26 5
SD MUH NGIJON I 6
SD MUH NGIJON II 7
SD MUH SAREN 8
SD MUH SEMINGIN Sumber: Dinas pendidikan Kecamatan Moyudan Sleman .
2. Sampel Penelitian
Sampel merupakan bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi. Jika kita hanya akan meneliti sebagian dari populasi,
maka penelitian tersebut dinamakan penelitian sampel. Sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti. Suharsimi Arikunto, 2002: 109
Apa yang dipelajari dari sampel, kesimpulanya akan dapat diberlakukan untuk populasi. Untuk itu, sampel yang diambil dari populasi harus betul-
betul representitatif mewakili. V. Wiratna Sujarweni, dkk, 2012: 13. Dalam penelitian sampel yang digunakan berjumlah 8 sekolah. Sehingga
penelitian disebut penelitian populasi. E.
Instrumen Penelitian dan Teknik Pengumpulan Data 1.
Instrumen Penelitian
Menurut Suharsimi Arikunto 2002: 1360 instrumen penelitian adalah sarana dan prasarana yang digunakan oleh peneliti dalam
mengumpulkan data agar pekerjaannya lebih mudah dan hasilnya lebih baik, dalam arti lebih cermat, lengkap, dan sistematis sehingga lebih mudah di
olah. Menurut Suharsimi Arikunto 2010: 134 instrumen penelitian merupakan alat bantu bagi peneliti dalam mengumpulkann data. Pada
27 penelitian ini instrumen yang digunakan berupa angket lembar observasi
yang mengapdopsi dari Kementrian Dinas Kesehatan 2010: 134 yang bersumber dari Dheta Kesuma 2013: 23, dengan beberapa penambahan
keberadaan, kondisi, status kepemilikan. Adapun kisi-kisi dari instrumen angket dalam penelitian ini,
dijelaskan seperti pada tabel 3 berikut ini: Tabel 3. Kisi-Kisi Instrumen Angket Penelitian
VARIABEL STRATA
INDIKATOR
BUTIR
Strata Pelaksanaan
Usaha Kesehatan
Sekolah UKS
Minimal 1. Ada air bersih
1 2. Ada tempat cuci tangan
2 3. Ada WCjamban yang berfungsi
3 4. Ada tempat sampah
4 5. Ada saluran pembuangan air
kotor yang berfungsi 5
6. Ada halamanpekarangan lapangan
6 7. Memiliki pojik UKS
7 8. Melakukan 3M Plus, 1 kali
seminggu 8
Standar 1. Ada kantinwarung sekolah
9 2. Memiliki pagar
10 3. Ada penghijauanperindangan
11 4. Ada air bersih di sekolah dengan
jumlah yang cukup 12
5. Memiliki ruang UKS tersendiri, dengan peralatan sederhana
13
6. Memiliki tempat ibadah 14
7. Lingkungan sekolah bebas jentik 15
8. Jarak papan tulis dengan bangku terdepan 2,5 m
16
