1. Home
  2. Lainnya

Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

B. Saran

Berdasarkan hasil penelitian dan kesimpulan yang disajikan diatas, maka saran yang dapat diberikan penulis adalah sebagai berikut: 1. Dalam kegiatan belajar-mengajar diharapkan Guru menggunakan model dan tekhnik pembelajaran yang memudahkan proses belajar mengajar untuk menimbulkan rasa ingin tahu pada diri siswa. 2. Kepada guru Penjas untuk dapat mempertimbangkan tekhnik penerapan gaya mengajar resiprokal pada siswa dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani pada pokok bahasan Passing kaki bagian luar agar dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa di SMP Negeri 2 Doloksanggul Kab. Humbang Hasundutan. Guru sebaiknya memperhatikan kesulitan dan kelemahan siswa dalam belajar, serta memberikan penghargaan atau penguatan kepada siswa yang berhasil melakukan praktek Pendidikan Jasmani agar dapat memotivasi siswa dalam belajar. 71 DAFTAR PUSTAKA Abdul Rohim, 2008. Dasar-Dasar Sepak Bola. Demak : Aneka Ilmu. Aqip, Zainal, dkk, 2009. Penelitian Tindakan Kelas Untuk SMP, SMA, SMK, Bandung: Yrama Widya. Arikunto, S. 2009. Proses Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : Rineka Cipta. Arma Abdulah, 1994, Dasar-Dasar Pendidikan Jasmani. Depertemen Pendidikan dan Kebudayaan. Diktat Tim Penyusun Pengantar Pendidikan, 2004. Diktat Universitas Negeri Medan. Engkos Kosasih. 1985. Olahraga Teknik dan Program Latihan. Jakarta: Akademika Presindo. FIFA, 2008. Laws of The Game Peraturan Permainan Sepak Bola. Husdarta dan Saputra, M. 2000. Belajar dan Pembelajaran, Bandung, Depertemen Pendidikan Nasional. Direktorat Jederal Pendidikan Dasar dan Menegah Bagian Proyek Penataan Guru SLTP Selatan D-III. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. 2014. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan. Jakarta. Kristiyanto, Agung. 2010, Penelitian Tindakan Kelas Dalam Pendidikan Jasmani dan Kepelatihan Olahraga, Surakarta : Upt Penerbitan dan Pencetakan UNS Press. Kusumasari, Ika. 2012, Strategi Belajar Mengajar Pendidikan Jasmani. Diktat. Fakultas Ilmu Keolahragaan. Universitas Negeri Medan. Langeveld. 2004. Diktat Tim Penyusun Pengantar Pendidikan. Lutan, 2000. Strategi Belajar Mengajar Penjas. Depertemen Pendidikan Nasional. Mahendra dan Adang Suherman, 2003. Menuju Perkembang Menyeluruh Menyiasati Kurikulum Pendidikan Jasmani Disekolah Menengah. Jakarta, Depdiknas.

Dokumen yang terkait

UPAYA MENINGKATKAN PEMBELAJARAN GERAK DASAR MENENDANG BOLA DENGAN KAKI BAGIAN DALAM MELALUI MODIFIKASI ALAT PADA SISWA KELAS V SDN 1 KEBUMEN SUMBEREJO TANGGAMUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

1 11 58

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RENANG GAYA DADA MELALUI PENDEKATAN DIAGNOSTIK KESULITAN BELAJAR PADA SISWA KELAS VII SMP ADVENT BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2012/2013

2 8 83

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RENANG GAYA DADA MELALUI PENDEKATAN DIAGNOSTIK KESULITAN BELAJAR PADA SISWA KELAS VII SMP ADVENT BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2012/2013

0 8 83

MENINGKATKAN KETERAMPILAN PASSING MENGGUNAKAN KAKI BAGIAN DALAM PADA PERMAINAN SEPAK BOLA MENGGUNAKAN METODE DRILL

0 0 10

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA MELALUI METODE COOPERATIVE SCRIPT PADA SISWA KELAS VIII SMP DARUL HIKMAH MAKASSAR

0 1 6

HASIL BELAJAR PASSING PERMAINAN SEPAK BOLA DENGAN GAYA MENGAJAR DIVERGEN DI SDN 23 SUNGAI IJAU

0 20 14

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLA VOLI MELALUI VARIASI PEMBELAJARAN

3 4 13

UPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE INDEX CARD MATCH SISWA KELAS VIIB SMP N 2 TEGALREJO KABUPATEN MAGELANG TAHUN AJARAN 20132014

0 0 6

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) SISWA KELAS VII A SMP N 2 BERBAH TAHUN AJARAN 20132014

0 0 10

View of PENGEMBANGAN TEKNIK PEMBELAJARAN PASSING DADA PADA PERMAINAN BOLA BASKET SISWA KELAS VIII SMP

0 0 5