Asep Dindin
74
Maulana Ali
Nurjaman L Bandung, 04 Maret 2009 Dadang
75
Muhamad Milan
Wirasasmita L Bandung, 10 Maret 2009
Dudung Ridwan
76
Ahmad Zen
Humaidi L Bandung, 13 Maret 2009 Okib Rokib
77
Shanti Putri Nur
(34)
6
Tabel 1.1 Data Siswa Baru Tahun 2015/2016 (Lanjutan)
NO NO INDUK
NAMA PESERTA
DIDIK
L/P TTL ORANG
TUA
78
Keisha Nataneila
Syahla P Bandung, 25 Maret 2009
Kiki Kristiyadi
79
Keyla Amalia
Zuliana P Bandung, 27 Maret 2009 Solih Lubis
80
Aditya
Kustiawan L Bandung, 02 April 2009 Hadim
81
Rd. Marvel
Naufal Fakhri L Bandung, 17 April 2009
Rd. Rachmat S, S.E.
82
Iqbal Dwi
Saputra L Bandung, 20 April 2009 Dul 'Alim
83
Azka Nurul
Kamilah P Bandung, 26 April 2009 Sarip Aripin 84 Leri Lovennauli P Bandung, 6 Mei 2009
Dippu Manalu
85
Muhammad Fadhilah
Wicaksono L Bandung, 7 Mei 2009 Suyudi
86
Meisya Adinda
Putri P Bandung, 10 Mei 2009 Suhardi
87
Chelseanna Irvy
Permana Putri P Soreang, 11 Mei 2009
Budi Permana
88
Muhammad
Fachri Sulaiman L Bandung, 18 Mei 2009
Asep Syarifudin
89
Arya Putra
Pratama L Bandung, 19 Mei 2009 Hadim
90
Hani Alfiana
Anggata P Garut, 27 Mei 2009
Tatang Suryana
91
Ajie Gumelar
Pamungkas L Bandung, 08 Juni 2009
Rahmat Irwan
92
Haifa Hikmatul
Husna P Bandung, 16 Juni 2009
Nana Sutisna 93 Rafa Galvani L Garut, 16 Juni 2009
Ridwan Harum 94 Ian Panbudi L Bandung, 20 Juni 2009 Tugono
95
Rezky Aditya
Firmansyah L Bandung, 23 Juni 2009
Hadi Pujonggo
96
Diva Elisa
Nurwinda P Bandung, 26 Juni 2009
Deni Hermawan
97 Revina P Bandung, 27 Juni 2009 Yudi
98
Juniarti Wulan
Putri P Garut, 28 Juni 2009
Cecep Mulyana
99
Nasya Adinda
Rahayu P Bandung, 08 Juli 2009
Asep Ruhimat
(35)
7
Tabel 1.1 Data Siswa Baru Tahun 2015/2016 (Lanjutan)
NO NO INDUK
NAMA PESERTA
DIDIK
L/P TTL ORANG
TUA
100
Akis Vivin
Novhan L Bandung, 23 Juli 2009
Novi Sugianto
101
Naysyifa Keyla
Ar Zenny P Bandung, 28 Juli 2009
Ahmad Ruhiyat
102
Anin Dita
Harviyano P
Bandung, 13 Agustus
2009 Taryano
103
Khafiz Halimmu'iz
Ramadhan L
Bandung, 27 Agustus 2009
Maman Supriatman
104
Harfani Misyuri
Anggraeni P
Bandung, 06 September
2009 Riki Yacub
105
Rendy Surya
Anugerah L
Bandung, 17 September
2009 Suryana
106
Sahira Fitriani
Setiawan P
Bandung, 24 September 2009
Cepi Setiawan
107
D. Silvi
Anggraeni P
Bandung, 29 September
2009 Agus
108 Rismayanti P
Bandung, 07 November 2009
Wawan Supriyadi
109
Mutiara Manda
Tyawara P
Maman (alm.)
SD Negeri Dahniar merupakan salah satu dari sekian instansi pendidikan yang mulai berbenah diri dalam menata kelola kegiatan belajar mengajarnya, didasari pengalaman masa lalu akan hilangnya buku induk akademik data siswa yang hilang dikarenakan masih berupa pembukuan standar dan sebagai bahan pembelajaran bagi penulis untuk berusaha memecahkan dan memberi solusi bagi permasalahan yang ada maka penulis mengangkat tema sistem komputerisasi akademik sebagai
tugas akhir dengan judul “
Sistem Informasi Akademik Berbasis Website
(36)
8
pihak sekolah terutama para guru untuk meningkatkan mutu pendidikan serta mengatasi persoalan yang ada.
1.2.Identifikasi Dan Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah dikemukan di atas, maka dalam penelitian ini penulis mengindentifikasi dan merumuskan masalah, penulis menemukan beberapa kendala yang sedang dihadapi oleh para guru di SD NEGERI DAHNIAR KAB. BANDUNG, yaitu:
1.2.1. Identifikasi masalah
Berdasarkan hasil observasi langsung penulis dengan pihak sekolah SD Negeri Dahniar, penulis mencoba mengidentifikasi dan menemukan berbagai masalah yang timbul di lingkup sekolah SD Negeri Dahniar. Adapun permasalahan tersebut antara lain adalah :
1. Sistem pendaftaran siswa dan pembagian kelas yang masih dikerjakan secara manual dengan pembukuan, sehingga proses pendaftaran dan pembagian kelas memakan waktu yang lama dan kurang efektif dari segi waktu.
2. Proses penilaian dan absensi siswa yang masih dikerjakan dengan pembukuan membuat para guru kesulitan dalam menuntaskan secara cepat dan tepat akan nilai yang diberikan kepada siswa.
(37)
9
1.2.2. Rumusan masalah
Penulis disini merumuskan masalah yang sedang dialami oleh petugas perpustakaan di SD NEGERI DAHNIAR KAB. BANDUNG menjadi empat poin, yaitu :
1. Bagaimana sistem informasi akademik yang sedang berjalan di SD Negeri Dahniar
2. Bagaimana perancangan sistem informasi yang akan diterapkan di SD Negeri Dahniar
3. Bagaimana pengujian sistem informasi yang diusulkan di SD Negeri Dahniar
4. Bagaimana implementasi sistem informasi akademik di SD Negeri Dahniar 1.3. Maksud Dan Tujuan Penelitian
Adapun maksud dan tujuan penelitian yang penulis pahami dalam penyusunan tugas akhir ini, yaitu :
1.3.1. Maksud penelitian
Perancangan sistem informasi akademik ini bermaksud untuk mengatasi serta memberi solusi atas berbagai permasalahan yang ada, serta sebagai bahan pembelajaran bagi sebagai penulis guna membangun sistem informasi yang baik maupun dengan para pemangku kepentingan di ruang lingkup SD Negeri Dahniar dalam menghasilkan kebutuhan informasi yang baik serta untuk mendukung proses kegiatan belajar mengajar secara cepat dan tepat yang lebih baik di lingkungan SD Negeri Dahniar.
(38)
10
1.3.2. Tujuan penelitian
Adapun tujuan dari penelitian ini adalah :
1. Untuk mengetahui sistem informasi akademik yang sedang berjalan di SD Negeri Dahniar Kab. Bandung.
2. Untuk membuat perancangan sistem informasi di SD Negeri Dahniar Kab. Bandung.
3. Untuk melakukan pengujian terhadap sistem informasi akademik di SD Negeri Dahniar Kab. Bandung.
4. Untuk mengimplementasi sistem informasi akademik di SD Negeri Dahniar
1.4.Kegunaan Penelitian
Secara garis besar kegunaan penelitian ini bertujuan untuk mengatasi persoalan yang dihadapi dilingkup SD Negeri Dahniar mengenai sistem akademik yang kurang efektif dan efisien serta memudahkan para guru dalam proses kegiatan belajar mengajar serta penilaian akhir siswa dan pembuatan raport.
1.4.1. Kegunaan praktis
Kegunaan praktis dari penelitian ini adalah diharapkan dapat membantu para guru di lingkungan SD Negeri Dahniar dalam mengatasi persoalan yang tengah dihadapi serta sebagai bahan kajian dalam menyempurnakan sistem yang sedang berjalan.
(39)
11
1.4.2. Kegunaan akademis
Kegunaan akademis dalam penelitian ini adalah sebagai bahan kajian bagi saya selaku peneliti dalam menyikapi berbagai persoalan yang dihadapi dalam era globalisasi dimana segala sesuatu hal bersifat dinamis dan cepat namun tetap efektif dari segi waktu.
1.5.Batasan Masalah
Penulis disini membatasi masalah menjadi beberapa poin, yaitu:
1. Pengembangan sistem yang dibuat hanya meliputi pendaftaran siswa baru, pembagian kelas, absensi, penjadwalan serta data nilai siswa 2. Aplikasi yang dirancang berbasis web dengan pengembangan
berorientasi objek
3. Sistem ini tidak membahas siswa pindahan 1.6.Lokasi Dan Waktu Penelitian
Penelitian dilaksanakan di SD Negeri Dahniar yang beralamat di jalan. Bandasari nomor 5 Desa Bandasari Kecamatan Cangkuang, Kab Bandung. Waktu penelitian adalah kurang lebih selama lima bulan berikut perincian mengenai kegiatan yang ditulis pada tabel 1.1
(40)
12
Tabel 1.2 Kegiatan Penelitian Tugas Akhir
No Aktivitas Periode
Sep 2015
Okt 2015
Nov 2015
Des 2015
Jan 2016
II III IV I II III IV I II III IV I II III I
1 Mendengarkan Pelanggan
a. Observa si
b. Wawanc ara
c. Dokume ntasi 2 Membangun Memperbaiki Market
a. Peranca ngan sistem yang diusulka n b. Pengkod
ean sistem 3 Uji Pelanggan Mengendalikan Market
4 Penyusunan Tugas Akhir
(41)
13
1.7.SISTEMATIKA PENULISAN
Adapun sistematika penulisan tugas akhir ini adalah sebagai berikut :
BAB I PENDAHULUAN
Bab ini berisi tentang latar belakang masalah, identifikasi masalah dan rumusan, maksud dan tujuan penelitian, kegunaan baik dari praktis maupun akademis, batasan masalah.
BAB II LANDASAN TEORI
Bab ini berisi mengenai kutipan dan berbagai teori-teori penunjang penelitian untuk memperkuat tema yang diambil oleh penulis sebagai acuan dalam penyusunan tugas akhir yaitu SISTEM INFORMASI AKADEMIK DI SD NEGERI DAHNIAR
BAB III OBJEK DAN METODE PENELITIAN
Bab ini berisi tentang sejarah singkat sekolah beserta atribut didalam nya, dan di bab ini penulis mulai membahas tentang metode yang digunakan untuk meneliti, serta penulis juga menjabarkan tentang sistem yang sedang berjalan di sekolah.
(42)
14
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
Bab ini membahas tentang pengembangan dan perancangan sistem yang akan di buat oleh penulis berdasarkan kebutuhan user dan hasil dari analisis sistem yang sedang berjalan di lingkup sekolah.
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
Bab ini berisi mengenai kesimpulan dari hasil laporan serta saran demi perbaikan pada pengembangan sistem ke depannya serta evaluasi sistem yang sudah dirancang oleh penulis.
(43)
DAFTAR PUSTAKA
[1] Jogiyanto H.M. 2005,” Analisis & Desain Sistem Informasi : pendekatan terstruktur teori dan praktek aplikasi bisnis”,Yogyakarta: Andi.
[2] Jogiyanto. 2001,” Analisis & Desain Sistem Informasi : pendekatan terstruktur teori dan praktek aplikasi bisnis”, Yogyakarta: Andi,
[3 ] Bodnar, George H., and William S. Hopwood, 2006,” Accounting Information System diterjemahkan oleh Julianto Agung Saputra., SE., S.Kom., M.Si. dan Lilis Setiawati”, Yogyakarta : Andi
[4] Raymond McLeod,Jr. 2009,” Sistem Informasi “, 7th, Jakarta: Prenhallindo.
[5] Al Fatta, Hanif,” Analisis dan Perancangan Sistem Informasi untuk keunggulan bersaing Perusahaan dan Organisasi Modern “, Yogyakarta : CV Andi Offset.
[6] Sutabri, Tata.2005,”sistem informasi manajemen”,Jakarta.
[7] Haryanto, 2000,”Kamus B. Indonesia Lengkap Jilid 1, Surabaya, Karya Agung
[8] Bambang Hariyanto, (2004), “Sistem Manajemen Basis Data, Informatika”
[9] Fowler, Martin, 2005, UML Distilled 3th Ed.: Panduan Singkat BahasaPemodelan Objek Standar, Penerbit: Andi Offset, Yogyakarta.
[10] Munawar, n2005, Pemodelan Visual dengan UML, Penerbit: Graha Ilmu, Yogyakarta.
(44)
[11] Abdul Kadir. 2008,”Tuntunan Praktis Belajar Database Menggunakan
MySQL”, Yogyakarta: C.V Andi Offset.
[12] Pressman, Roger S., 2002, Rekayasa Perangkat Lunak: Pendekatan Praktisi jilid Dua, Penerbit: Andi Offset, Yogyakarta.
(45)
KATA PENGANTAR Assalamualakum Wr . Wb
Pertama penulis mengucapkan syukur kepada Yang Maha Kuasa atas segala rahmat dan karunia–Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan Tugas Akhir yang berjudul “sistem informasi akademik berbasis website di SD Negeri Dahniar kab. Bandung”. Laporan ini disusun sebagai syarat untuk memperoleh gelar diploma tiga Manajemen Informatika, Universitas Komputer Indonesia.. Terima kasih dan penghargaan terutama penulis berikan kepada :
1. Allah SWT, Tuhan Yang Maha Esa
2. Yth. Dr. Ir. Eddy Soeryanto Soegoto, M.Sc. selaku Rektor Universitas Komputer Indonesia
3. Yth. Prof. Dr. H. Denny Kurniadie., Ir., M.Sc. selaku Dekan Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer
4. Yth. Citra Noviyasari. S.Si, MT. selaku Ketua Program Studi Manajemen Informatika.
5. Yth. Marliana Budhiningtias W., S.Si.,M.Si. selaku dosen wali dari penulis.
6. Yth. Muhammad Rajab Fachrizal, S.Kom., M.Kom. selaku pembimbing utama yang telah banyak memberikan masukan juga kesabarannya dalam membimbing penulis.
7. Yth. R. Fenny Syafariani, S.Si., M.Stat. Selaku dosen penguji. 8. Kepada kedua orang tua dan seluruh keluarga penulis .
9. Untuk semua teman-teman yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu namanya. Ucapan sangat terimakasih penulis haturkan atas dukungannya
(46)
Besar Harapan penulis tugas ini dapat memberikan manfaat bagi diri penulis dan seluruh mahasiswa/mahasiswi Universitas Komputer Indonesia. Penulis menyadari bahwa tulisan ini masih memiliki banyak kelemahan dan untuk hal itu penulis memohon maaf. Atas segala perhatianya penulis ucapkan terima kasih.
Wassalamualaikum Wr. Wb.
Bandung, 11 February 2016
Deni Budiman (10912009)
(47)
(1)
14
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
Bab ini membahas tentang pengembangan dan perancangan sistem yang akan di buat oleh penulis berdasarkan kebutuhan user dan hasil dari analisis sistem yang sedang berjalan di lingkup sekolah.
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
Bab ini berisi mengenai kesimpulan dari hasil laporan serta saran demi perbaikan pada pengembangan sistem ke depannya serta evaluasi sistem yang sudah dirancang oleh penulis.
(2)
DAFTAR PUSTAKA
[1] Jogiyanto H.M. 2005,” Analisis & Desain Sistem Informasi : pendekatan
terstruktur teori dan praktek aplikasi bisnis”,Yogyakarta: Andi.
[2] Jogiyanto. 2001,” Analisis & Desain Sistem Informasi : pendekatan terstruktur teori dan praktek aplikasi bisnis”, Yogyakarta: Andi,
[3 ] Bodnar, George H., and William S. Hopwood, 2006,” Accounting Information System diterjemahkan oleh Julianto Agung Saputra., SE., S.Kom., M.Si. dan Lilis Setiawati”, Yogyakarta : Andi
[4] Raymond McLeod,Jr. 2009,” Sistem Informasi “, 7th, Jakarta: Prenhallindo.
[5] Al Fatta, Hanif,” Analisis dan Perancangan Sistem Informasi untuk
keunggulan bersaing Perusahaan dan Organisasi Modern “, Yogyakarta : CV Andi Offset.
[6] Sutabri, Tata.2005,”sistem informasi manajemen”,Jakarta.
[7] Haryanto, 2000,”Kamus B. Indonesia Lengkap Jilid 1, Surabaya, Karya Agung
[8] Bambang Hariyanto, (2004), “Sistem Manajemen Basis Data, Informatika”
[9] Fowler, Martin, 2005, UML Distilled 3th Ed.: Panduan Singkat
BahasaPemodelan Objek Standar, Penerbit: Andi Offset, Yogyakarta.
[10] Munawar, n2005, Pemodelan Visual dengan UML, Penerbit: Graha Ilmu, Yogyakarta.
(3)
[11] Abdul Kadir. 2008,”Tuntunan Praktis Belajar Database Menggunakan
MySQL”, Yogyakarta: C.V Andi Offset.
[12] Pressman, Roger S., 2002, Rekayasa Perangkat Lunak: Pendekatan
(4)
KATA PENGANTAR
Assalamualakum Wr . Wb
Pertama penulis mengucapkan syukur kepada Yang Maha Kuasa atas segala rahmat dan karunia–Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan Tugas
Akhir yang berjudul “sistem informasi akademik berbasis website di SD Negeri
Dahniar kab. Bandung”. Laporan ini disusun sebagai syarat untuk memperoleh gelar diploma tiga Manajemen Informatika, Universitas Komputer Indonesia.. Terima kasih dan penghargaan terutama penulis berikan kepada :
1. Allah SWT, Tuhan Yang Maha Esa
2. Yth. Dr. Ir. Eddy Soeryanto Soegoto, M.Sc. selaku Rektor Universitas Komputer Indonesia
3. Yth. Prof. Dr. H. Denny Kurniadie., Ir., M.Sc. selaku Dekan Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer
4. Yth. Citra Noviyasari. S.Si, MT. selaku Ketua Program Studi Manajemen Informatika.
5. Yth. Marliana Budhiningtias W., S.Si.,M.Si. selaku dosen wali dari penulis.
6. Yth. Muhammad Rajab Fachrizal, S.Kom., M.Kom. selaku pembimbing utama yang telah banyak memberikan masukan juga kesabarannya dalam membimbing penulis.
7. Yth. R. Fenny Syafariani, S.Si., M.Stat. Selaku dosen penguji. 8. Kepada kedua orang tua dan seluruh keluarga penulis .
9. Untuk semua teman-teman yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu namanya. Ucapan sangat terimakasih penulis haturkan atas dukungannya
(5)
Besar Harapan penulis tugas ini dapat memberikan manfaat bagi diri penulis dan seluruh mahasiswa/mahasiswi Universitas Komputer Indonesia. Penulis menyadari bahwa tulisan ini masih memiliki banyak kelemahan dan untuk hal itu penulis memohon maaf. Atas segala perhatianya penulis ucapkan terima kasih.
Wassalamualaikum Wr. Wb.
Bandung, 11 February 2016
Deni Budiman (10912009)
(6)