Identifikasi Masalah Batasan Masalah

5 Sehubungan dengan hal tersebut di atas maka peneliti tertarik untuk meneliti “Motivasi Siswa Kelas VI SD Negeri Jombor Lor Kabupaten Sleman Dalam Mengikuti Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan”.

B. Identifikasi Masalah

Suatu penelitian tentu mempunyai suatu permasalahan yang perlu diteliti, dianalisis dan diusahakan pemecahan masalah tersebut. Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka dapat diidentifikasikan masalah sebagai berikut: 1. Kurangnya perilaku atau kesungguhan siswa kelas VI SD N Jombor Lor Sleman dalam mengkuti pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan. 2. Adanya anggapan dari sebagian besar siswa kelas VI SD N Jombor Lor Sleman, bahwa pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan pelajaran yang tidak penting dan hanya menimbulkan kelelahan semata. 3. Sarana dan prasarana olahraga yang kurang memadai merupakan hambatan dalam memperlancar pembelajaran pendidikan jasmani olahraga olahraga dan kesehatan di SD N Jombor Lor Sleman. 4. Ketidaktahuan siswa kelas VI SD N Jombor Lor Sleman tentang manfaat dari pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan . 5. Minimnya kreativitas guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan SD N Jombor Lor Sleman dalam melaksanakan proses pembelajaran. 6 6. Proses pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di SD N Jombor Lor Sleman masih sebatas guru memberikan materi dan siswa menerima apa yang diberikan oleh guru. 7. Belum diketahuinya seberapa tinggi motivasi siswa kelas VI di SD N Jombor Lor Sleman dalam mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan.

C. Batasan Masalah

Batasan masalah ini penting untuk memberi arahan yang jelas sekaligus membatasi agar tidak terjadi kekaburan wilayah penelitian. Dalam hal ini yang menjadi objek penelitian adalah “motivasi siswa kelas VI SD Negeri Jombor Lor Kabupaten Sleman dalam mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan”, karena dengan pertimbangan siswa kelas VI telah mendapatkan mata pelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan selama duduk di kelas I-V. Dengan pertimbangan tersebut diharapkan siswa mempunyai pengetahuan yang cukup untuk mengisi angket yang penulis ajukan. D. Rumusan Masalah Berdasarkan pada latar belakang masalah di atas, maka penulis ingin mengangkat permasalahan sebagai berikut: “seberapa tinggi motivasi siswa kelas VI SD Negeri Jombor Lor Kabupaten Sleman dalam mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan?” 7

E. Tujuan Penelitian